生命的美好作文

　　生命的美好

　　每个微小的生命都有它存在的意义，都能给这冷酷的世界带来生机，用它们的方式诠释着世界的美好。

　　白杨的力争上游是种美，雄伟壮丽的三峡景色是种美，鹤群们的团队精神是种美……在我们身边有许多美好的事物值得我们驻足观赏。　

　　已经不知道多久没这么仔细看过一棵草了。恐怕它也被我盯着直发毛。那是在一次春雨后，在一盆生长着桂花的花盆与石头的缝隙中，长出了这么株小小的草。它轻轻地探出了头，尽管还是潜伏着出来，终究被我发现了。它看似童叟无欺，它原本就做不到，毫无恶意。可在我看来，除了一点惊奇，其他都带着恶意。在和这盆桂花抢土地。

　　那株小草难逃厄运。我好像忘了除了根。过了几天春雨又淅淅沥沥下了几天。我再一次观察桂花时，这株小草还是探出了头，像害了怕，往花盆后我看不到的地方长。我承认小草的生命力是顽强的，只好无奈放弃了对它的裁制。它也始终没把亲朋好友给叫出来。就这样它在桂花下过了春天夏天。秋天了，这株草长得壮硕了，但也快终结了。　

　　秋天到冬天，这小草也逐渐蜷缩了起来，我知道它是从花盆下一个洞中长出来的，难道它要缩回去？待到它完全消失了，忍不住好奇我轻挑起花盆，那草的根还在，它枯萎的叶片像是被人塞到了那个洞口。它的根不曾和桂花的根接触着，甚至有一半还露在外头忍受着寒冷，就这么蜷着，像冬天无家可归的人露宿街头。　

　　来年的春天。我们忘了给桂花施肥，但它似乎长得挺健朗。它从哪来的营养，娇贵得很，绝不肯自食其力。会是小草吗？它的根能在，还是那么一小片地，长出了它的子孙。它们似乎形成了共生。小草用自己的方法输送给桂花营养给桂花交了房租。桂花庇护着小草给它一席之地。此后每年那桂花都不再需要我们施肥，在小草的引导下它也懂得自己动手了。感情深厚得和大地一样。　

　　费尔南多·佩索阿曾说过：“除掉睡眠，人的一辈子只有一万多天。人与人的不同就在于你是真的活了一万多天，还是仅仅生活了一天，却重复了一万多次。”重复并不是一件糟糕的事，但无聊的重复却是悲剧。

　　人们可以选择简简单单的生活，也可以选择叱咤风云的生活。我们每个人生来就不同，那些说错的话做错的事，那些流过的泪滴过的汗，使我们成就了独一无二的自己。

　　因为每个人的价值观不同，所以会选择不一样的日子，也会憧憬不一样的日子，大干世界中并没有一个标尺可以去衡量你的生活是对与错。你需要做的只是跟着自己的初心，学会欣赏世间的万物，学会享受生命的美好，完美落幕。

　　有时候，我们选择生活就如同开一罐汽水，采一朵玫瑰，剥一个橘子，甚至眨一次眼睛那么简单。

　　初生的孩子，吃饱喝足就睡觉，你去逗他他就笑，他没有烦恼，没有压力，一切都是那么的简单。对于他们，这就是享受。而朝气蓬勃的我们，对于享受的定义却完全不同。有人认为打游戏是一种享受，也有人认为好好地睡一天是享受……

　　所谓的享受，遇到的人不同，事不同，结果也就不同。

　　当今社会，创业者认为那些平淡的上班族的生活令人厌倦，白领们认为极限运动员的生活充满了不确定，冒险者却因为那些为赚钱想破脑袋的人感到庸俗。但是他们每个人都在真实地活着，为。了自己的目标而努力着，这又何尝不是一种享受呢？

　　享受是天使也是恶魔。享受会使人放松，给人们带来快乐，感受到生命无限的美好；但是，享受也会使人的欲望越来越大，会使人丧失自我，甚至会因个人过度的贪恋享受而使一个和谐美满的家庭支离破碎。

　　泪，终究是泪！涩涩的泪带着涩涩的回忆，心里永远无法忘记。难道泪注定就跟着自己一辈子？也许会，也许不会，不过不去想它，这样的感觉应该只会在弹指一瞬吧 ——题记

　　泪，咸咸的，涩涩的，像断了的线重新连接，却脆脆的。

　　也许，生命也就终结在那一刹那，不管多远多久，始终要发生的。

　　那时，也许涩涩咸咸的泪会带来甜甜的回忆。

　　生命就此终结。

　　把握生命

　　生命来之不易，生命是何等尊贵！

　　泪，终究和生命联系在一起。

　　也许，生命的终结迎来了泪，但生命的过程又何尝不为泪而精彩？

　　因为，某人说过：“哭泣是一种幸福，因为至少还有东西值得去哭泣。”

　　也许是吧，哭泣精彩。可也就是因为选择哭的人太多，所以才要快乐。

　　“当哭没有意义时，我选择了微笑。”又是一句至理名言。

　　所以，生命需自己把握，似哭似笑，一切随缘。

　　耀眼生命

　　大概，多数人的生命是平凡加之平凡的，为了事业，不惜一切代价的现实人，好多好多~

　　可是，梦想家呢？为了自己一个遥远而又简单的梦奋斗的人呢？

　　虽然，现实人可能才会更加耀眼。但我认为，梦想家将会是最耀眼的明星！

　　只是为了自己的一个梦，仅此…… 这部分人更体现于从事于科学事业的人，他们不辞劳苦，不求一点利益，却努力地拼搏着。他们自己都觉得，生命之花为他们而绽放。

　　珍惜生命

　　不管生命的历程如何，不管你到达了哪个里程碑，生命属于自己，不要让它暗淡！

　　所以，为了自己，千万只是为了自己，别为了别人，珍惜生命！

　　我认为生命教育的首要任务和必经之路就是让同学们感受到生命的美好。

　　古人云：“爱美之心，人皆有之”如果能使同学们感受到生命的美好，那么他们自然而然地就会去热爱生命、珍视生命、尊重生命、以一个正确而又有意义的方式去使用自己的生命并使其得到升华。毕竟，没有人会为一件令人作呕而又鄙陋的什物而奋斗终身。

　　生活是生命最基本的体现形式，因此从生活入手无疑是让同学们感受到生命美好的最可行也是最有效的途径。一中在这方面做的不错。艺术节、运动会、篮球赛……每当我看着这些文体活动中同学们的表现时都会感叹：想不到那些匆匆而过的生命会释放出那么绚丽而磅礴的生命。

　　当然，美中不足也是有的。校园的绿化不是那么理想，而紧张又压抑的学习生活也使我们无心去关注那些花花草草的妖娆。

　　我的弟弟一天天长大了，小的时候在摇篮里“咿咿呀呀”，到现在蹒跚学步，这小家伙儿逐渐变得聪明伶俐起来，看到眼前弟弟成长的模样，让我感悟到生命是那样美好。

　　弟弟生日过后的那天晚上，我正在床上玩儿，他看见了也想凑上来，要知道他可是从来没有爬上过我的床，我倒想看看他有什么办法能爬上来。只见弟弟朝着床边的一把椅子注视起来，没想到他真的顺着椅子爬上来了，我当时欣喜若狂，高兴的合不拢嘴。从那天起，我弟弟找到了爬床的感觉，只要我在，他经常爬到我床上玩儿。有时，还趁我没睡醒的时候，爬过来叫我起床呢……

篇一：生命的美好

　　法国诗人吕凯特曾说过：“生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过”，是的，每个人都有一次属于自己的生命，生命是宝贵的、可爱的、美好的。

　　然而面对生命的思索，：生命意味着什么呢？意味着有了生命才有了竞争和拼搏，有了生命才有了快乐和悲伤，有了生命就有了希望和伟大的理想，有了生命才有了对生命的遐想，世界上最珍贵的恐怕就是生命了，人生的最大价值就是追求不断的自我发展和自我成长，但生命是有限的，可为别人服务是无限的，只有不停的磨炼才能使我们健康的成长起来。

　　在我们生活中，有不少这样的人，他们都在为生命创造出一个可贵的价值来，例如：无腿走向世界的人——约翰库缇斯，他出生时只有可口可乐瓶这么大，并且没有腿，医生们预言他活不过二十四个小时，但他最终还是活过来了。在他上学时，成了别人的笑柄，但经过无数次的磨炼后，他浑身充满了拼搏的精神，获得了网球和举重的冠军，板球和橄榄球的二级教练，他创造了一次全新的人生，灿烂而辉煌！

　　再例如一部伟大的电视节目《千手观音》，感动了中国许多个自卑的残疾人，再次证明了残疾人一样可以创造出惊人的成就，在这节目中，演员们全是残疾人，但她们却不惧困难，勇敢的面对自我，乐观的看待人生，挑战自我，发挥生命的那耀眼的光彩，做出正常人都难以做到的奇迹，令世人无比的敬佩。

　　当然，生命也不能缺少爱，杏林子曾说过：“岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无限的爱意”。我们感受到的爱有许多，比如父母的爱，朋友的爱，亲人的爱等，生命就在于奉献爱，让爱在人间传递，也是爱让生命更加美好。