分界线
我和我的同桌，经常为占桌子的事而争吵，所以在我们桌子上出現了一条“分界线”，从此这便成了我和同桌互不相让的标志。
自从有了这条“分界线”我们俩就不断发生“战争”。有一次上自习课，我正在认真地做数学作业，突然一只胳膊肘撞了我一下。立刻,我的作业本上出现了一条长长的“小尾巴”,那条“小尾巴”好像正在嘲笑我：“哈哈，这次作业可得不到‘优’了。”我非常生气地对他说"你看，怎么办?超过了‘分界线’!”谁知他却对我说:“活该倒霉!”我一听这话，心里很不高兴。于是我一气之下，也撞了他一下,这下他的本子上也同样出现了―条“小尾巴”，我捂着嘴得意地笑了。我瞥了他一眼，只见气得他五宫都移了位，随之而来是双方暂时“停战”，各想对策。
接着上美术课，我正在纸上画一只大公鸡。谁知他拿尺子故意捅了我一下，示意我超过了“分界线”。我一看自己果然超过了许多,所以没有说什么。可我心里却想着：哼，你等着瞧吧!只要你过一点线，我就反击。为了不撞入这个禁区，我时刻都在提防着。
在学习雷锋的活动中，校园里的好人好事层出不穷，“活雷锋”也不断出现。可是当我看到这条“分界线”，不由得从内心深处感到我的行为是不美的。那条剌眼的“分界线”，有很长一段时间使我们之间失掉了友谊，失掉了团结友爱，失掉了精神文明。
于是，我立别拿起抹布擦掉了那条不顺眼的“分界线”。我的同桌看到了，也跟擦着了起来。这条“分界线”擦去了我心中多少不愉快的事啊!我的心情轻松多了，情不自禁地哼起了歌:“接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样。接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长……!”
分界线
我和我的同桌，经常为了占桌子面积大的事而吵架，所以在我们桌子的中间有一条“分界线”，这便成了我们互不相让的标志。自从有了这条“刻骨铭心”的“分界线”后，我们俩就不断地发生“战争”。有一次上自习课，我正在认认真真地做数学作业，可是，突然一只胳膊撞了我一下，作业本上已经出现了一条长长的“小尾巴”，那条小尾巴好像在嘲笑我：“哈哈，这次作业可得不到优了。”我很生气地对他说：“你看，你又超过了分界线！”谁知他对我说“活该！”一听这话，我生气级别到了极点，于是，也撞了他一下，这下，他的本子上也出现“小尾巴”了，我得意地笑了。我看了他一眼，只见他好像快要“火山喷发”了，双方暂时“停战”，各想对策。接着又是科学课，我正在听老师讲课，谁知我的同桌捅了我一下，暗示我已经超过了“分界线”。
我一看，果然是我超过了“分界线’，所以没有说什么，可我心里却想着：哼，你等着瞧吧！只要你过一丁点，我马上就反击。为了不撞入这个禁区，我时刻都在提防着。一天，我看见电视上一个广告，跟我和同桌的事件很相似，而且那两个小学生仅仅只上了一年级，都知道互相谦让，都比我们懂事得多，当我想起那条“分界线”，不由得从内心深处感到我的行为不好。那条“分界线”让我们有很长一段时间失去了友谊，失去了互帮互助，失去了团结友爱，失去了精神文明。
于是，第二天我把那条不顺眼的“分界线”用抹布擦掉了。我的同桌看到了，也跟着擦了起来。这条“分界线”擦去了我心中多少不愉快的事情啊！我的心情轻松多了，情不自禁地说了一首童谣：“找呀找呀，找朋友，找到一个好朋友……·”同学们见我俩桌上的“分界线”没有了，边说：“擦得对！”同学们也纷纷把“分界线”全擦掉了。
分界线
我和我的同桌，经常为了占桌子面积大的事而吵架，所以在我们桌子的中间有一条“分界线”，这便成了我们互不相让的标志。自从有了这条“刻骨铭心”的“分界线”后，我们俩就不断地发生“战争”。有一次上自习课，我正在认认真真地做数学作业，可是，突然一只胳膊撞了我一下，作业本上已经出现了一条长长的“小尾巴”，那条小尾巴好像在嘲笑我：“哈哈，这次作业可得不到优了。”我很生气地对他说：“你看，你又超过了分界线！”谁知他对我说“活该！”一听这话，我生气级别到了极点，于是，也撞了他一下，这下，他的本子上也出现“小尾巴”了，我得意地笑了。我看了他一眼，只见他好像快要“火山喷发”了，双方暂时“停战”，各想对策。接着又是科学课，我正在听老师讲课，谁知我的同桌捅了我一下，暗示我已经超过了“分界线”。
我一看，果然是我超过了“分界线’，所以没有说什么，可我心里却想着：哼，你等着瞧吧！只要你过一丁点，我马上就反击。为了不撞入这个禁区，我时刻都在提防着。一天，我看见电视上一个广告，跟我和同桌的事件很相似，而且那两个小学生仅仅只上了一年级，都知道互相谦让，都比我们懂事得多，当我想起那条“分界线”，不由得从内心深处感到我的行为不好。那条“分界线”让我们有很长一段时间失去了友谊，失去了互帮互助，失去了团结友爱，失去了精神文明。