《陈情表》学案导学教学设计

3、背景:李密(224—287),一名虔,字令伯,武阳(今四川省彭山县东)人,晋初散文家。父早亡,母改嫁,由祖母刘氏亲自抚养。为人正直,颇有才干,以孝著称,受举荐,曾仕蜀汉为郎中和尚书郎,曾多次出使东吴。蜀亡以后,晋武帝司马炎为了巩固新政权,笼络蜀汉旧臣人心,征召李密为太子洗马。他上表陈情,以祖母年老无人供养,辞不从命。祖母死后,出任太子洗马,官至汉中太守。后被谗免官,死于家中。 公元263年,司马昭子司马炎(晋武帝)废魏帝曹奂,建立了西晋王朝。当时东吴尚踞江左。晋武帝为了安抚蜀汉旧臣,同时也为使东吴士臣倾心相就,以减少灭吴的阻力,对蜀汉旧臣采取了怀柔政策授予官职,以示恩宠。以文学见称,历职郎署的李密当然被列为笼络的对象。然而,李密对蜀汉则是念念于怀,更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下,内部矛盾重重。李密以一亡国之臣,对出仕新朝就不能不有所顾虑,而暂存观望之心了。不幸的是他的这种想法,被晋武帝多少察觉到了,因此“诏书切峻,责臣逋慢”。这就使李密在“再度表闻”时,发生了困难。然而李密抓住了“孝”字大做文章,却又不从大道理讲起,而是委婉陈辞,动之以情,恰到好处地解决了“不从皇命”的难题。无怪乎晋武帝看了表章以后说“士之有名,不虚然哉”,终于准如所请。二、诵读中落实基础知识1、教师范读第一段,同学诵读其他段,在诵读中寻疑惑2、小组自由诵读,合作解决疑惑,并落实下列知识点   (1) 正字音臣以险衅   夙遭闵凶    终鲜兄弟  门衰祚薄 期功强近     茕茕孑立   常在床蓐    除臣洗马  猥以贱微   生当陨首    责臣逋慢   刘病日笃犹蒙矜育   过蒙拨擢   宠命优渥      日薄西山 更相为命gēng     注意以下列通假词并解释闵:零丁:蓐:虚词“以”的用法臣以险衅(      )    猥以微贱(      )臣具以表闻(       )  圣朝以孝治天下(      )   但以刘日薄西山(      )无以至今日(      ) 是以区区不能废远(       )拜表以闻(        )以下属于什么句式而刘夙婴疾病。(        )州司临门,急于星火。(       )成语孤苦伶仃:茕茕孑立:日薄西山:气息奄奄:朝不保夕:
结草衔环:(2)知识点疑惑处疑惑处: 1                                                        

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