小学四年级教师节周记 篇1
有人说：老师是天上最亮的北斗星，为我们指明方向；有人说：老师是山间最甜的泉水，灌溉着我们这些小幼苗，让我们茁壮成长；有人说：老师是花朵上最绿最壮的叶子，保护着我们这些含饱欲放的花骨朵儿。我的老师姓陈，她也是一位（个）好老师。
陈老师很关心我的学习。以前，我非常粗心，陈老师经常提醒我，做作业时要细心做题，（做题可去掉）认真检查。在陈老师的提醒下，渐渐地，我就细心起来了，每次考试都名列前茅。我的字也写得不好，但在陈老师的提醒下，我的字也渐渐地写得好了起来。
陈老师不仅关心我的学习，还很关心我的生活。每次吃饭时，陈老师都提醒我们一定要吃饱。（还）有一次，我摔了一跤，（腿）被（摔）破了皮，流出了血。陈老师安慰我说：“没关系，曹瀚文，坚强一些，要不你就不是男子汉。”
陈老师还很注重我各方面能力的培养。比如：让我领读英语，培养我的语感和胆量；让我去参加弹琴、唱歌比赛，让我在艺术中得到熏陶。
这就是我的老师，这就是老师对我无微不至地关爱。今天是教师节，我祝陈老师节日快乐，桃李满天下！
小学四年级教师节周记 篇2
今天是教师节，即老师们的节日。
一大早我走进教室，就看到同学们的抽屉里塞满了给老师的礼物，我的书包里却空空如也，起初，我并没在意。
早上的活动，是学生代表给老师颁画，这画是高年级同学为老师们精心准备的。老师们一个接一个走上领奖台去，拿到画之后，个个脸上都绽放出了开心的笑容，我的脑海里又浮现出早上的情景。我没给老师送礼物，怎么办？
下午的自习课，诸老师布置作业，当在讲日记的主题时，她说：“今天有给老师礼物的，可以写你给老师礼物时说了什么，老师又对你说了什么；没给的，写别的同学给礼物时，自己的感受。”接着她又说：“其实你们考试考个好成绩，就是给老师好的礼物。”
我听了诸老师的话，深受启发，下定决心，一定要争取在期末考试中取得好成绩，给老师一个大的礼物。
小学四年级教师节周记 篇3
今天，阳光明媚，是个节日，教师节。可惜今天是星期六，我们不能去找老师，可是我的同学们都提出一个建议，让我们今天去看望老师，大家都同意了，我带了一枝花，同学们有的带食品，有的带生活用品。上午，我们带着东西来到老师家，老师一见我们来了，就把我们带了进去，我们一起对老师说：“老师，教师节快乐。”老师高兴地叫我们坐下，和我们欢快地交谈，我们聊聊老师天天都干什么，老师说：“我呀，天天都要写教案，写论文，判作业，还要教你们课文，当老师辛苦呀。这时，嘴皮子快的张玲说：我们也累，天天上学，写作业，还要做呢么多作业。”但是我心里觉得还是老师累些。我们欢快的聊了一上午，最后，我们依依不舍的走出了老师家。
小学四年级教师节周记 篇4
上周发生的两件事，给我印象特别深刻。
第一件事是教师节的到来。小朋友们发挥自己的想象力和创造力，做了各种各样的奖状发给自己的老师。我做了一个彩虹颜色的心形奖状，发给了江老师。我们的礼物虽然简单，但是我们的心意可不简单，祝所有老师教师节快乐！
另外一件事就是周五的大暴雨。这天下午下了大暴雨，造成交通瘫痪，给我们的生活带来了很多不便。到放学的时候，学校门口都有积水了。我和外婆跟着欢欢、乐乐家的车回家，平时半小时的路程开了一个半小时，看到路边都是积水，车子开过的时候激起一股股浪花，车子很堵，到家已经快6点了。不过我还不是最惨的，听说坐校车的小朋友还要惨，在路上堵的时间更晚，有些小朋友晚上8点多还没有到家。暴雨还造成地铁2号线和6号线都瘫痪了。晚上看电视的时候，我才知道今天是09年以来首次发布暴雨红色预警，学校附近和我们家周围的马路还有记者来采访，这可是我第一次在电视新闻里看到我们家附近的马路。
小学四年级教师节周记 篇5
今天是教师节了，是报答老师的教育之恩的时候了。在这两年来，各位老师教育了我们，像我们的父母一样。我们也要报答老师。
今天早上，当我来到学校的时候，我发现校园里有着一种奇特的芳香，很多的同学手里都有着一束鲜花，也有一些同学拿着礼物。校园里的每一个老师走到哪里都会收到一束鲜花或者一个礼物，这些礼物都代表着每个同学对老师的感恩之心。我们班也一样的，当老师到教室时，一群同学涌了上去，把礼物交到老师手里，当然老师最希望的是我们都能够好好学习，用成绩来报答他们。当了解到老师的期待以后，我也相信自己能够达到这样一个目标，因为我知道成绩才是回报老师的方式。最后，我也送了一束花给老师。
今天教师节可真是和以往的不一样，感恩的心增多了不少。
小学四年级教师节周记 篇6
九月十日，教师节到了。早晨，我们全校同学兴高采烈地来到操场上开展庆祝活动。
活动开始了，我看见讲台上面大黑板上写着“绿叶对根的情意”，我就知道这次教师节活动的主题就是它。讲台前面还有几颗小树，树上挂满了各式各样的小卡片，卡片上写有同学们祝福老师的话。我们三年级称赞老师的话语可多啦！刘老师：语文课上朗读生动，栩栩如生，是我们敬爱的刘妈妈；顾老师：画画可好啦，就象我们的大姐姐一样无时不刻的关心照顾我们；夏老师：英语说的非常流利，我们要好好和ms夏学英语，从小打好扎实的基础……
精彩的时刻到了，几十位少先队员代表手上拿着一杯热腾腾的绿茶和甜甜的薄荷糖走向老师。少先队员代表中也有我，我把绿茶和薄荷糖送给我敬爱的老师，我们激动的拥抱在一起，还对老师说了几句祝福的话，心里乐滋滋的。
我爱老师，是您传播给我们知识，教会我们做人的道理。老师您是蜡烛，燃烧自己，引导我们；老师您是阳光，我们是花朵，感谢您的照耀，让我们茁壮成长！
小学四年级教师节周记 篇7
今天是9月10日教师节，我早早的就让妈妈陪我去买花了。
我格外的兴奋，就像我是老师一样，等待着学生给我送花。来到学校门口，那里买花的人好多，我拉着妈妈从这边的花摊到那边的花摊都不明白买什么好。这时，靠近我的一个花摊的老板笑眯眯地对我说：”买康乃惜吧。”对啊，老师无微不至的关心我们，不就像妈妈一样吗？我挑了三朵，一朵大红色的，两朵粉红色的。和妈妈告别之后，我蹦蹦跳跳的来到学校，迅速打扫，坐在位子上，焦急的等着老师。啊，老师来了，我双手捧着鲜花，来到老师面前，兴奋的说：“何老师，祝你节日快乐！”何老师接过花，露出微笑地说：“谢谢！”我还把剩下的花送给了语文老师和英语老师。
我后想说一句话：“老师们，你辛苦啦！”
小学四年级教师节周记 篇8
一年一度的教师节到了，就是9月10日，一个能让我们向老师致敬的日子。
教师节到了，我想送给老师几朵鲜花又感觉太俗。更何况，鲜花代表不了我对老师的敬佩之情。送贺卡？不不不，大家都千篇一律的送贺卡，总感觉没有新鲜感。爸爸妈妈都为我出谋画策。
妈妈说送花吧，能表示对老师的诚意。爸爸说，可以用自己的零花钱买10元钱的苹果送给老师。我问为什么？爸爸说老师辛勤工作了一年了，送点苹果慰劳老师。可以表达自己的诚意，还可以让自己的礼物变得与众不同，有新鲜感，再加上几朵花和贺卡更另 类了。OK！就这么办。苹果今天买，一定要又大又红的，让老师在红红的苹果上看到我诚挚的祝福，贺卡一定要做的精致、漂亮，让老师耳目一新。
老师，我们是一只在海洋中漂游的扁舟，而您就是在船上摆渡额渔夫，是您让我们在知识的海洋中遨游。如果，我们是一块苗圃，而您就是辛勤的园丁，让我们茁壮成长。
老师，祝您节日快乐！
小学四年级教师节周记 篇9
今天是个特别的日子——教师节。我准备送给老师我亲手做的礼物——不倒翁。中午放学回到家。我挑选了一枚鸡蛋，先把它洗得干干净净，再把鸡蛋的一端轻轻地敲出一个小洞，然后把蛋液倒出来，最后倒出黄沙。第一次把黄沙倒多了，没有做成功，经过我的反复试验，终于做成功了。我用胶带封上蛋壳上的小洞，用水彩笔来装扮它。正面画着一个笑脸，反面写着“祝老师节日快乐！”我希望老师每天都开开心心。下午我把它带倒学校，拿出来让同学欣赏，不小心掉到了地上，摔碎了。不能把礼物送给老师了。让我很伤心！
小学四年级教师节周记 篇10
我眼中最美教师和同学们的最美教师是四年级班主任——曾凡军老师。
他既是我们的班主任又是我们的体育老师，他在运动会上的威武，他在班里的严格，都是为了我们好。
运动会时，他为我们班争取了第一名，我们班的学生都很激动，都很开心，因为是班主任辛勤的工作才让我们取得优异的成绩。我们班里的同学们都以班主任为骄傲，都喜欢班主任。
在下课时，我们在班里复习，他让我们多看书，有时候我们不会的题会问班主任，老师讲课我们认真地听讲，下课我们认真地做题，我相信我们一定要取得好的成绩。
班主任精心培育我们，我们要好好学习天天向上，考个优异的成绩给班主任看，四年级四班我爱你！
班主任我们爱你！
小学四年级教师节周记 篇11
从老师，是您教会了我的知识，是您告诉我们怎嘛做人。您就像碧蓝的天空，我们是可爱的小鸟，您是我们的祖国，我们是美丽的花朵。您是灿烂的太阳，我们幼小的星星。在教师节，我要对老师说；‘‘老师我爱您。’’
我还要祝老师身体健康，合家欢乐，节日快乐。
小学四年级教师节周记 篇12
今天，我们将迎来的是一年一度的教师节，这第XX个教师节，我盼望已久。
早晨，我来到学校，校园里喜气洋洋，同学们都洋溢着可爱的笑脸，有的同学手里抱着鲜花，匆匆的赶到教室，献给老师一份惊喜，有的拿着贺卡，有的向老师说几句祝福话……
教室里，老师还没有来，大家都很着急，生怕花朵枯萎了，变得不好看，老师就不喜欢了。过了一会儿，老师来了，大家争先恐后的把贺卡和鲜花送给老师。只见讲台桌上摆满了一束束鲜花，一张张贺卡。黑板上写着几个大字“老师，节日快乐！”这寥寥数语表达出每一个学生对老师的一片心意。我们知道，给老师的礼物就是好好学学习。上课时，我们更加认真，好好表现
我们现在要认真学习，长大后，我们要好好报答老师！
小学四年级教师节周记 篇13
一年一度的的教师节又要来了!这一次，我们不会再像以前一样，只在那伟大的一天说一声：“老师节日快乐!”，而是把它当作一次盛典。为了应该怎样庆祝教师节，我们整整讨论了一个星期。
从星期一到星期三，全班讨论得乱乱的，每个人都有自己的建议，所以大家一直拿不定主意，直到星期四，大家才拿出了一致通过的方案。
今天早上，我一推开教室的门，已经有好多同学在装饰教室，我也赶快放下书包，帮他们的忙。整个教室全装饰好了，看起来可真精彩!我们就坐在位子上等着老师进来。
终于，叶老师推开了教室的门，看着我们的“装饰品”，叶老师被感动得一塌糊涂。接着，很多同学给叶老师送上了花和自己准备的礼物，叶老师又开心地笑了。
这个教师节是我看见过叶老师最开心的教师节。叶老师开心，我也很开心。所以，我才说，这是一个成功而快乐的教师节。祝全体老师节日快乐，身体健康，万事如意，快乐幸福地度过每分每秒，每时每刻都带着美丽、灿烂、开心的微笑，带着我们走过风风雨雨!
小学四年级教师节周记 篇14
那天是教师节，有不少同学都送给老师精美的礼物和鲜花，而我却是例外，没有送老师精美的礼物和鲜花。
当优美的下课铃声传进教室，此时，个个同学们都拿出自己的礼物围成一团，争先恐后的向前挤。老师看了说：“别挤，别挤！”。同学们听后，都有秩序的一个一个送给老师礼物，轮到我的时候，我只是跟老师说了声：“节日快乐，请老师放心，我会努力学习的”。特别是跟英语老师用英语说：“HappyTeacher'sDay！”
英语老师还表扬了我还会说这么难的话啊！总而言之，所有老师都没有因为我没有送出礼物而责备我，都是跟我说，的礼物应该是你的出色表现和优异成绩送给老师，我觉得学习和表现才是最重要的呢！
放学后，在路上我一边走一边回忆老师的话说得对，我今后要以优异的成绩、出色的表现送给老师，这就是我的礼物。老师祝您节日快乐！
小学四年级教师节周记 篇15
今天是特殊的节日，是我们敬爱的老师的节日，是伟大的人民教师的节日。
一大早我来到学校就看到有许多同学都送花给老师，这时，我的心里想了许多许多：教师节，我可以拿什么献给敬爱的老师呢！
老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的节日，您还来为我们上课。老师，您是一位辛勤的园丁，无私无畏的为我们这些小树苗们“修枝剪叶”。老师，您像一棵挺拔的大树，无论刮风、下雨，还是那一点也不留情的太阳的暴晒，您都时时刻刻的坚守在自己的岗位上，一点也不松懈。老师，您还像一位母亲，时时刻刻的关爱着我们这些孩子，教我们文化知识、教我们做人的道理。是那么亲切、那么和蔼。
老师，感谢您6年来对我们的辛勤教育，让我们懂得了许许多多的知识。今天是教师节，我现在能献给您的，只有更好的学习，才能报答您的教育之恩！
老师，这个属于您的特殊的既然日里，学生没有什么可以表达谢意的礼物，只有一句话：老师，教师节快乐！辛苦了！
小学四年级教师节周记 篇16
9月10号，是一个特殊的日子，这个日子就是教师节，这天清晨，小丽早早地来到学校，她今天心情格外好，手里拿着几朵鲜花，想给老师们一个节日的惊喜！
她轻轻地走到语文老师的办公桌旁，发现老师不在，就把自己手里准备好的又美又大的黄色小雏菊，选了几朵，插进语文老师的笔筒里，然后稍稍的修剪了一下。
小丽知道自己的语文老师每天都要批改作业，也知道自己的语文老师年纪很大了，所以选了她最喜爱的黄色小雏菊送给她！
送完之后，小丽又给数学老师送了过去，数学老师正坐在办公室里批改作业，小丽趁老师不在的时候，偷偷地跑进办公室里，把鲜花放在了老师的桌子上。
小丽开开心心地跑回了教室，突然，语文老师和数学老师走了进来，说：“我们的桌子上怎么会有鲜花呢？是谁送的？”小丽羞羞地站起来说：“是我送的，祝老师们教师节快乐！”
老师们笑了笑，夸奖小丽是一个好孩子！
小学四年级教师节周记 篇17
今年的教师节，我们七彩花假日小队决定进行一次名为“老师的一天”的调查活动。平时我们总是认为老师很严肃，而且我们的作业太多了，老师却不用做作业，看起来很轻松。可是爸爸妈妈都说老师很辛苦，所以，我们就开始了这次调查。
我们一共收回了十张调查卷，每张调查卷我们设置了12个问题，有关于老师年龄的、工作的、家庭的内容。虽然老师不同，但选择的答案都差不多。其中有四个问题让我感触最深：一个问题是“每天要批多少本作业”，有七位老师选择了100本以上。这让我很吃惊：这要批到什么时候？另一个问题是“您每天几点睡觉？”，所有的老师都选择了10点以后，而且大都要看批作业及备课情况。原来老师晚上也要做“作业”！还有一个问题是“您感觉辛苦么？”，没有一个老师认为是不辛苦的，大部分老师都选了“学生听话就还好”。这让我很惭愧，平时里我也是那个不听话的学生之一啊。最后一个是关于“您喜欢怎样的学生”的问题，除了有一个老师选择了“课堂守纪律”之外，大多选了“思维活跃”，或是“成绩优秀”、“课堂守纪律”、“思维活跃”、“有个性”都选的。这让我小小安慰了一下，我还是有老师喜欢的！
通过这次调查，我们都觉得应该体会老师的辛苦，不要老是给老师添麻烦。我们要好好学习来报答老师！
小学四年级教师节周记 篇18
教师节那天，我们班开展了一次教师节朗诵会，我的心情特别高兴激动。
叮铃铃叮铃铃。第四节课的上课铃响了起来。我快速坐到座位上。满脸都是期盼的表情，尚老师站在讲台上了，微笑地说，现在教师节朗诵会开始。热烈的掌声响了起来。好，现在咱们想请出自己想朗诵的同学，了，一听到这，我就痴迷地高高地举起手来。可是，老师只叫了前面的几个同学。唉，谁叫我坐最后一排呢。被选上的同学排成一队自豪的拿着话筒上台上到讲台上朗诵着自己的诗，我一看要上讲台去朗诵还要拿着话筒，顿时我的头出汗呀！
被选上的同学朗诵完了。现在该抽签决定。我心里想。我该怎么办呢！要是不上讲台不拿话筒我还行，可是要上讲台和拿话筒那我就不行啦！哎，不管了。要是抽到我了我就大胆的上去吧！好了，第一次抽到的是9号，不是我……了，接练二、三次都不是我。我有点高兴也有点失望。高兴是因为没抽到我。失望是老师没有听到我的诗。接下来老师居然让我们全体给老师读自己的诗。啊！真高兴。我站在我的位置上。我用全身力量去朗诵了我对老师的爱。
不知不觉下课铃响了，老是用他那亲切的话语告诉我们。今天是教师节，我们放假半天。我和同学们一起对老师说老师节日快乐，你幸苦了。
小学四年级教师节周记 篇19
教师，是一个普普通通的词语，可是，看起来平凡，但在我眼里是一个光荣的职业。她亲手教会刚入小学、什么都不懂的我们，把我们教会成一个个行为文明、博学多才、成熟的孩子。在这期间，老师得花多少汗水啊！一开始，我们个个调皮捣蛋、不懂规矩，可是老师却能耐心地教导我们，现在，我们变得乖巧懂事。为了我们得到智慧的果实，老师为我们准备了丰富的课堂，为我们找出错误，并纠正的差错，告诉我们正确的方法，使我们收集了无数筐的智慧果实。
老师像一位不辞辛苦的园丁，日日夜夜呵护着我们，让我们开出智慧之花；老师像一支蜡烛，燃烧自己，点亮我们；老师像一支粉笔，把自己的知识写在黑板上供我们学习；老师像……
9月10号要来临了，在这里，我要祝语文周老师节日快乐！我要祝数学袁老师节日快乐！我要祝科学程老师节日快乐！我要祝所有教我们四（2）班的老师节日快乐！最后，我要祝所有行知小学的老师们节日快乐！天天开心！
小学四年级教师节周记 篇20
王老师，我想对你说心里话。事情是这样的。今天上语文课，您有事出去让我上讲台领读课文，我领读一遍之后让同学们朗读十遍。当我看到林小龙不但不读还和别人说话，就大步走过去想制止他。没想到，走到霍磊身边时，被他伸出的脚绊倒了，我正巧倒在刚洒过水的地面上，摔了一身泥，同学们看见了哄堂大笑，我当时尴尬极了，脸上发烧，泪珠在眼里打转儿。但是那一瞬间，我想到如果王老师站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折吓倒。这是上课时间，我不能因为自己的情绪影想大家的学习。我一下冷静了，镇定了，站起夹，擦擦身上的泥水，继续领读课文。
如果这件事发生在二三年级时我一定不顾一切地哭起来，甚至大发雷霆。可现在，我忍住了，我战胜了自己的软弱，我能顾全大局，我真为自己高兴。我想这其中一个主要原因，就是王老师您平时对我们品格方向的培养和锻炼，才使我坚强起来了。所以我要真诚地对你说一声：“老师，谢谢您!”
老师，我想对您说：您是我生活航程中的掌舵者;您是奏响我人生乐章的指挥者。
老师，我想对您说：如果没有您的指引，我现在会变成一个一无所知的儿童，感谢您对我的培育。
说不尽的千言万语，我将之化作学习的动力来回报我亲爱的老师。
小学四年级教师节周记 篇21
去年教师节，我送给梅老师一份特殊的礼物。每当想起这件事，我就抑制不住内心的欣喜。
二年级下期期末考试，我的语文和数学都是满分。我好高兴呀！可一想到老师工作太辛苦，我就高兴不起来。我见好多阿姨都在绣十字绣，正好下学期是教师节，不如也绣一幅送给老师，以报答老师对我的教育之恩。
说干就干，我和妈妈来到商店。店里的十字绣可真多，琳琅满目，我都不知道选哪个了。突然，一只可爱的小鸭子映入我的眼帘。大大的眼睛，好像在看着我，说：“你好！”就选它吧，老师一定会喜欢。
看花容易绣花难，我此次真是领会了。每次绣的时候穿针很麻烦，总要把线头舔湿了才能穿过去。因为是暑假期间绣的，手总是出汗，不好绣，偶尔还会扎到手。每天拿着图案对照着绣，也记不清绣了多长时间，终于完成了，我总算松了一口气。看上去很好看，可我又担心老师不喜欢，因为我绣得不太好。
教师节那天我满心欢喜地拿着这份礼物。看着同学们用钱购买的礼品，再看看自己的十字绣，心中忐忑不安。当我亲手把礼物送给老师时，老师竟然非常高兴，还夸奖了我，并告诉我这份礼物很特别，是她收到的的礼物。这是我一针一线亲手绣的，我送给老师的不仅是一份礼物，更是一份心意。
小学四年级教师节周记 篇22
今天是9.10日教师节，我们都为这个不平凡的日子为老师准备了许多节目。
王蓝翔，过来一下!老师笑着说。我带着疑问来到了老师面前，老师带着信任地目光看着我，说：你把这句话读一遍!我一看，原来是主持人的台词，我高兴的把这句话读了一遍，老师一看我读的还差不多，就让我上任了。我坐到坐位上非长激动，因为我从一年级到三年级都没有当过主持人，虽然激动，还有紧张，但还有信心，我相信，我一定会完成这个光荣而艰巨的任务!
上完一节课后，老师说：这次的主持由孙艺、王蓝翔为大家主持。该我上台讲话了，我原以为我会很紧张，可是我却很冷静，说完，我感到很高兴，因为我战胜了我自己，虽然我主持的好，可大家表演的更好!这会也对照了台词上的一句话：我班的同学是多才多艺的。真是，有唱歌的、跳舞的，更让大家目瞪口呆的是弹奏古筝《鱼舟唱晚》，那才真叫棒!最后，我想对老师您说：您是最伟大的!因为我们的才艺都是你们培养出来的!
小学四年级教师节周记 篇23
《教师节》
你如花的青春在这儿枯萎
你激情的身影在这儿崩溃
你枯涩的眼神在这儿迷茫
你沉重的脚步在这儿叹息
有时，你是父母伤感的血泪
有时，你是亲友忧伤的话题
有时，你是女儿艰难的选择
有时，你是魂灵虚无的回味
不曾想你洒脱的才华在红尘叫人肆意践踏
不曾想你深刻的思想在红尘叫人尽情枪毙
不曾想你坎坷的人生在红尘叫人随意欺凌
不曾想你血泪的呐喊在红尘叫人冷眼面对
教师节哟，你只是我的红烛摇曳着幽幽的卑微
教师节哟，你只是我的情思飘渺着绵绵的叹息
小学四年级教师节周记 篇24
一年一度的教师节又到了，我们学校为老师举办了一次“特别教师节”的庆祝活动。
早上，我们来到学校，在门口给老师鞠躬、祝贺。上课的时候不用老师上，几个同学上。他们声音洪亮、吐字清楚、教态亲切，老师平时上两节课，同学们才懂的一篇课文，而小老师呢？只用了短短半节课，同学们都已经能够把这篇课文背下来了。老师见了，欣慰地笑了笑，好像在说：“以后还是你们当老师吧！”第二节课，大家去听别人演讲，几个女生正在台上进行演讲比赛，内容都是赞美和感谢老师的，老师听后激动地笑了。下午，我们要做贺卡给老师。我做了一张漂亮的贺卡，并贴了几张贴纸，还写了几句话。为了让老师休闲一下，我还在贺卡背面写了脑筋急转弯和笑话。我心想：老师见了我送给她的贺卡，一定是笑容满面的。
教师节我们留不住，但是，我们一定要让老师的笑容永远留下来。
小学四年级教师节周记 篇25
亲爱的钱老师：
人们常说，一个好老师的话语可以让一个人受用一生。虽然您只教了我短短一年的时间，却给了我最充足的阳光，让我更加强壮。
还记得那是我和童筱丹为考试成绩而弄得“头破血流”时，您出面阻止了。在童筱丹约我回家时，她给了我一块巧克力和一个桔子，说是您给的，她也有，算是和解物吧！
当我怀着忐忑不安的心情走进您办公室，正准备挨骂时，您却笑了。还亲切地把我拉到身边，和我像唠家常似的一边说着。我的泪花在眼眶里不停地打转，在您笑着问我爸爸给的压力是不是太大了的时候，我破功了，泪珠一下子决堤而下。我哭不是因为压力什么的，而是老师和蔼可亲深深感动了我！
您不仅是我心灵的清洗工，还是我心灵的建筑者！
是您！用心血和汗水换来我们一点点地改掉坏习惯，养成好习惯；是您！在我们骄傲自满时破我们的锐气，又在我们自卑失落时给予我们信心！是您，总是一遍又一遍地纠正我们的错误……
老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生付出了太多太多，而我却永远也忘不了。在几十年漫长的岁月里，谁也说不清您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为了国家培育了多少人才，只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻，我仿佛看见其中一根银丝是因为我而生，一丝皱纹是因我而生的。
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！
祝您:
青春常在、身体健康！
小学四年级教师节周记 篇26
今天我和老师一起过了一个愉快的教师节。
我送了一朵花给邓老师。本来昨天晚上我画了两幅画想今天送给邓老师和毛老师的，结果，今天一上课就把这件事情给忘了，实在是对不起。
邓老师，今天的教师节您过得快乐吗？
我等待着下一次的教师节。
小学四年级教师节周记 篇27
晴空万里，今日又是一年一度的教师节，在此我先祝全天下的老师教师节快乐！虽然今天我没有给老师您贺卡，没有和老师您说了一句：”教师节快乐！“但我在此就以写信方式来和老师您说一句：”老师您辛苦了，教师节快乐！“俗话说得好：”老师是辛勤的园丁，为我们开辟知识的海洋；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是铺路石，为我们铺好了通往知识大门的道路。而我在这里认为老师既不是所谓的“园丁“也不是什么”蜡烛“更不是”铺路石“，只是兢兢业业，无私奉献的一名普通老师。
好了我没有千言万语的话，但我次刻只想让千言万语汇成一句话，那就是：”祝，老师您教师节快乐！“
小学四年级教师节周记 篇28
彭老师，我想对你说最最敬爱的彭老师，我想对你说：彭老师，我心中有许多话对你说，还记得吗?您刚刚来的时候，眼袋一副黑眼镜，脸上还有一个伤疤，有时想想就想笑。
您还是我们的第二任班主任，我曾经做过这样一个梦，有一天，您正在讲课，陈老师突然闯进来，大吼：“这节课我来讲。”你们纠缠了好久，最后做出了一个荒唐的决定，把黑板用粉笔划开，一人一半，突然，地震来了，全班同学都被压在了废墟下，只有我，还安然无恙的站在那，这时，你们让我做一个决定，您和陈老师我只能救一个，我不知道该怎么办，就这样，我醒了。
彭老师，还记得吗?那次往教杆上弄胶，被班里的同学发现了，想你打了小报告，我被您罚站在讲台上，那时正是眼睛保健操，你站在我前面，我还在后面做小动作，现在，我真诚的向您说声，对不起。就说到这吧，其实我还有很多话呢!
彭老师，老师，我想对您说：您的声音;您的摸样;您的举手投足;时常浮现在我眼前;您对我们的关心，爱护，您的谆谆善诱，这一切，于今仍历历在目。 我想对你说……
小学四年级教师节周记 篇29
敬爱的胡老师：
您好！
您是我心目中最敬重的好老师。还记得上小学一年级的第一天，我认识的第一个老师就是您。您对我们和蔼可亲，充满热情，使我立刻喜欢上了福山，喜欢上了小学生活。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的照料，才会有树林的生机勃勃。花朵的生长，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的学习生活，离不开老师，有了您的热情教导，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长。
您对我们总是很亲切，不过有时也会很严厉。但我知道，十年树木，百年树人。正是你的严格要求，才会使我们更快地成长，成长为有用之才。一年一度的教师节快到了，在此，我要对您说：老师，谢谢您！师恩如鱼得水，谢谢您这三年多来，认真负责地教育我们，您的每一句教诲，我都会铭记在心。
祝您：
教师节快乐！
小学四年级教师节周记 篇30
老师，您就是那叶，您从事着叶的事业，平凡而谦逊，但却是伟大的。
老师，您就是园丁，让花园里勃勃生机；老师，您就是春雨，滋润着一切，使“幼苗”健康成长；老师，您就是艄公，将一批又一批的渡者由此岸送到彼岸……
老师，您不是演员，但每次都能将课堂变为连续剧，让我们沉迷在其中；老师，您不是歌唱家，但下了课却还让我们回味无穷；老师，您不是superstar，但您却比superstar更有魅力，吸引着我们……
老师，您对我们的恩情报不完，老师，您的功利用一千零一夜也说不完……
老师，世界上任何功名、荣誉刻在木头上也会因木头的腐烂而渐渐消退；刻在木头上也会因风吹日晒而渐渐模糊；但是，老师，您的功名、荣誉，永远刻在了我们的心里，永不磨灭！
谢谢您老师，谢谢您无怨无悔的付出，我知道，我并不是一个好学生，也不是一个所有老师都喜欢的学生，也有许多缺点，但是，我一定会努力地去改正的，老师，为我加油好不好？！
谢谢您老师，谢谢对学生的爱。