四季作文900字
在我眼中,世界是丰富多彩的。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、粉、白、黑……这些词语都是因色彩而存在。我眼中的四季,也都拥有着各自的色彩。
春之色是生机勃勃的绿。春天似一位披着绿纱的仙女,乘着春风而来。她轻轻地从田野边,森林里,草原上走过,所过之处尽被渲染上一层绿色。嫩绿的小草钻过坚硬的泥土,悄悄地探出了头;红色、粉色、白色、黄色的花儿彼此推挤着绽放,似火、似霞、如雪、如金,在绿草的衬托下更显美丽;就连吹过的微风,也泛着些许绿色的光晕,给蓝宝石般的天空染上一层淡淡的绿色;若是下一场雨,则会发现雨中也带着绿,将大地洗刷得焕然一新。春,在我眼中是蓬勃的绿色。
夏之色是广阔无垠的蓝。夏天顶着烈日,穿着水蓝色长裙,带着清凉的风来了。走到哪里,凉风就吹到哪里,让世间燥热的万物渐渐平静下来,享受凉风的轻抚。夏天一挥衣袖,乌云迅速聚集,豆大的雨点开始落下。夏雨不同于春雨的细、密、连绵不绝,它是大、猛烈且短暂的。瞧,这么一会儿,雨已经停了。雨后的大地有缤纷色彩,却都微微泛着蓝光。夏天的大海是最美的,水晶一般的海水,与远处的蓝天相接,只见一片晶莹的蓝,分辨不出何处是天,何处是海。夏,在我眼中是深远的蓝色。
秋之色是欢快愉悦的金。绿色虽已逝去,但又迎来了火一般的红与灿烂的金。秋天披着金色披风,穿着火红色短裙,踏着落叶铺成的地毯悄然到来。金色的秋风吹过,绿色依依不舍地离开,开始为下一个春天做准备。它们积蓄了两个季度的生命之力,则转变为了各式各样的果实。站在田野边放眼望去,视线所及尽是一片金色,那是稻谷的绿临走时留下的生命之力。金色的阳光洒在大地上,更使整个世界成了金色的海洋。枫林里,尽是一片火红,宛若金色海洋中一点跳动的火焰。秋,在我眼中是灿烂的金色。
畅游四季五年级作文900字
我的爱给了春、夏、秋、冬。
看啊!活蹦乱跳的春正在农家小院里与小孩子们做游戏呢!春真是聪明、顽皮、天真、可爱啊!妩媚娇生的春正与少女们在河边捣衣呢!春真是美丽、纯洁、快乐、勤劳啊!和蔼慈祥的春正与老人们谈笑风生呢!春真是可亲、善良、蔼然啊!
难道春具有的仅仅是美丽、快乐与善良吗?不……其实春也很温柔。当它将要来临的时候,它偷偷地从天而降——春雨。
经过一夜的辛勤努力,它走遍了世界的每一个角落,将希望与新生赐予万物。正所谓:“轻悄悄的来,轻悄悄的去。”虽然人们没有用事迹来感谢它,但是人们永远把它记在心里。
清晨,我漫步在乡间小道上,静静的倾听着鸟欢乐的歌声,贪婪的吮吸着花送来的一阵阵清香。忽然,我的衣裙飞舞了起来,似乎也想与这美丽的一景搭上调——春风到来。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”池塘里的荷花绽放着她那最美丽的一面,仿佛拇指姑娘在里面跳舞。突然,天上飞来一只蜻蜓,把拇指姑娘接到百花王子那儿去了。哦!怪不得拇指姑娘高兴的翩翩起舞呢!
尽管夏天比较炎热,但人间志愿者撑起它的大伞为我们遮挡太阳,使我们能在它的胸怀下下棋,做游戏。
一个人漫步在田野中,极目远眺。把眼前所看到的景物想象成活灵活现的人物该市多么好。希望这最美好的一刻被永远定格在这里。
秋天的荒凉引发了诗人的悲叹与思念。元朝的著名诗人马致远曾写道:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。诗人把对家乡的思念写在了诗中,以抒发他的思乡之情,难道秋天不是荒凉的吗?
小城四季的高中作文900字
“叮铃铃……”伴着自行车清脆悦耳的铃声,我穿行在这繁忙的小城中。春去秋来,年年岁岁,小城在变,居民在变,风景也在变。
春天的早晨露气尚存,温度还挺低的。那些爱运动的小城居民已经在河边活动开了。有的在慢跑,有的在优雅地打着太极。抬眼望去,溪柳已经开始抽芽了。点点嫩芽在柳条上探头探脑的。这种青绿不是“绕堤柳借三篱翠”而是“客舍青青柳色新”,柳条一一随着清晨的微风在半空中自由地摆动,若长发飘飘。早春阵阵微风送来早开花儿的芬芳,正是“隔岸花引一脉香”。近处的草地也有一些可爱的小精灵从土里探出半个脑袋。稍高些的是翠绿,中等高度的是青绿的,刚露点尖的居然是嫩黄的,多像刚出生小鸟的黄嘴尖呀!这样的风景难怪会引来这么多人。
春天刚走,夏天便款款而来,夏天的夜晚是最舒适的。暖风习习,夏花的芬芳弥漫了整个小城。夏夜要找个乘凉的好去处,当然就是聚远楼了。这里有多少古代文人墨客留下的墨宝。其中我最爱的便是苏轼的那句“无限青山散不收,云奔波卷入帘钩”。虽是夜晚,但这里依然有不少人,想必都是和我有一样的目的吧!白亮的灯光,让这座楼看起来如水晶宫一般,不禁让人想起仙界天宫楼阁玲珑剔透,其中绰约多仙子。高楼风光无限好,满城灯火尽通明。整个小城尽收眼底,此刻凉风送爽,沁人心脾。虽然灯明,但依然赛不过星的繁华,满天星斗闪烁着。一旁年轻的父亲在给膝上的孩子介绍天上的星星。孩子疑惑地问:“爸爸,我怎么没看见呀?”“怎么会,你看那……”这对父子的声音渐渐淡了。伴着星光,听着虫鸣,嗅着花香,继续着我的闲情。
四季娃娃作文900字
我们的大自然里,当然少不了四季娃娃!她们古灵精怪、千姿百态,给人们带来了美丽的景色和无穷的欢乐!
一年之际在于春,可爱的春娃娃用尽她的洪荒之力,把大地从冬眠中召唤醒来,使大地呈现一派生机勃勃、春暖花开的景象。所有的花花草草都从梦中欣然怒放,柳树开始慢慢长出了嫩芽,就在春娃娃飘过时,柳树公公情不自禁地说:“啊!好舒服,柔柔的,真温暖!”小溪弟弟也“解冻”了,他激动地说:“哟,我终于自由了!可真得好好感谢我们的春娃娃!”
转眼夏季到了,热情的夏娃娃把树木装扮得郁郁葱葱,把森林封得严严实实;傍晚,人们在公园散步时,知了们可开心了,不停地在树上唱着欢乐歌。同时,热情的夏娃娃也给大地带来了炎热,但是小朋友们可开心了,因为只有在这个时候,他们才有充分的理由拿出一样夏季不可或缺的东西,哈哈!那就是棒冰了,他们舔啊舔舔啊舔……可惜一下子就吃完了。另外,热情的夏娃娃还会带我们去清澈的小溪里游泳、打水仗、玩水枪哦……看!这就是我们热情似火的夏娃娃了。
秋季到了,落叶在林间飞舞,真是看得眼花缭乱。丰收的秋娃娃可忙碌了,她一会儿飞到田地里,看见还没有成熟的庄稼,就神秘地一笑,突然,所有的庄稼都成熟了,勤劳的农民伯伯看了都笑得合不拢嘴了;秋娃娃忙完了田地,紧接着又飞到果园,一挥手,咻地一声,全部的果子都落到了果农的筐里了,哈哈,果农们开心地和秋娃娃打招呼,小朋友们路过时,都被果园的香味吸引住了……
四季一家作文900字左右
我的家一共有四口人——爸爸、妈妈、弟弟和我。我们一家人代表了一年四季不同的季节。
“春天”——-妈妈
温柔的妈妈,她是春天,带给我们温暖和希望。记得有一次,我一不小心摔了一跤,摔断了拇指,我当时没当回事,过了好久,才发现我的无名指无法伸直,只能呈弯曲状态。我着急地找妈妈哭诉,妈妈立马带我去了骨科医院。医生让我独自进了一间房间,做进一步的检查,起初我很害怕,不想进去。后来有了妈妈温暖的鼓励,就鼓起勇气进了那间房。结束检查以后,我问妈妈:“我的手会不会得了什么病?”妈妈听到这句话后,先是一惊,然后慈爱地抚摸着我的脑门,安慰说:“不会有事的,不用担心。"我有气无力地点点头,直到妈妈接过医生的报告,露出了笑容,我才松了一口气。
“夏天”——-爸爸
爸爸是严厉的,就像是烈日炎炎,让人窒息的夏天。记得又一次我数学考试成绩只考了87分。回家后,我将卷子给妈妈查阅,她也有不懂的地方,就要我去给爸爸检查。爸爸看完我的试卷,就批评我:“你怎么回事,只考这点分,以前教你的都忘记了吗?”每次爸爸批评我时,我都只能毕恭毕敬地站着,连大气都不敢出一口,就像接受着烈日炙烤,压得我喘不过气来。(
"秋天”——-弟弟
弟弟之所以是秋天,是因为他每天都会丢一些东西,就像是秋天的落叶,不经意间就滑落了。无论是价值不菲的书包还是铅笔,他都不知道好好珍惜。一天,他背着书包在大街上走,被一架精致的小飞机吸引,立马把书包甩在地上,去买小飞机了,书包就落在那儿了不要了。回去以后,用脚趾头想都能想到会发生什么事了—被爸爸打得屁股开花。想到这里,我都会偷偷地笑。因为这己经是他第二次丢书包了。
四季是怎么形成的作文900字
今年有春、夏、秋、冬四个季节。这四个季节不断交替出现,温差很大。春天气候温暖,夏天异常炎热,秋天天气凉爽、冬天却非常寒冷。那么,四季是怎么形成的呢?以前,我对这个问题始终没能理解。有一天,我带瑞这个问题和同学们做了一个模拟地球公转的实验。
在我们的实验桌上,都有一支燃烧的蜡烛和四个围着蜡烛的地球仪。我们把蜡烛比作太阳,而四个地球仪所放置的不同位置则表示四个不同的节气日:春分,夏至、秋分、冬至,因为这四个节气日是四个季节的代表。并且,四个地球仪的地轴固定向个方向倾斜。我们在南、北回归线及赤道上插上大头针作为“标杆”,调节好地球仪的位置后。“太阳”的光辉便平射在地球上了。
首先观察“春分”。我发现,地球仪上的三根“标杆”的影子长短有一定区别。南、北回归线“标杆”的影子长度相似,都不怎么长,而赤道处的“标杆”的影子很短,几乎看不见,影子长,表明太阳处于斜射;而影子很短,就是太阳处于直射;太阳斜射,温度就低;相反,太阳直射,温度就高。我根据以前学过的知识,加以分析,判断出春分(及春季)由于南、北回归线这些地带太阳照射的角度适中,因此,不管是地面日照时间还是受热情况也都适中,气候温暖。而赤道地带,因受太阳直射,日照时间长,受热多,所以气温高,天气炎热。
继续观察“夏至”。这时,地球仪上“标杆”的影子长短各异,区别更明显。北回归线“标杆”的影子几乎消失了。就是说,北回归线这一带在夏至,太阳直射,日照时间长,受热多,因而气温很高。而赤道就不同了。这儿的“标杆”有影子,但并不长,说明太阳照射的角度较偏斜,气温比较温暖。南回归线这时“标杆”的影子很长。说明了这里太阳处于斜射,所以气候寒冷。