掌声作文

　　妹妹，我要为你鼓掌——

　　妹妹七岁开始学二胡，不但学得好，而且学得快。可让人发愁的是，她虽然拉得好，可却是一个拉不出门的“门槛猴”——在家拉得好，一出门就完蛋，不是跑调就是忘谱，可让人发愁的是，她虽然拉得好，可一出门表现不是跑调就是忘谱。一次偶然的机会，她可以进入云南省聂耳青少年民族乐团，但必须进行最后一次严格的筛选。机会不容错过，妹妹很努力，每天加足了马力排练，可是关键时候她能像平时拉的这么好吗？我一直为她捏着一把汗。

　　终于，入团考试的时间到了，成败在此一举。

　　去考试的小朋友还真不少，走道里挤满了小选手和陪同的家人。妹妹一路都抓着我的手，现在手抓得更紧了，我明显感到了来自她的恐惧：和她牵在一起的手全是汗。再看看她：目光呆滞，脸颊通红，有些泛紫的樱桃小嘴抿了抿，整个人像僵在那儿似的。

　　就在这时，广播里叫到了她的名字，我轻轻地安慰她：“别怕，你是最棒的，加油！”她松开我的手，拿起二胡对我僵僵地笑笑，然后扭扭捏捏地走进了考场。

　　考场是一间硕大的屋子，后面放了好多各式各样的乐器，中央有一个给考生坐的椅子，最前面坐着五六个神情庄重的考官，考场挨着过道的一边有一排窗户，没有拉严实的窗帘外面围满了凑热闹的家长。妹妹进入考场的那一刻轮到我紧张了，我扒着窗户，透过缝隙死死的盯着考场内妹妹的一举一动，用耳朵使劲听着二胡里拉出的音符。

　　一开始，她的眉毛不时微微地皱一下，目光根本不敢离开她的鞋。慢慢地，妹妹越拉越放松，脑袋也开始随着旋律陶醉地摆动起来。随即乐曲也进入了高潮，一个个美妙的音符如涓涓细流般从她手指飘出，从琴弦里飘出，飘到了考场的每一个角落。门外等侯的家长们开始啧啧赞叹，连评委老师都拿出手机为她录像。妹妹脸上微微浮显出淡淡的微笑。乐曲结束，考官们的掌声骤然响起.妹妹从门里走出来的那一刻，我看到了一个灿烂自信的微笑。比赛结束，妹妹顺利地进入了乐团。

　　一个小女孩，与同伴们同去参加唱歌选拔赛，小女孩相貌平平，表现羞怯，当然比不上那几位腰似杨柳，声如夜莺的女孩啦，最终小女孩落选了。

　　小女孩怏怏不乐地往回走，边走边想：唱歌是我最大的爱好，舞台是我最大的梦想，难道就要因此而放弃吗？小女孩坐在木椅上，轻轻地哼唱起来：“有时候我觉得自己是一只小鸟，想要飞却怎么也飞不高，……”纯净的歌声里带着淡淡的忧伤，这忧伤划破了宁静，似乎天地都笼罩在阴霾之中。小女孩越唱越伤心，酸酸的泪水沿着瘦瘦的脸蛋滑下来，滑进了飘着音符的嘴里，一点点地叩击着她的心……

　　这样也不知过了多久，四周的空气仿佛凝固了一般，小女孩只是坐着，唱着。“啪，啪啪”倏地一下竟响起了清脆的掌声。小女孩蓦地抬起头，循声望去，一位白发苍苍的老者立在她面前，老人正用他那布满褶皱历经沧桑的手有力地碰击着，那声音听起来是那样的诚恳，那样地热烈。还没等小女孩开口，老人家向他竖起了大拇指，眼神里充满了赞扬。“是我吗，我真的可以吗？”小女孩一脸的疑惑。接着小女孩又用颤微微地声音轻轻地唱了起来，一曲终了，老人又一次给以热烈地掌声。就这样，小女孩唱了一首又一首，而老人的掌声响了一次又一次。直到夕阳西下，暮色四合。小女孩开心地对老人说：“我要回家了，我明天再来唱，好吗？”老人似乎有点茫然，半晌，老人家微笑着点了点头。小女孩在谢过老人之后，一蹦一跳地消失在夕阳中。

　　掌声给我们鞭策;给我们信心;给我们鼓舞。掌声是最美好的声音。以下是关于掌声的作文，欢迎大家阅读!

掌声作文400字1：人生需要掌声

　　人生中，掌声是不可缺少的。

　　人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣和叶子。恩赐是一片照射在冬天的阳光，使寒冷的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激励着每一个无助的人。

　　人生，就像漂泊在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如波浪，引你向前冲，恩赐就像一缕海上轻柔的微风，使孤独无助的人感到人世的温情。

　　当你失落丧气时，你希望有人给你勇气;当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，本人也有同样的经历。我们祈祷的是什么?是掌声、掌声，我们时时刻刻都在祈祷掌声的降临。

　　没有掌声的演出是可怕的，当你在舞台上表演完了，台下却一片安静，你肯定会流下一滴滴真情的眼泪。这时，突然有一个人鼓起了掌，掌声虽然很小，但是他却给了你信心，给了你精神的支柱。

　　人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求上进，掌声比爱心比金钱更为重要。

　　人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了，让掌声响起来，人生需要掌声!让掌声鼓励你!让掌声伴你成长!

掌声作文400字2

　　在我们的生活中，有一种十分美好的声音--掌声。它给人以鞭策;给人以鼓舞;给人以信心。相信我们每一个人都得到过掌声，看看我得到的掌声吧!

　　有一次，我们到别的地方演出，随然我们排练的井井有条，可我的心里想抱着一个小兔子一样，蹦来蹦去。让我的心久久不能平静下来。马上要轮到我们了。老师看到我很胆怯，看到我没有自信时。走过来对我说：“你要有勇气，要有自信，这样才能跳得更出色，老师相信你能行，相信你自己永远是最棒的。”我点点头。

　　掌声  作文400字

　　当台上的人将最后的一句歌词唱出，歌曲的最后一串音符还未落到地面时，台下就爆发出一阵热烈的掌声。

　　啪，啪啪。每一个的拍得都很起劲儿，每一个人的表情都异常生动：鼻子拧成一团儿，脸上布满了水中的涟漪，嘴唇微微翘起，露出洁白的牙齿；或只是单纯的微笑。每一个人都很投入地鼓掌，好像自己也融入那一缕缕即将消散的掌声，在半空悠悠地飘荡。

　　这是一阵肯定赞赏的掌声。

　　台上的同学鞠了一躬，像被戴上了徽章――那是掌声的徽章。他仿佛受到了极大的荣誉，满足地离开了学校的舞台。

　　又一位同学登场了。

　　那掌声又响了起来，一阵接一阵，犹如一阵阵浪潮，盖过了前一个的声音。

　　这掌声飘进了他的耳朵里，给予了他信心。自然，也飘进了他的歌声里。

　　从我的记忆里，我想起同学曾经给过我一次难忘的掌声。我知道那是在朗读＜饮湖上初晴后雨＞这篇古诗中……

　　这一天，老师请同学们朗读＜饮湖上初晴后雨＞这篇古诗。

　　老师先请了一个男同学，这位男同学在读得时候，声音很大声，也很有感情。我觉得这位男同学读得很好，可老师说他的感情不够深。再请一位同学来朗读这篇古诗。

　　老师又请了一位女同学，我知道这位朗读水平很高。是班级里数一数二的。就因为这样，所以我很专心听她朗读。她的声音显得十分甜美，感情也很深。可老师还是请她坐下。对我们说：“我希望有人能读出自已就在西湖一样的感觉。”接着，老师又问：“谁来试试？”

　　每当我听见“我站在这舞台，听见掌声响起来……” 这几句歌词时，我的感觉是与别人不同的，这掌声让我想到了我的父亲，就是这掌声让他在人生舞台上经了一段不寻常的经历……！

　　父亲年老了，但身体很硬朗。北方汉子，五大三粗，性格开朗，在县宣传部门工作，一个小秘书，善鼓掌。每逢开会，部长报告完毕，必然带头鼓掌，因父亲手大，（我可知道厉害！小时候每犯错候，父亲的手打在我屁股上，我就狠他的手怎么长这么大！）其掌声如爆豆一般，极富感召力，每每引的全场掌声高潮迭起！部长十分看重他，逢会必带父亲为秘书。

　　一年后，部长调任地区工作，父亲为也随部长调到了地区工作，当上了“大秘书” ！父亲为部长鼓掌更加尽心尽力了，鼓掌的技艺比他的秘书工作技艺还要愈发炉火纯青，在地区宣传部门小有名气号称“掌王” ，他也为此十分得意！

　　一日，地区再次召开重要会议，部长又在作重要讲话，父亲见部长讲的十分起劲，离鼓掌关键点还有一段时间，加之昨晚老酒喝高，于是蒙胧睡去。突然，父亲被旁边的窃笑声惊醒，抬头一看，部长双目圆瞪，左顾右盼，好象期待掌声，父亲连忙鼓掌，他充满魔力的掌声，立即引得全场掌声如大河之滔滔。掌声停下后，部长满脸通红，不停地说：“不好意思！不好意思！” 原来，父亲鼓掌时正是部长自己意识到念了一个错字的时候！几天后，父亲又调回了县里，还是当原来的小秘书。但他从不再鼓掌了，并对我说：“孩子！要记住！做人要踏实！要有真本领啊……！”