校园的记忆作文

　　蓦然回首，在五中已经度过两年的时光了，两年的时光转瞬即逝。在这两年中，有悲伤，有痛苦，有快乐。

　　痛苦

　　“你们几个，去水房等我，手扶墙！，王俊达，去给我弄一根木棒送来！”班主任的声音突然响起，正在班级里打闹的我们顿时泄了气，心情顿时跌入低谷，变得心惊胆战，因为我们心里清楚：我们即将面对的将是一次权威与肉体的挑战。最后，我们不得不提起最后一丝勇气走进水房，小心翼翼的将门合上等待着班主任的大驾光临……随着一声声木棒撕裂空气的声音响起，我们的肉体受到了极大的折磨，但在这一次次木棒与身体的摩擦之中，我们对自己的错误有了一定的认识，知道了自己以后应该怎样做，感谢班主任对我们的教导。正应验了一句话：人是在一次次磨砺中成长的。而我们正是在班主任的棍棒下成长的。

　　悲伤

　　刚来到这个班级时，我的心里很开心，很高兴能跟大家在一起共同学习。但是在一年级的时候出了变故，班里有一名同学辍学回家了，我们当时都很难过。二年级也不例外，走了萌萌的小强和平易近人浩哥。班里每走一名同学我们的心里都不是很开心，真切的希望不要再走任何一名同学了。

　　快乐

　　“快点！再快点！加油啊！再加把劲，耶！”长跑时，班级里的同学大声呼喊来为本班的选手助威。正是因为拉拉队的高声呼喊，我们班的成绩不是很差，我们班虽然没有长跑非常强悍的同学，但我们依然没有使倒数第一的悲剧发生。因为我们班的拉拉队是全年段最强悍的。另一方面，我们的选手也非常努力。

　　篇一：我战胜了恐惧

　　每个人都有害怕或胆小的时候，而他们都会想尽一切办法克服，当然我也不例外。

　　记得在三年级的时候，我很害怕举手发言，每次上课都因为胆小而不敢举手，担心自己讲不好，正是因为这样，所以老师上课时叫我回答问题，我总是支支吾吾地回答问题，我一直是这样，直到有一天，老师把我叫到了办公室，说：“你要大胆发言，如果说错了，也没有关系，老师也不会责怪你的，如果有同学嘲笑你，我会严厉地批评他们的，你尽管放心去讲吧!”我只是忧郁地点了点头，可是上课时我还是不敢举手。渐渐地，我发现这样是不行的，不举手发言，又怎么能了解知识呢?

　　于是每天回家，我又给自己增加了一项作业：读课文给家长听。一开始，我听了妈妈的建议，才把声音放大了一点儿，有感情一点儿，就这样日复一日。一天，妈妈对我说：“今天阿姨来，你读给她听，顺便给你提提胆子。”我胆怯地点了点头，这个是我第一次读给外人听。不久，阿姨来了，妈妈把书递给了我，我紧张地拿着书，嘴巴好像被什么东西堵了一样，发不出声音来，我咬了咬牙，很生硬地读了起来，声音像蚊子哼一般，我看了看妈妈和阿姨，她们正在对我微笑，仿佛是两双温暖的手把我从紧张中拉了出来，带我走向光明，慢慢的，我越读越起劲了，也不再害怕了，我情不自禁地读了一篇又一篇。

　　现在的我已经不再害怕举手，我战胜了恐惧!上课也勇跃发言了。

　　篇二：初中生活体验

　　转眼间，小学六年的时光已经悄悄地走过了，从一个个懵懂的小学生已经变成了一个个风华正茂的初中生，再也不能无忧无虑地嬉闹 了。

　　走进学校，第一眼看到的就是校园里的两棵大柳树，它们像哨兵一样看守着我们的校园。那两棵大柳树后面就是操场，操场的东面——一排柳树好像一排士兵一样保护着我们的安全！

　　春天，柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。柳条上的嫩叶很可爱，绿油油的小叶子在微风的吹拂下一摇一晃地好像荡秋千。春雨过后叶子上有了点点露珠，晶莹剔透，美极了！

　　夏天，柳树的枝条逐渐延伸到地面的操场上，就像小朋友的手。下课了，小朋友们有的在树下玩耍，有的在树下乘凉，还有的在树下看书。我看到柳树不禁想起了贺知章的一首诗：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

　　“天地苍苍，乾坤茫茫。中华少年顶天立地当自强。”听到这个声音，我不由得想起了一次庆祝六一而展开的活动。

　　那天早上天还没亮，我就起来了，早早的来到学校。到了学校门口我傻眼了，已经有20多名学生在学校玩耍着，到了教室只见三名化妆师在为我们班的同学化妆。

　　化妆期间我和李佳妮出去走了一会儿，发现A楼前有一个班的学生在排练，操场的舞台上也有人在排练，没有一个空位置，我们班只好在教室排列了两三遍后去了操场。

　　以往的操场，除了课间10分钟和体育课上是热闹的，剩下的时间都很寂静。现在无论上课还是下课都很热闹，老师们的脸上有着灿烂的笑容，孩子们笑成了一朵花。到处人山人海，人声鼎沸。天空上飘着五颜六色的气球和几台无人机。

　　当你踏进我们的校园，你会发现，整个校园郁郁葱葱，花儿草儿随风招展，它们在对你说：Welcometo实验小学！

　　进去校门，左右两侧各有一个大花坛，花坛里小花、小草数不胜数，有的甚至都叫不上名字来。每当人们漫步而过的时候，便会驻足欣赏，陶醉其中。花坛一年四季风景如画，这千姿百态、花儿锦簇的景象真是美不胜收，引人注目！

　　紧接着，四栋挺拔的、乳白色的教学楼扑面而来，沿着楼梯而上，漫步于教学长廊中，每个长廊可谓是“文化长廊”，墙上每隔一米，都会有一位名人或者诗人的简介，足足有20多米吧！

　　整个校园，最博人眼球的自然是同学们的“圣地”——大操场了！环形的操场红绿相间，红色的是足长400米的橡胶跑道，绿色的是绿茵茵的草坪，远远望去，平展展的。操场上还有各式各样的体育器械，每次课间，器械上都会被锻炼的同学占满着。操场的东侧和北侧均有一个大的篮球场，一下课，奔跑的身影和欢乐的呐喊声充满了整个篮球场。

　　每天早晨，漫步于校园，朗朗的读书声传入耳中；中午，驻步于走廊，专心做题的身影映入眼帘；傍晚上晚自习时，停留在教室，同学们相互解题，你我探讨的议论声此起彼伏！

　　看！操场内上体育课的同学们生龙活虎；教室里听讲的学生们专心致志；播音员那柔美的声音正在讲述着属于我们的青春故事。

　　这就是我们的校园，处处洋溢着青春，时时谱写着奋斗的校园！

　　上午从关刀教育总支接了三位新分配的老师上云溪。三位都是女老师，很年轻的，最大的刚30岁，最小的22岁，都不矮，也不胖，更不黑，全是比较标准的身材容貌。呵呵，不要笑话鸟儿哦，初次见面嘛，鸟儿这双近视眼能够看到的也只有这些外部的美丽了。说是分配其实不是分配，而是挑选。全县74位省招新老师，根据学科从高分到低分依次选择学校，罗燕老师、徐娜老师、石康康老师选择了来云溪学校。她们的分数都名列前茅，罗燕是语文学科28人中第五名，徐娜是数学学科26人中第十名，石康康是音乐学科5人中第二名。作为校长，我为此感到幸运，感到幸福。我也希望她们能够在云溪学校工作顺利，生活舒心，少些烦恼，少些委屈。我更希望，云溪学校的孩子能够好好珍惜这些优秀的老师，在她们的教导下健康成长。

　　11点40多才到云溪学校。徐维婷老师开的车。徐老师也是来到云溪还不到两年的新老师，是一位很能主动工作的优秀老师，是学校优师榜上的常客。她暑假开始开上自己的车，虽然行车里程不长，但是动作熟练，今天是她第三次上云溪，尽管路途颠簸，她还是开得稳稳当当。我带着三位新老师到学校转转，介绍一些基本的情况。我能感觉到她们还比较满意。其实满不满意，我并不很在意，毕竟她们都是根据政策要到山区来支持义务教育的，如果受不了一些生活上的苦，又如何能够好好爱山里的孩子呢?又怎么能够在山里多待一些时日呢?午饭很简单，相陪的有我、徐维婷、李园以及四国，浅浅地敬些啤酒，说一些单纯的话。