期末感想作文

作文一：期末感想

　　光阴似箭，日月如梭，这学期眨眼就过去了。我在同学们的帮助、鼓励下和老师的表扬、批评的冲刷下渐渐成长起来了。一学期学得怎样，考试成绩固然是重要的，但更重要是如何做人。

　　这次考试我侥幸地取得了优异的成绩。其中最差的是语文——90分。与满分还有十分的差距，真需要努力呀！如果不是王老师平时对我们的严格要求和我们自己付出的无数颗汗珠，面对种种难题，就只能用沉默去回答了。这个分数也来之不易呀！再来谈数学，完美的考到了“筷子串汤圆”——100分。这次的数学考试成功是老师教我们平时课堂认真听讲和考试时的仔细与速度分不开的。英语，以前最讨厌的科目，但如今已对它充满热情，也正因为这热情，我也荣幸地成为班上英语考试的“八大百分之一”。各科的成绩给予了我“前无古人，后无来者”的勇气，这股勇气激励我再接再厉，扬长补短，我也决定为这股勇气努力奋斗！

　　平时，我在课堂上做得最需要改进的地方是发言不够积极，不够活跃。老师每次提问，我的大脑都飞速运转，可经常想出答案又不敢举手，害怕出错出丑。这就是因为我是个爱面子的人，不想给老师、同学留下坏的印象。另外，我在这学期还因为说话不经过深思熟虑而犯下了一个不可饶恕的错误。我们全班正走在回教室的路上。在我身后调皮的饶茂恺正在蹦蹦跳跳，无意间被安全委员发现，扣掉了三分。另一位同学见状，立刻大笑，用轻藐的语气说：“哈哈，扣三分！”我与饶茂恺在同一组，为了维护组的尊严，我一气之下愤怒地吼道：“别说3分，200分都没关系！”于是那位同学便向老师告状，说我嚣张。最后扣了我200分。不经过思考说话的后果真严重呀！看来我是必须好好改掉这个毛病呀！

　　“逝者如斯夫，不舍昼夜。”一学期说短不短，说长不长。在忙碌而又充实的学习中，在我们汗水的泼洒后潇洒离去的身影里，时间正悄然消逝。回过头来，一望自己所走过的路，虽短，却又受益良多。

　　进入初一，就开始了住宿生活。住宿是一个非常大的挑战。要克服想家的心理，调整好心情，并学会自理。洗衣服、打扫卫生、洗厕所等是必会条件。我们通过大扫除、值日等任务，学会自理，学会打理宿舍内务。宿舍连模也让我们增加了责任感。经过一番打扫后，黑板上的星星会让我们满心欢喜；粗心大意时，没把宿舍打扫干净，黑板上的批评总会让我们感到失落，并暗暗下定决心，下次一定要拿星星，为班级争光。

　　考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。下面是小学生期末自我寄语，欢迎欣赏与借鉴。

小学生期末自我寄语【篇一】

　　我的好孩子。爸爸长期在外面上班，回家的机会不多，对你管教的不够，希望你在学校好好听老师的话，在家听妈妈的话，努力学习并从现在开始，因为现在的一份努力，将来会有几倍几十倍的回报。 现在社会是一个处处充满竞争、充满挑战的复杂社会;没有真才实学、没有丰富的社会经验将来很难在社会上立足。你知道，在爸爸的印象中你一直是个优秀的孩子，虽然前几次考试成绩不很理想，但爸爸相信你的潜质，只要勤奋学习，并掌握好的学习方法，凭你的聪明才智相信你终会有脱颖而出的一天。爸爸、妈妈小时候上学没有你那么好的条件，未能上一所理想的大学，希望你能圆我们的大学梦，将来能更好的回报社会，同时也给你妹妹起一个表率的作用。在学校时要好好锻炼身体，因为强健的体魄是以后从事任何工作的前提;同时在学校要学会多与老师沟通，不会的知识要勇于向老师提问，要向比你更优秀的同学学习，交流交流学习心得，尊敬你们的老师，珍惜同学之间的友谊，将来长大了你就会明白初中的三年时光是人生中最值得珍惜和留恋的。另外在家时要干点力所能及的活，为妈妈分点负担，照顾好妹妹。最后祝你中考能取得好成绩，也祝福你班继续名列前茅，同时也向老师和同学们问好，各位老师辛苦了，谢谢你们对孩子的培养。

小学生期末自我寄语【篇二】

　　考试作为教学评价的一种手段，作用除了对同学基础知识和基本技能进行考查之外，就是通过考试让教师了解同学掌握知识的总体情况，为教师教学方法的改进、教学措施的调整、教学策略的制定和实施，提供全面的客观的依据。因此，严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性，是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要。而且，同学们通过考试，对自己的学习情况得出一个理性的认识,促使自己巩固所学知识、技能，从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整自己今后的学习(包括学科平衡，查漏补缺，学习态度和方法)。因此每一个同学都必须以认真、严肃、负责的态度对待期末考试。

　　1.Therewasachildinmyfamily.(划线部分提问)

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　　2.Mumwenttoworkat6:45everyday.(划线部分提问)

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　　3.Didhemakethebedlastnight?(肯定句)

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　　4.Wecleanedourclassroomyesterday.(划线部分提问)

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　　5.Everybodyinthegamewasveryhappy.(一般疑问句并否定回答)

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　　6.Tomhadawonderfultimelastweek.(一般疑问句并否定回答)

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　　7.Shewrotealettertomelastyear.(划线部分提问)

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　　8.Mygrandmadidn’tlikemebefore.(肯定句)

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　　9.Therewasanoldwomaninthepark.(划线部分提问)

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　　10.Thestudentsmoppedtheflooryesterdayafternoon.(划线部分提问)

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　　11.Theywillflytomanyplaces.(一般疑问句并否定问答)

　　23. 从下面两个题目中，任选一题，按要求作文。(40分)

　　题目一：阅读带给我们快乐，阅读伴随我们成长。阅读书籍，从名家作品中学会对人生的思考和感悟;阅读自我，从欢笑和泪水中读出自己的欣喜与悲伤;阅读父母，在生活细微处感悟亲情的无私与博大 ;阅读青春，在菁菁校园里回忆师生的真情与感动;阅读自然，在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒……

　　请以“阅读 ”为题目，写一篇作文。

　　题目二：格言以其语言凝练、富有哲理的形式，深受人们的喜爱。请从下面三则格言中任选一条，提取一个话题，自拟题目，写一篇文章。

　　(1)言必信，行必果。 ——《论语》

　　(2)生活是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。 ——萨克雷

　　(3)理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;而没有方向，就没有生活。

　　——列夫•托尔斯泰

　　“空山新雨后，天气晚来秋。”独自徘徊在落叶纷飞的花园香径上，却无法嗅到往日的菊花香。仰望天空，天高云淡，多么令人神往。只因为那里有我至亲的的，于是我习惯了阅读天空。

　　儿时，走在放学的路上，踏着歌总会看到一些幸福的孩子被祖母拉着手，欢声笑语随风飘到每个角落。那老人纸扇般的皱纹下，一双慈祥的明眸使我不禁想起一个我未曾谋面的人-——我的祖母。她在天堂过得好吗?

　　曾几何时，当我翻开那早已泛黄的相册，用心去触摸那流逝的岁月，我的祖母，和蔼的微笑，似水的眸子，花白的短发印在了我内心深处。眼睛真的会说话吗?如果会，我的眼睛会告诉她，我好想念她!

　　最近一段时间，师生共同紧锣密鼓地准备期末考试。真有点“硝烟弥漫”的意味。套用《乡村四月》诗句那就是“才了语文又数学，英语唱罢，科社上。”看到孩子们一脸疲倦的样子，我决定利用周五放假前两节课和孩子们谈谈我们的日记写作。

　　我先从自己写作没素材的苦恼开始讲起，孩子们一脸严肃。后来我讲实在没得写我就编顺口溜，孩子们顿时来了兴趣。都喜笑颜开的看着我，于是，我把自己如何在生活中选材，还把一时兴起改编的打油诗背诵给孩子们听：“最远的距离

　　一天的劳作

　　回到温馨的小窝

　　茶足饭饱

　　各忙各的

　　茶几的两端

　　分坐你我

　　你在欢快斗地主

　　我在“公众号”忙活

　　偶尔抬眉眼

　　劝我喝水吧

　　无意想插话

　　你说过会吧

　　水凉了再加热

　　话不说乱揣摩

　　最近莫过一低头的距离

　　最远抵不过两颗心不再重叠……”

　　孩子们听到这些毫无文采的打油诗都在吃吃的窃笑。接下来我问：“老师和你们讲这些就是逗你们开心吗？”聪明的鑫泽说：“不是，我觉得老师就是为了让我们学会怎样在生活中选择写作素材。”我喜，这个伶俐的小姑娘总会一语中的。不愧她不谦虚的说自己好像能钻到老师心里看一样。

　　于是，我接着启发孩子们，这周是最后一次写日记了，并且也是这学期的最后一次，假期你们写的日记我只能明年开学再欣赏了。老师特别珍惜每个学期的第一次和最后一次。这节课你们能把心里话和老师倾诉一下吗？选材内容尽可能广泛：比如，张老师带班半年了，一个学期结束你在语文学习上有没进步？还存在哪些得失？你对老师有哪些建议？……你要畅所欲言，用你手写你心，写放胆文，不要顾虑老师的想法……我最喜欢听取真实的声音，只有这样老师才会更好地成长。