《张衡传》教案

     ①制作时间和仪器名称。
     ②仪器的材料、大小、形状、雕饰。从外形介绍入手，给人总体印象。
     ③仪器的机关构造。说明内部主要部件和外面八龙的作用。
     ④觉知地震的道理，从内外结合上说明动仪的作用。
     ⑤仪器的效果：灵验如神，用实验证明地动仪的灵验和准确。由“怪”到“服”，形象地反映出人们对这新仪器的认识过程。
     ⑥仪器正式投入使用。
     此段像一篇小型的说明文，从制作时间、名称、外形、内部构造、功能、效果和应用等方面，对候风地动仪作了介绍，说明详而不杂，有条不紊，形象具体，以致可以根据这个说明来复制候风地动仪。
    (5) 写张衡在政治上的作为。   
     ①政治才能。交代河间地区的险恶环境，用以反衬其才干。
     ②政绩卓著。写其勇毅、干练、处理缜密、果断、治理河间卓有成效，声名显赫，征拜尚书。
     ③逝世时间。
     语言极其简练。“治威严，整法度”，高度概括。“上下肃然”，形象地表现其治理河间取得的成效。
    2. 分析结构。
     采用明段意分段法：先逐段概括段意，然后用合并同类项法把相关联紧缩密的自然段合在一起。
全文五个自然段中，二、三、四自然段讲的都是张衡取得的科学成就，自然应合为一大段。这样，就理清了文章的结构。
     全文可分为三个部分：
    (1) 写张衡的品格和文才①
    (2) 写张衡在科学技术上取得的成就 ( ②③④ )
    (3) 写张衡的政治才干 ( ⑤ )
     第二部分是文章的重点，又可分为两层：一是仕途情况，以及制作浑天仪和著《灵宪》、《算图论》的情况；一是专门介绍候风地支仪。显然，后者又是第二部分的重点。
     作者这样处理文章的详略安排。无疑是非常正确的，因为张衡一生有多方面的才能和成就，而他在科技方面的才能和创造发明最为突出，理应成为本文记叙的重点。
     四、小结
    1. 了解全文的内容和结构，掌握明段意分段法。
    2. 了解文章的详略安排。
     五、作业
    1. 书题二、三、四
 
 
 
张衡传
课型：    新授
授课时数：第二、三课时
教学目标：1. 了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法。
            2. 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。
3. 了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡献，学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。
教学重点：  1. 记人叙事详略得当的写作方法。
             2. 文言词句知识的归纳整理和迁移运用。