踏青春游的策划案 篇1
一、指导思想
春天是万物复苏的季节，给人以美的享受，给人活力和朝气。语文组决定充分利用我们学校生命教育基地资源，开展系列踏青活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，将我校“让生命快乐，让未来多彩”的办学理念融入踏青活动之中。
二、系列活动简介
活动一
主题:春天正是读书时
活动目标:帮助学生了解学习踏青文化。
活动方式:上一节踏青主题室外文化课，指导学生阅读一些描写春的文章。
活动时间:在3月中旬完成。
活动准备:
1.教师准备好相应课件和资料
2.筛选学生阅读材料。
3.上好踏青主题课。
活动二
主题:校园青青草
活动目标:让学生感知春天的变化，体验踏青的快乐。
活动方式:语文教师自行决定，根据本班情况组织学生到花卉基地踏青感受春天，踏青后写出自己的感想。
活动时间:3月下旬前完成
活动三
主题:春天的故事
活动目的:经过前面一些列活动，学生已经对春天有了很多感性认识，读了不少有关春天的美文，拍下了不少春天美景。在此基础上，让学生将自己的所思所想展示出来很有必要。
活动方式:
1.结合“楚才杯”作文选拔赛，于3月26日下午7、8节课举行全校作文竞赛，题目是:“春天的故事”，收集学生踏青主题活动征文进行评奖;
2.建议各班办一期“踏青”主题黑白报，搭建照片墙用A4纸打印出学生拍摄的照片。
活动四
主题:春满江城花满园
活动目的:
正值武汉各种花卉展活动，特别是武大和东湖樱园的樱花炽热绽放之际，倡议师生趁着周末，阳光明媚，天气晴好的日子，前往踏青。
活动方式:
1.教师统一时间组织前往武汉大或樱园观赏樱花;
2.建议学生家长带领学生择日前往武汉大学观赏;
活动时间:
根据樱花开放具体时间安排
活动准备:
1.给家长发倡议书;
2.学生安全教育;
踏青春游的策划案 篇2
人物：
许 仙：男，25岁。
白娘子：女， 28岁。
小 青：女， 23岁。
法 海：男，28岁。
路人甲：男，法海的徒弟，25岁。
路人乙：女，法海的徒弟，24岁。
小船工：男，26岁。
服装：古装
道具：一支船桨，两把配刀，一叠某某公司宣传彩页。
音乐：《千年等一回》《渡情》
剧本：
(音乐：《千年等一回》)
[白娘子上场。(白娘子以下简称白)
(唱)
千年等一回 等一回啊
千年等一回 我无悔啊
老公在耳边 说 一起去拜年
只为这一句 啊哈等待也无怨
某某公司 (这句说公司的产品)
抓住它 变金钱
坚定的心 不后退
我情愿和你点燃一团火焰
啊~~啊~~啊~~
(音乐渐隐)
白：(焦急地)说好六点去拜年，现在已是六点半，可相公许仙还没有出现，唉，不知道又猫在哪里织毛线，就这拖拖拉拉的作风，元芳，你怎么看?(掏出手机，拔号)
画外音：对不起，你拔打的电话正在通话中。
白：(生气地跺脚)真把自己当小神仙了，哼，待会一定要你好看。
[许仙、小青气喘吁吁跑步上场。(许仙以下简称许;小青以下简称青。)
白：(指着许)坦白从宽，抗拒从严，既然不是火车，为什么会晚点?
青：都是因为我。
白：(意外)因为你?难道你就是传说中，潜伏在我俩之间的爱情杀手?
青：姐姐，你想哪里去了，情况是这样的。姐夫陪我去相亲，结果遇到意外人，果断给他亮红灯，小青继续做单身。
许：虽说是个高富帅，可是非常不可爱，拖着腔，拉着秧，还说男人的阴柔是别致的阳刚，小青妹妹拒绝他，他却电话问我怎么样?
白：(高兴地)原来是这样，(看着青)对了妹妹，做一个圣(剩)女不是你毕生的追求吗?
青：真实话，这次拜年会，你们不是成双，就是结对，我那颗孤独太久的心很不是滋味。
许：那就拿出你的温柔，发现目标，拿下目标。
青：(煽情地)温柔要有，但不是妥协，我要在安静中，不慌不忙地坚强。
白：行啦，别酸了，赶紧去某某公司去拜年吧。
踏青春游的策划案 篇3
一·大赛主题：为了丰富同学们的业余生活，使同学们能够更好的锻炼自己的普通话，展现自己的才能，我们以“展我风采，现时代精彩”为宗旨，举办此次主持人大赛。
二·比赛安排：
1、比赛时间：初赛11月4日(周五)18:00 复赛11月16日(周五)18:00 决赛11月18日(周五)18:00
2、比赛地点：多媒体教室
3、比赛对象：11级学生
三·比赛流程：
海选流程：报名选手按报名顺序自动分组，没10人一组，每组1-2位选手直接晋级，4-5位选手直接淘汰，剩余选手进入第二轮筛选，最终选出16位选手进入复赛。
复赛流程：入围的16位选手赛前抽取自己的上场号码，按号码顺序依次上场进入自己的表演。取评委给分前十名选手进入决赛。
决赛流程：入围的10位选手赛前抽取自己的上场号码，按号码两两自然分组，比赛开始所有选手在场依次进行一句话子我介绍，后开始各轮比赛。按评委给分评出一二三等奖以及最佳奖。
四·比赛内容：
1、海选内容：由主办方赛前出好题目并给模拟稿或串词，每组选手主持相同题目，选手上场前两分钟发题并开始准备，上场时间3分钟，选手可用题目里给的模拟稿，也可以根据主题自由发挥，但必须脱稿。
2、复赛内容：(本阶段主要考察选手基本素质)
第一环节：自我介绍(时间30秒)各参赛者可进行各具特色的自我介绍
第二环节：模拟主持(时间3分钟)各参赛者可自由选择方向，模拟主持一段节目，包括新闻，体育，娱乐，社交等诸多方面。要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语。
第三环节：才艺展示(时间2分钟)每位参赛者根据自身特点进行才艺展示。
3、决赛内容：
第一环节：自我介绍，全体选手上场，按序号进行一句话自我介绍。
第二环节：命题主持(时间3分钟)有主办方赛前按新闻，文艺，体育，社教四类分别出题，选手自由选题，按要求在相应背景下进行模拟主持。要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语。
第三环节：临场应变(时间2分钟，包括思考时间)有主办方赛前给定新闻资料，有选手在规定的时间内按要求完成主持。
第四环节：妙语连珠(时间1分钟，包括思考时间)参赛者上场后自由抽取题目，每题共四个不相干的词，参赛者要用这些词语组织一段主持词，主持类型不限，词语顺序不限
第五环节：珠联璧合(时间3分钟，包括思考时间)随时抽取两位参赛选手搭配共同主持一个话题。
五·评分标准：
复赛总共100分(个人形象10分，自我介绍20分，模拟主持40分，才艺展示30分)
决赛总共100分(个人形象10分，命题主持20分，临时应变20分，妙语连珠20分，珠联璧合20分)
六·前期准备工作： 1. 宣传工作：(1)委托宣传部为宣传主持人大赛和比赛做3张宣传海报
(2)利用组织部开大一班长会议的机会向各班长宣传主持人大赛，并且给每个班长一份主持人大赛报名表，鼓励大一新生活跃参加
2. 活动场地及所需物品的准备比赛前一星期向学校申请多媒体教室供比赛使用，准备场地需用的气球，奖品，话筒，记分卡，计时软件等
七·场内互动游戏(复赛，决赛时进行)：
1·进行抽奖活动：方法是进场之前给每位观众发一张写有号码的纸条;中场活动时，由主持人选5位幸运观众，再由观众选择贴有号码的气球，同样是部分气球内有奖名称。
2·现场自愿上场5位观众，进行成语互动游戏，游戏规则是每位回答时间限制位60秒，每一位观众在规定的时间内按要求说出10个成语，答不上或超出时间者将离场，最后留在场上的观众为胜利者，并有奖赠送。
3·观众对现场主持人，参赛选手，评委，嘉宾提问。
八·具体项目：
1·我们将邀请比较专业的比赛评委进行选拔：海选各部门副部长，复赛各部位正部长，决赛院里教室及相关专业人员，特邀嘉宾学生会主席团部分成员 2·主持人：复赛，决赛
九·活动奖项：
一等奖一名价值20元奖品一份，二等奖一名价值10元奖品一份，三等奖两名价值5元奖品二份
最佳人气奖一名，最佳口才奖一名，最佳魅力奖一名，观众奖5-8名
十.活动经费预算
活动用水30元，奖品50元，其他20元，共计100元
十一·注意事项：
1·突发性--组织人员积极应对突发性事件发生
2·分工--各部门分工要明确，干事要积极配合部长的调动
3·有序性--组织人员要注意进场退场人员的有序性
活动策划：完结