幼儿园小班防踩踏安全教案

2023-07-20

幼儿园小班防踩踏安全教案 篇1

  教学目标:

  1、让学生明白集会时应遵守哪些纪律.

  2、让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性.

  3、教师与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生.

  4、深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力.

  教学过程:

  一、集会纪律

  1、集会前,各班整理队伍,检查人数,列队进场.

  2、进场时,要秩序井然,按指定地点和队列要求入场,做到快、静、齐.

  3、集会时,要保持安静.认真听讲,做到不讲话,不吃东西,不打磕睡,不看书报,不中途离场.

  4、讲文明,讲礼貌,尊重演讲者的劳动,不喝倒彩,不起哄怪叫.演讲完毕要热烈鼓掌.

  5、散会时,不在会场留下纸屑杂物,要有秩序依次退场,不得拥挤.

  6、散会时,各班级要进行会风总结评比.

  二、在网上收集的近年部分校园踩踏事故

  通过以上的例子让学生深深地体会到原来许多安全隐患就隐在我们的身边,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性..

  三、拥挤踩踏事故发生的特点

  (一)易发生事故时间:事故多在下晚自习、下课、上操、就餐和集会时,学生集中上下楼梯,且心情急切.

  (二)易发生事故地点:事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处.

  (三)易发生事故的学生群体:事故发生主要集中在小学生和初中生.他们年龄较小,自我控制和自我保护能力较差,遇事容易慌乱,使场面失控,造成伤亡.

  (四)易发生事故的设施设备因素:

  1、是通道狭窄,楼梯,特别是楼梯拐角处狭窄,不能满足学生集中上下的需要;

  2、是建筑不符合标准,一栋楼只有一个楼梯,不易疏散;

  3、是照明不足,晚上突然停电或楼道灯光昏暗,没有及时更换损坏的照明设备,也容易造成恐慌和拥挤.

  (五)易发生事故的管理因素:

  1、是学生在集中上下楼梯时,没有老师组织和维持秩序;

  2、是学生上晚自习时没有老师值班,下课时无人疏导;

  3、是个别学生搞恶作剧,在混乱情况下狂呼乱叫,推搡拥挤,致使惨剧发生;

  4、是没有对学生和教师进行事故防范教育和训练,无应急措施.

  四、教师与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生

幼儿园小班防踩踏安全教案 篇2

  一、目的

  通过应急演练,使全体学生掌握应急避险的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,学会逃生的本领和能力,提高学生应急反应能力和自救互救能力。

  二、应急演练机构设置

  1、学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  2、领导小组下设办公室,全面负责日常工作及领导小组交办的事宜,办公室设在学校安全办公室,由副校长具体负责。

  办公室主任:

  组员:

  3、监督检查组:由学校德育团队负责日常的监督检查工作,办公室及领导小组成员随时督察。

  负责人:

  组员:

  4、医疗救护组:当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援,拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告受伤情况,做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。

  负责任人:

  组员

  三、演练时间和地点

  20xx年9月3日上午9:15

  学校教学楼内

  四、演练前宣传教育

  1、演练程序及注意要点:——广播(原稿)

  同学们,现在给大家介绍的是防踩踏应急演练的安全要点:

  1)演练开始,校园广播会发送疏散警报或疏散通知,大家在听到疏散警报后保持冷静,按照老师安排开始疏散,过程中必须听从指挥。

  2)疏散时要做到“三不、二要”,即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧,要互相礼让、安全疏散避免踩踏事件的'发生。

  3)按严格规定线路疏散,不要串线。

  4)在撤离途中,如果出现拥挤摔倒,后面学生及楼梯口老师应立即大声喊”停”同时停止不动,听老师指挥,等险情排除后,再按顺序撤出。

  请大家重视这次演练,牢记疏散过程中的“三不两要”,掌握遭遇拥挤踩踏时的应对技能才能使我们遇到突发的类似情况时保护自己帮助他人。

  2、疏散流程准备

  1)紧急疏散领导小组作出疏散决定,并确定需要疏散的范围。

  2)校园广播根据紧急疏散领导小组的指令,发出紧急疏散通知。

  3)相关教师和学校工作人员进入指定岗位,按照疏散路线,组织人员撤离,到校田径场集合。

  4)学生按要求进入指定场地后,按广播操队形站立由指定学生清点人数后报告到指挥处。

  5)紧急疏散领导小组作出的进一步工作措施。

  6)紧急疏散领导小组通知校园广播宣布危机解除。

  五、疏散演练路线和顺序

  1、疏散原则:

  1)分走楼梯制度:为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤,采取学生分走楼梯制度。

  2)学生经过楼梯疏散时,不强调快速、整齐,适当错开时间,分班级逐次下楼,并安排值周、值日教师和负责教学楼管理的同志在楼梯间维持秩序,管理学生。

  3)学生集中进出教学楼高峰时间全部打开教学楼门

  4)要保障疏散路线畅通,移除杂物。

  2、撤离线路及集合地点:各班级按照车校长布置的各班进出教学楼路线有序撤离

  一年级四个班:沿东南北门向操场撤离。

  中侧楼各班级:沿中楼梯向一楼大厅从南北门向操场撤离。

  西侧楼各班级:沿西楼梯从西南门向操场撤离。

  3、各楼层安全岗位

  一楼:

  东南门:(指挥并负责照相)

  一楼中楼梯口和大厅:(指挥并负责照相)

  一楼西楼梯口:

  西南门:

  二楼:

  中楼梯口:(指挥并负责照相)

  西侧楼梯口:

  东侧:

  三楼:

  中楼梯口:

  西楼梯口:(负责照相)

  东侧:

  四楼:

  小操场:

  大操场:

  整队:

  大操场楼梯口:

  现场总结:

  校医: