抢橡皮作文

　　今天，施老师向往常一样拎了一个袋子进教室，可一进教室并没有把书拿出来，而先在黑板上写了几个字—抢橡皮！然后说：“今天我们再玩一个游戏：抢橡皮！”“耶！”同学们高兴得一蹦三尺高，游戏就在同学们的笑声中，开始了。

　　老师先说了游戏规则：把橡皮放在桌上的中间，站在桌上的两侧，双手抱胸。当老师喊：“1、2，左或右手”时，出相应的手，并迅速找到橡皮者获胜。如果出错手，即使抓到橡皮也算输。

　　我的橡皮是黄色的，它的“身上”被我戳了好几个洞，上面被我抹得黑乎乎的，像个“小黑人”。

　　游戏开始了，老师高声大喊：“预备——”我的心里象悬着十五只水桶——七上八下的，教室里顿时鸦雀无声。

　　一个星期三下午的作文课，老师站在讲台上说：同学们大家好，今天这一节课我们来玩一个游戏。

　　好，同学们异口同声地回答。

　　玩什么游戏，怎么玩呢？

　　这个问题问地好，游戏的名字叫抢橡皮。

　　抢橡皮没听说过。同学们七嘴八舌地说起来。好了，同学们，我来告诉你们这个游戏怎么玩，同桌两个手交叉，等老师喊一、二左手抢或右手抢，按照老师说的手去抢橡皮，谁先 抢到橡皮谁就赢，手伸错了也算输。

　　比赛开始啦，我不费吹灰之力就赢了前两局，到了第三局，我屏息凝神地听着，一、二左手抢，结果一不留神被同桌抢到了，我有点小失望，可我用眼睛仔细一看，哈哈，她是用右手抓的。 手出错啦！

　　你知道抢橡皮比赛吗?我看你不知道吧，你只知道抢足球和篮球吧，今天我们在作文课上要来做抢橡皮的游戏。下面是小编给大家带来的有关抢橡皮的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!

　　抢橡皮

　　小朋友，你们听说抢篮球、抢足球的游戏吧!那么你们玩过抢橡皮吗?你们想玩吗?那接下来就让我们听一下游戏规则：两位选手同时抢一块橡皮，按照裁判发出“左手”或“右手”的口令出 手枪，谁出错手或出迟出手，就要被对方轻轻打一下手背。

　　好!那我们开始比赛吧! 首先，是林威和薛钵，老师一声“1——2——3——左手”，薛钵迅速伸出左手，抢先拿到橡皮。而林威慢了一小拍。第一局比赛，薛钵先赢得一分。

　　第二场比赛开始，老师又一次“喊了”口令，这次喊的是“右手”，林威以迅雷不及掩耳之势抢到沮丧。第二局他们以1：1打成平局。

　　第三局是定输赢的一局。你看，林威磨拳擦掌，薛钵沉着应付。老师一喊口令，“左手”。随后又把橡皮往后一扔，林威和薛钵手忙脚乱地找橡皮。最后，是沉着应对的薛钵赢了。林威有点失望 了。

　　小朋友，你们一定想玩吧!那就快找个朋友，一起玩吧!

　　抢橡皮

　　今天老师宣布让我们玩抢橡皮的游戏。我们全班同学一下子就高兴起来了。

　　老师先说游戏规则。让我们把橡皮搁在桌子中间，老师数三下，我们就开始抢。"一，二""数到第二的时候，老师故意停了下来。高修衡以为二以后是三，就扒下去抓橡皮，全班同学都笑了，连老师也笑了。

　　篇一：抢橡皮

　　今天上午，姚老师带我们玩了一个趣味游戏“抢橡皮”。

　　游戏规则如下：首先由两个同学面对面的站着；双手交叉抱在胸前；老师则数“五、四、三、二、一后，说道出那只手时，谁比对手慢谁就输，就算抢到但出错了手同样也是输。

　　我印象最深的一组是郭洋军他们那一组，一开始姚老师让郭洋军自己选对手，结果她听了程婉琪的建议就选了曾洁雯，然后曾洁雯因为害怕就哭了起来，结果郭洋军就让了曾洁雯。

　　当姚老师叫到我的时候，没想到的是老师居然也让我自己选对手，我想：哈哈！这下我可就赢定了，只要我找个没我高的人和我比就可以了。

　　我左思右想，最后决定了让刘佳怡做我的对手。选好对手后比赛就要开始了，我带着满心欢喜的心情上了赛场。老师高声数到：”五、四、三、二、一、左手。“我以闪电般的速度抢到了橡皮，抢 到后我暗自欢喜。

　　抢橡皮这个游戏不仅能锻炼我们注意力，也能锻炼我们的协调力。

　　篇二：抢橡皮

　　今天是六一儿童节，我们在作文班里玩了一个游戏—抢橡皮。

　　开始上课了，老师跟我们说抢橡皮的这个游戏的规则，老师说：”一、二、三、左手。“我们就用左手去抢那个橡皮。如果老师说：”一、二、三、右手。“我们就用右手去抢那块橡皮。如果没抢 到或者去抢橡皮的手弄错了，就要被同桌打一下手。我和同桌用的橡皮是颜色雪白雪白带了一点儿蓝色，我曾在橡皮上用尺子划了一个字。它的形状方方的，它上面蓝色的穿透了，中间蓝白相间，下面 白白的。

　　在一节语文课上，王老师带着我们玩了抢橡皮。在老师刚说出这个游戏的名字时，我不禁愣了一下。以前只听说过“抢椅子”什么的游戏，这个抢橡皮又怎么玩呢？看着王老师嘴角那一丝意味不明 的笑容，我有些期待。

　　游戏规则是两个人双手合十，放在胸前。桌子上放着一块橡皮，在老师喊完一、二、三后，说左手还是右手，两人按老师的口令出手，先抢到橡皮者胜。败者要被胜者打一下手心。

　　说完规则，王老师选了两名男同学上场。只见那两名男同学的目光都死死地盯着橡皮，生怕它会跑了一样。两人掌心相对的四只手也在微微发抖，额头上更是汗水涔涔，紧张的不得了。再看看作为 观众的同学们，有的站了起来，有的半跪在椅子上，还有的使劲往前探，生怕看不见了。

　　“一、二、三——”王老师停顿了一下，“左手！”说时迟那时快，一名男同学以迅雷不及掩耳之势把橡皮牢牢的扣在掌心里，另一名男同学慢了半拍，只好把手盖在了刚才那位同学的手上。这一 局，左边的同学赢。

　　第二局，王老师接着喊口令：“一、二、三——左手！”只见两位同学一瞬间都迅速出了手，却碰在一起后又触电般缩了回来，王老师正纳闷这是怎么回事的时候，一位眼疾口快的同学喊道：“他 们两个都出错手啦！”同学们和老师这才明白过来。

　　第三局的比赛不是王老师喊的开始，而是由一位女同学当的裁判。“一二三，左手！”这位女同学忽地发出了口令，措手不及的声音让台上的两位比赛选手呆了一下，随后左边的同学反应过来了， 直接毫不客气的把橡皮捂在自己的手中，等左边的同学出手捂住橡皮后，右边的同学才明白过来，可惜为时已晚啊。

　　【第1篇】抢橡皮作文

　　自习课上，老师和我们举行了一场游戏活动，这个游戏名叫“抢橡皮”。

　　老师首先宣布了一下游戏规则：比赛时，我们要把手交叉，放在胸前，“一、二、三-左手”或者“一、二、三-右手”时，我们同时伸出左手或右手，谁先抢到，谁就赢，谁伸错手，那个人将直接淘汰。

　　比赛开始了，韦军与我虎视眈眈地盯着橡皮，你瞧：它是天蓝色的，它是正方形的，正面印满了许多字，背面却留下许多小橡皮屑，看得出来，它跟韦军主人走了许多岁月，让它变得饱经风霜。

　　第一局开始了，我与韦军做好了准备，老师喝道：“预备！”我们立即把手交叉着放在胸前，“一、二、三-左手！”老师一声令下，我们一起扑向橡皮，就在那电光火石之间，韦军抢到了橡皮，老师说胜负时，我像斗败的公鸡一样，万分沮丧，而韦军却沾沾自喜，还摆了个“pos”。

　　比赛落下了帷幕，我们还意犹未尽。

　　【第2篇】抢橡皮作文

　　一个炎热的夏天，我在小桔灯里学作文，老师让我们做一个小游戏，我们班上的小朋友都激动地站起来了。

　　游戏规则是这样的：先把两只手交叉放在胸前，谁先抢到像皮谁就加一颗星星。

　　老师面带微笑的喊：“开始了。”我们都兴奋不已，有一些人已经死死的盯着橡皮了。而我想，我先把右手放在前面，因为我觉得老师应该会说右手。老师喊：“一、二、三、右手。”我赶快把手往前伸，像猎豹一样冲了出去，我比对手速度还快，我高兴地把橡皮拿到手上大声喊道：“我赢了！我赢了！”其他赢了的同学也异口同声的欢呼出来。