《古瓷器》学案

  
　　认知•探索
    课文探索
    课文主要通过兰姆和勃莉吉特由古瓷器引起的对过去和现在生活的比较来表达作者的一种生活感悟。课文大致可以分为以下几部分：
    第一部分(第1～7段)：主要表达了对古瓷器的喜爱之情，同时也暗示了作者现今生活的闲适和一种怀旧之情。
    课文先说他对古瓷器的偏爱由来已久，不知“什么时候开始进入到我这想象世界中来的”，然后具体表达自己的喜爱之情。第5、6、7段则通过细致地刻画两件瓷器来表现他的这种感情。
    第二部分(第8～15段)：回忆以前的生活，把以前的生活和现在的生活比较，突出以前虽清苦，却有乐趣；现在虽闲适，却无意义。
    第8段主要是承上启下，由古瓷器引人对从前生活的回忆。接下来“我们手头紧的那些美好日子要是还能再回来该多好”一句奠定了勃莉吉特叙述的基调。然后分别举买书、买画、旅行、看戏、年终算账等例子表达对从前生活的留恋之情。这几段详尽的叙述说明了以前生活的快乐，突出了现在生活的寡淡。
    第三部分(第16段)：通过分析总结勃莉吉特的话，表达一种生活的感悟。
    作者认为：“相伴度日、历尽艰辛的往事，那自然是值得怀念的。”现在虽然生活比以前好点了，但“那种蓬蓬勃勃的青春朝气，已经消失了”。“人到衰暮之年，充裕的财产便是一种额外补充的青春”。青春已不在，即使再多的钱也无法买回，因此还是回到现实中来欣赏古瓷器吧。这一段结尾，点题并与开头呼应。
    兰姆这篇随笔立意新颖，表达工致，语言清醇。从日常生活中得到启发，使一些本属平常的东西得到了升华和提高。
    
    领悟导析
    随笔，是散文的一支，是一种随手笔录、不拘一格的文章。和杂文很近似。优秀的随笔以借事抒情、夹叙夹议、意味隽永为其特色。
    兰姆的随笔语言流畅而不冗繁，多采用名言轶闻，句式灵活。在表现手法上，抒情、议论、叙事、描写、想象、引经据典、比喻……各种笔法错综杂用。他对现实充满了一种悲凉的观照，他以含泪的微笑视待那种种辛酸，展示独特的幽默风格。
    一、个人世界的抒写与怀旧的文体
    兰姆笔下的艺术世界纯然是一种个人的世界。他随意从自己身边摘下一片树叶，仔细端详，轻松而自然地流露或夹杂着自己的感受和意见。他谈这些个人经验中的寻常人物、平凡人生、瞬息感悟，粗浅地看来，大多毫无诗情画意，又缺乏通常所谓的“重大意义”，然而在作家的眼睛里却具有特别的光彩，这些无关社会宗旨的寻常人生的素材，再经过作家巧妙的点染和灵活的组织，一一鲜活起来，构成了一个虽不广阔却十分丰富、富有审美意蕴的艺术世界。
    从整体上看，兰姆的随笔以书信体、怀旧体、议论体见长。怀人忆旧的篇章数量多，特别是对童年的回忆，构成了作品材料的一个特别的部分。一般文学史家都推重兰姆的这类作品。怀旧在兰姆那里具有文体的意义。