校园一角作文700字

　　我们的校园是那么神圣的，那么生机勃勃的，那么热闹非凡。我们在这美如花园的校园快乐的学习，健康快乐的成长。

　　走进书声朗朗的的校园，进入院士广场，我们可以看见五星红旗在那在那在那荷塘旁边飘扬。我们进入小操场，可以看见一些学生在课时在那里玩耍，有时在那里打乒乓球，有的在打羽毛球等。我们也可以看到学校美丽动人的花，还有的是一排排挺拔的士兵——树

　　在春天的时候，树叶的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的的日影。同学们在树下自由的玩耍，嬉笑着，一点也不觉的热。夏天树开花了，浓郁的花香充满了整个校园，每个枝头一簇簇挨挨挤挤的花，在阳光下显的那么耀眼，看了又看，闻了又闻，爱不释手。微风吹来，花儿们随风摆动，正在招手向我们点头微笑呢！

　　到了秋天时，树的嫩绿的树叶变得枯萎了，像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来。这下可忙坏了同学们了，大家扫地，捡的捡，忙得不亦乐乎。有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来，做成树叶标本。冬天，寒风呼啸，树都只剩树枝了。

　　转身往前走，有一个池塘，池塘有荷花，荷花在夏天时开着漂亮的荷花，它是多么美丽动人，真是像周敦颐说的那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。池塘的中间有一座桥。那座桥有一个动人的名字，叫做“福禄寿桥”。它是多么的漂亮。

　　在池塘的旁边有座教学楼那里是初一到高一的学生学习的地方，那座教学楼的下面有一面文化墙，文化墙是那座教学楼上不可缺失的一部分，下课后，有很多同学喜欢在那文化墙上看传授我们丰富的知识。文化墙里的内容五花八门，有许多精彩的故事。

　　世界到处都有美丽非凡的景色，多得令人目不暇接，美得让人流连忘返。而让我深深沉醉其中的，不是居五岳之首的泰山，不是水平如镜的西湖，也不是波涛汹涌的长江，而是我们校园的一角——操场。

　　春天，操场并没有花儿争芳斗艳，有的是一丛丛翠绿的小草冒出了小脑袋；操场并没有蝴蝶蜜蜂肆意飞舞，有的是一群群勤奋的小蚂蚁搬起了小石块；操场并没有五颜六色、千姿百态的景色，有的只是色彩翠绿、整齐划一的小草。“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗用来形容我们操场上的草最适合不过了。小草芽从泥土里钻出来，好奇地望着这个陌生的世界。一阵春风吹过，操场上的草跳起了优美的舞蹈，仿佛在欢迎春姑娘的归来，春雨为它们伴奏，春风为它们作指导，春雷为它们放音乐。有了它们的表演，同学们的生活变得更加多姿多彩。

　　夏天，清爽的风儿阵阵吹过，操场一扫春天的景象，草长得又高又粗，星罗棋布地在操场生长着，一棵挨着一棵，一丛接着一丛。远远望去，真像一片绿色的海洋。长长的跑道围绕着高高的草，高高的草衬托着长长的跑道，有了这道亮丽的风景，同学们一到操场就会沉醉在里面，欢呼雀跃的声音，给操场增添了无限生机。

　　秋天，正是树木凋零、草叶枯黄的时候，但操场上的草“任尔东西南北风”，仍旧一片绿色，还是绿得那么明亮、那么鲜艳，使秋天的色彩不再是孤单的。它们顽强地生存下去，同学们仍旧可以快活地奔跑在草海之中，那步伐似乎也变得更加矫健，草也显得更加生机勃勃。

　　我见过那树所有的样子，如果再次回度那时的光阴，我定还会闭上眼拟排着六年的树下童年。

　　——题记

　　回忆曾在红领巾上飘过的日子，时光荏苒，过去的每分每秒都会被不同的人珍藏心底。当然，不久前的校园里——那棵银杏树下仍泛着澹澹的记忆。

　　在那里是我六年留下许多缤纷童真的世界。在树下写文，读书；在那长凳旁追逐嬉戏，为童年添上了一抹彩虹。

　　初春，是刚刚接上新年后的一段时间，冷气还没被风儿吹开，植物们就钻头露脑袋长出翠叶来，树枝展叶的旺盛了起来，一抹草绿，一抹淡青，一抹赭石，都在那绿衣的调色盘里酝酿，又被风染上去，画出来的就像一把大伞，撑住了我童年的天空。粗枝壮叶的展开。

　　夏天，无数的扇子把阳光遮的一点不透，“呼——”叶子摇曳时发出银铃的响声，当汁液饱满的叶片不注意时，淘气的阳光，便会像落网之鱼一样，逃窜于荫蔽之下被孩子们捉住。它们便会从孩子的指缝里溜走，又重回太阳的怀抱。“哗哗哗……”外面的暴雨一直下着，时不时打几道闪雷，把叶子吓落不少。雨后，银杏树有些憔悴了。

　　秋天，金黄的树冠，有些苍朽了，金棕，润黄，枯绿一层层包裹着枝叶与树丫，为它编缝了一件色泽均称而杂乱的毛衣。金叶的翩翩仿佛起舞的蝴蝶落在长凳上，又被风儿吹起，任空中打几个旋，翻几个滚，又落回草地上。金秋的银杏叶，不与枫叶比靓，但倒与着深秋的邃蓝衬得很。

　　冬天的树冠没有了叶子，在冬天的树下没有了保障，知道吗？这叫蓄力。银杏树一冬天储蓄的力量，又在第二年春夏秋三个季节里尽情绽放。又再一次用快乐和童真伴我第二年的成长。

　　似乎冬天的第一朵雪花还没有完全融化，转眼间，季节的列车已经驶向了春天的小站。春天，万物复苏，小草纷纷探出小脑袋，柳枝抽出点点嫩芽，真是“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

　　走进校园，顿时，就被眼前的美景所陶醉，它就是校园最美丽的地方——幸福园。

　　幸福园中央是小池塘。它常年清澈见底，池塘里的鱼有红色、银色、墨黑的、红黑交织的，还有黑白相间的。鱼儿们在水池里欢快地跳跃着，溅起的水花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。池塘中假山上的两只丹顶鹤也目不转睛地盯着水里的小鱼儿，仿佛在思考该不该捉食它们呢！

　　幸福园的南面是一栋教学楼。清晨，教学楼里传来一阵阵清脆悦耳的读书声，老师们激情洋溢的讲课声，又给这个校园带来了一丝独特的魅力。下课了，幸福园可热闹了，同学们有的在跳绳，有的踢毽子，有的做游戏，还有的坐在名人廊下的石凳上欣赏着幸福园的美景。

　　幸福园西边是小花园。中间挺立着几棵大树。小花丛花团锦簇，有玫瑰、月季、芍药，尤其是那迎春花，淡黄色的小花一团团、一簇簇，随风舞动，好像欢迎春天的到来。那茂盛的大树撑开重重叠叠叶子，漏下斑斑点点细碎的日影。小花园显得是那么的漂亮、美丽，另我们流连忘返。

　　幸福园北边是名人廊。这里绿树成荫，葡萄藤爬上了花架，把名人廊打扮成了天然的凉棚。每到夏天，同学们都在下面乘凉。名人廊的柱子上有中外著名的诗人画像和名人名言，激励着我们好好学习，天天向上。每当节日来临，各班手抄报也会贴在上面，这里又形成一道独特的风景线。名人廊的后面是一排排乳白色的玉兰花，它们有的含苞待放，有的开出了三两片花瓣，有的全开了，清雅圣洁，飘散着淡淡的清香。

　　我们的学校座落在桂溪河畔，一说起她那美丽的舒亭阁，我就啧啧赞叹，特别是秋天的舒亭阁。下面就让我带你们走进一校。

　　舒亭阁的中间是葡萄架。一说起它，我就有话说了，从升旗台望过去那一颗颗绿色的葡萄挂满整个绿藤，葡萄很小，就像是一只只萤火虫在闪耀着光辉。

　　不同的人会有不同的想象比如女生就会想象成是一颗颗绿宝石。

　　走进一瞧你会发现有些是青色的，有些是紫色的，那紫色的葡萄的形状是圆形的，而青色的葡萄是椭圆形的，紫色的葡萄也比青色的葡萄大，就像是一颗颗玛瑙。

　　摘下一颗葡萄打开，里面有3颗葡萄籽，吃起来酸酸的味道，还没有成熟呢！

　　哦，我的眼睛都眯成一条线了，呵呵，但水份很足哦。下课铃声一响我们就会来摘葡萄，想到这里我就想流口水。

　　现在正是桂花开的季节，每当走过桂花旁的时候总是闻到一种浓浓的香味，真是让人沁人心脾，我不禁想到古人说的一句话：桂子花开十里飘香。

　　桂子花的花瓣很小很小，是淡黄色的，桂子花小得像米粒一样簇成一团，如果长得不茂盛的话远处还看不出有花，桂花像一颗颗繁星在对我眨眼。

　　桂花不像牡丹和百合那样长在枝头上，而是长在叶从里，就像是许多双小孩的眼睛，害羞地躲在叶从里眯着眼睛往外望。

　　紧挨着桂花树的有一根“柱子”——冷杉树。

　　冷杉很高，它有2-3米高，跟教学楼一样高，它不仅高，而且挺拔，它从下往上看，枝叶越来越细

　　如果从上往下望，冷杉越来越粗，它的形状跟金字塔一样，是桂溪一校的定校神针。

　　我们的校园非常美丽，绿树成荫，鸟语花香，一走进我们的校园，就犹如来到了花的海洋。下面是小编为大家整理的作文校园一角，一起来看看吧。

　　校园一角

　　早晨，眼光明媚，比蓝色的天空上飘着几朵轻软柔和的白云。

　　我背着书包，走进美丽而又充满活力的校园。

　　走过宽广的小操场，一阵凉爽的清风把我的视线引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看见池底绿色的青苔在轻轻摆动。我望着平静的水面，看呀，还有一个我，她也正在微笑地望着我。小池的水真静啊，他仿佛是一匹明洁的丝绸，让你看了不由地安静下来，是啊，如此平静的水面，有谁会忍心打破它的安详呢?小池的水真明艳啊，它仿佛把蓝天、白云的艳丽色彩都涂抹在自己身上，让自己显得更加引人注目。太阳下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是谁在我们不注意时悄悄撒上去的呢?这幽静的小池啊，你给了我多少美好的遐想，小池上，一座雅致的小桥横跨两岸。站在小桥上，你可以俯视阳光投射到的清澈的池底享受无限的惬意，颇有一分小桥流水的感觉。走下小桥，在小池边的长椅上坐下，闭上双眼，霎那间，我仿佛听到了溪水和小桥的交谈，它们交谈蓝天，交谈白云，交谈一切美好的事物。

　　陪伴着小池的是一座小花园。小草已经探出了尖尖的脑袋，多鲜，多嫩。像碧玉?不，太俗气。像翡翠?不，太老成，那是一种说不出的绿意，那是一种令人神往的感觉。小草笔直地挺立着，高高地把头抬起，向着阳光，向着光明。看着它，我仿佛感到了生命的律动，看着它，我感到了蓬勃向上的气息。成长吧，小草，展示你的活力，成长吧，小草，放飞你的美丽。在草丛中还点缀着零零星星的小花，那一朵朵小花，仿佛一只只盯着我看的眼睛。小花儿，你犹如天真烂漫的孩子，纯洁，可爱。在和煦的晨光的抚摸下，悄无声息地张开怀抱，去拥抱美丽的校园，去拥抱灿烂的大自然，小花儿挺直了腰杆，好像正对校园说着最美好的祝福。