神秘的夜空作文

　　“每个人每天都要做梦，不管是噩梦还是美梦。如果不做梦，那么她每天睁开眼睛醒来吃饭、洗脸、刷牙，活着有什么意义？我们每天醒来不就是为了完成自己的梦想吗？一个人一定要有梦想，我要完成我的梦想。”这是寒假里，我观看的电影《神秘巨星》的女主角——伊西亚对妈妈说的一席话。这句话经常在我耳边回响。

　　《神秘巨星》这部影片主要讲述了一个印度女孩——伊西亚，她非常喜欢音乐，天生有一副好嗓子，她想唱歌。可父亲重男轻女，不支持她。她的妈妈为了帮她实现梦想，卖掉了金项链，为她买了一部笔记本电脑，伊西亚通过网络，上传自己唱歌的视频，受到了人们的好评，连著名音乐人夏克提也喜欢她的歌，并请她歌唱新电影的主题曲。爸爸发现后，她的妈妈便遭受了家庭暴力，笔记本被摔坏，这些苦难都扼杀不了她的梦想。所有的一切一切，伊西亚都默默忍受，直到最后，当伊西亚脱掉身上的黑色罩袍，站在领奖台上的时候，她才忽然明白：自己并不是神秘巨星，她的妈妈为了她，隐忍付出，在她的背后默默地支持她，她的妈妈才是真正的神秘巨星。

　　看完电影，我非常生气，为伊西亚生活在那样的生活环境里感到气愤，为伊西亚有一个不支持自己梦想的爸爸而气愤。走出电影院，看着陪我一起看电影的爸爸妈妈，我感觉到自己很幸福，很庆幸我出生在一个幸福美满的家庭。

　　我的个人爱好爸爸妈妈都很支持我。周末作业写完的时候，我喜欢画画，爸爸便给我买来水彩笔，还有绘图本儿，让我可以画出五颜六色的图画；我还喜欢跳舞，每当周末的时候，不管刮风下雨，爸爸妈妈总是准时把我送到舞蹈班，他们不仅关心我的舞蹈动作标准不标准，而且还及时提醒我多喝水，给我加强营养。我跟伊西亚相比，幸福指数爆表。

　　清晨，一缕阳光悄悄爬上枝头，我早早的准备好了一切，迈向学校的脚步是那样的轻盈而愉快，心情是那样的好奇与期待，就连楼下的流浪狗也变得活泼起来了。

　　跨进学校的大门，我就四处张望，迫不及待地寻觅着今天来访我们学校的神秘嘉宾——-来自新西兰帕奈尔学校的学生和老师。虽然我明白他们不会来得那么早，但我就是按耐不住自己的心情，管不住自己的眼睛，真希望一抬头，一转身，便可与他们相见。

　　终于，他们来了，同样轻盈的脚步，同样美美的笑容，同样好奇和兴奋的眼神，在升旗仪式上，我们每个人都像军人一样，站得笔挺笔挺的，一动不动，生怕自己的一个小动作影响了这么美好的气氛。仪式结束了，听，他们一个个在做自我介绍，“你好，我的名字叫……”那一口发音不全又生疏的普通话，不禁让我们笑了起来，但正是那一口发音不全又生疏的普通话，深深地感动着我，因为那一词一句的背后一定有他们用心的付出。在同样的年纪，他们离开了自己的家人，来到了我们学校，带着最美好的心意，在这么多的“外国人”面前

　　说他们的外语，那怕只有“你好”两字，也是他们反复记用心记的成绩。

　　在这次短暂的想聚中，我们班虽然没有邀请到他们来我们的班级，一起学习，一起交流，但他们的表现深深地感染了我，我暗暗下定了决心，一定要学好英语，等将来有一天来到他们的身边，重温年少时的愿望……

　　今天我们班的陈老师请来了一位神秘来客——-仙人球。

　　仙人球圆圆的、绿绿的，远看就像个小刺猬，它呀！有我两个拳头那么大，如果把它全身的刺拔掉，就像个绿杨桃，我想：“杨桃和仙人球五百年前有可能是一家吧！”

　　仙人球的刺也就是它的叶子，是最有特点的了，它又尖又长又硬，就像一根根钢针，又像一把把锋利的宝剑，我眯着眼睛仔细地数了数，每丛分别有11根、12根、15根……它们相互交叉，不仔细看我还数不清呢！它的头黄黄的，看起来毛绒绒的，像盛开的花蕊，又像一顶金色皇冠。

　　到天柱山的第二天，也是我们行程的最后一天，任务是登山。天柱山在安徽省西南部，以奇峰怪石、流泉飞瀑、峡谷幽洞、险关古寨闻名。

　　我们从山脚下步行了近一个小时到达半山腰，坐了15分钟索道来到了观景台。因为是阴天，整座山峰笼罩在茫茫的云海里。站在山上游览，随手就能碰到飘来的云雾，漫步山道，常常有腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。站在观景台向下看，朦胧间有一条闪闪发亮的白色玉带从天而降，银光闪闪，伸向天边。它缠绕在群山之间，给山们增添了无穷的魅力。

　　我们沿着山路向上攀登，只见一块大石头上刻着“神秘谷”三个字。听导游说，这里路途艰险，容易走散。我和妈妈登上石阶，一步一步地向山顶爬行。路窄的地方只能容一个人单独通行，我不小心，头就会碰到前一个人的脚。一会儿，前面的人突然慢了下来，我们一看，原来，水泥做的栏杆没有了，只有几个牛鼻圈一样的环孤零零地嵌进了石壁上。等我来到那里，才发现，陡峭的山崖上只有几个在石壁上凿出的台阶给人走，边上就是笔陡的悬崖，就在这悬崖上还要突然一个急转弯，转身时，整个人连个扶手的地方都没有。我们手脚并用，心悬着，丝毫不敢大意。刚过了这里，腿还没站稳就来到了一个幽暗的迷宫。我们摸索着往前挪动，一会儿猫着身子走，一会儿侧身过，一边走还要小心脑袋撞上石壁。一路上，我们也不记得过了多少个黑洞，总算从那神秘的地方转了出来。

　　我有一个很要好的朋友，她留着学生头，剪着齐刘海，这样的她显得非常文静；她长了一张娃娃脸，乌黑的大眼睛一眨一眨的，闪烁着智慧的光芒，柳叶一般的眉毛，真好看！

　　她练了一手规范秀气的好字，每次写习字册，她几乎回回都得优+☆。做课堂作业时，她每写一个字，都是一笔一画认真仔细的写。你瞧，她那一丝不苟的劲儿，我们真应该向她学习。每次改完了家庭作业，数学老师总是会夸她字写的漂亮，叫人看了心里舒服。她从不谦虚，每一个字都认真的写，从不对别人说“我字写得比你好”之类的话，真是一个谦虚的好学生。

　　“叮铃铃”上课铃一响，同学们就陆陆续续地回到自己的座位上，拿出课本和文具，为下节课做好准备。可是过了好一会儿，老师还是迟迟不来。同学们开始做起自己的事情来，有的写作业，有的看书，有的画画，还有的趴在桌洞前，神神秘秘地，不知道在干什么。

　　忽然，有一个不明物体悄悄地落在了窗台上。他淡黄色的身体小巧玲珑，尾巴细小而狭长，像一把锋利的剪刀。两只眼睛小得几乎看不见，像脑袋上的两个小黑点。大部分同学都没有发现它，总在东张西望的个别人发现了它，也只是有点惊讶，然后又继续在堆积如山的作业中“漫游”了。

　　转眼间，这个不明物体像一道闪电一样，快速地飞到教室里。顿时，大家开始恐慌起来，东逃西窜，躲躲闪闪，生怕咬到自己。“胆大包天”的涵涵居然敢用本子去拍它！但这个小家伙十分灵活，怎么拍也拍不着。吵闹声把办公室里的老师也吸引过来了，他还以为我们在调皮捣蛋呢，所以大声地提醒、批评了我们。也许，这位不速之客也被老师那像机关枪似的声音吓着了，拍拍翅膀，赶紧从窗户飞走了。

　　回看监控画面核实，又查阅大量的资料后，我们终于知道：这个机灵的小家伙，叫“蜂鸟”。它的羽毛十分艳丽，飞行速度极快，常以新鲜的花蜜为食，可以给花儿授粉。大家千万不要把这个“小园丁”当成害虫哦！

　　下次，如果蜂鸟再次来访，我们一定会准备许多鲜花来招待它，再来仔细观察它，也许我们会有新的发现，也许“不速之客”会成为我们的好朋友。