读书作文

　　关于读书

　　不装文化人啊，记性不好、悟性又差，被人训斥的机会多过和别人讲道理的机会，所以像我这样的人多半心比较静，能坐的下来，看的进去。读书的目的有三：一是慕名而来，希望了解一些新的思想或是拓展对旧有问题的延伸思维。二是有了问题需要寻找答案，三是寻求共鸣，比较差异，提升认识。读书的原则也有三个：心乱时不读书，不感兴趣的书不读，而好书则要反复读。

　　但什么是好书呢？大半的好书，不会是看图说话，或是高考题库，文字创作者本身的思想深度、表达能力、叙述风格也往往参差不齐，即使是造诣很高的作者，在创作作品时也会有含糊不清的时候，这就使我们看到的文字所表现出来的意境，有时并非那么清晰、温和，有时甚至是冰冷和晤涩的，所以读好书当然也更需要读者的智慧和耐性，这并非什么特别的难事，只需要认真对待即可，在我看来择好书的标准又有三：产生共鸣，引发思考，当然还要有艺术的美感。不喜欢挑灯夜战，一是没有那么多精彩的书，二是年纪大了，身体更重要，所以一本书到手总是细嚼慢咽，有时还吞吞吐吐。我读书从来不做计划、不当成任务，状态好时，多读点，厌倦了就暂且扔到一边，基于这种不上进的观点，其实一年也读不上5、6本。

　　早年间喜欢散文、杂文，小说，年纪长了，逐渐对哲学、伦理学、经济学产生了兴趣。其实每个人读书的经历，也是个人思想成长的过程。

　　中学时天天都在看书，但那和真正意义的读书相去甚远，武侠就不说了，那时个人崇拜性地读鲁迅全集，怀揣着青春期的叛逆，对很多问题的态度都很有战斗性。长了年纪后，发现中国从来不缺鲁迅，缺的是鲁迅精神。另一部印象比较深刻的就是王蒙的《青春万岁》，全书充满激情，带着青春的活力，特别是那首序诗《青春的日子》，尽管那时的王蒙只有十九岁，尽管事搁了半个世纪，但读起它依然使人心潮为之澎湃，我非常喜欢这本书，即使青春已经被岁月蹂躏的不成模样。与之相映成趣的还有食指的《相信未来》，没有华丽的词藻，寥寥数十字如何精彩，但他的文字里却凝练了一种傲然抗争的力量，能用痛楚的火焰把“希望”这种人类脆弱的情感燃烧得如此美丽和坚强，在现代的诗歌作品里可以说是登峰造极了，连后来的北岛、芒克、多多等都深受其影响，巧得很那年他也是19岁。但环顾当下的文坛哪里还有诗。

篇一：书——开启智慧之门的金钥匙

　　持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。

　　圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”然也!打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。读《水浒传》，感叹武松的豪爽;阅《红楼梦》，感受宝黛的才情;看《冰岛樵夫》，赞渔人的坚强。

　　“唯书有色，艳于西子，唯文有华，秀于百卉。”读书如同一位位先哲圣人促膝谈心。大义的文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”无畏的鲁迅说：“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”更有那视死如归、凛然就义的君子谭嗣同，对你说：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”高中作文

　　书给了人太多，太多。让你那张没有色彩的白纸，有了坚强的红色，不拔的蓝色……所以才有了“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑栅处”的读书境界。

　　读书赐予人坚强。生活是一条道路，到处布满艰险，唯有坚强才能走过。读古书，感叹勾践亡国后，壮心不已，卧薪尝胆，终破吴而归。孔子周游列国，四处学习，才成为一代圣人。看今朝，张海迪身残志坚发奋苦读，荣登全国十大杰出青年之位。“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

有关读书的作文1

　　书伴我成长，每个成功者的背后都有她全程相伴，她妙语连珠，思如泉涌。她是我们生活中的一个得力助手，她脑子里全是锦囊妙计。

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是我们成长阶梯，帮助我们解决所有困难。从我们呱呱坠地的那一刻起，书就伴随着我们，使我们的成长丰富多彩。遨游书的王国，你将会知晓书会在你的人生道路上添上灵动的一笔。我是一个爱看书的女孩，只要一有时间，我便置身于书海中遨游，我每次“泡”在书海，眼前便是五颜六色的书在我眼前摇晃，他们争先恐后，你拥我挤，于是，我便在茫茫书海随意拿了一本《窗边的小豆豆》。一个精灵可爱又爱管闲事的小豆豆，没有一个学校肯收的一年级的小学生，她来到了巴学园上学，她由不懂事渐渐变成一个懂事乖巧的小女孩，她非常喜欢她心目中美丽而又隐藏各种秘密的巴学园，她便在巴学园里度过了一个美好的童年时光。直至夕阳西下，我感到很疲乏，便放下书，伸了伸懒腰。

　　在家里的书柜中都有许多一路伴我成长的名著：老舍的《四代同堂》，雨果的《巴黎圣母院》，每当我看到这些书我又想起，在我没有与书结成朋友之前，别人都在我面前讲许多大道理及其他知识，每当她问到我时，我都羞涩地摇摇头说：“不知道”，那时我真觉得自己无知了。后来，我便与书交上了朋友，书大大完善了我的知识结构，我的成长也由此不断地丰富起来。

　　每一本书都会告诉我们种种道理，我们的成长历程也会用到它来解决问题。例如：傲慢给人带来危害，谦卑给人带来恩惠，因为弱小连自己受到屈辱也不能报复等。虽然有些书看起来很沉闷，但是，它却会给我们带来好处；有些书看起来很有趣，所以它会为你一一解决在成长中遇到的各种难题。读书不但可以开阔视野，陶冶情操，还能促进我们成长，让我们有一段美好的时光。

　　书，是人类的良师益友；书，是人类进步的阶梯。以下是小编整理的关于读书的作文六篇，欢迎阅读！

【篇一：读书让我懂得了乐观】

　　书海浩瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从中可见，古人对书可谓情有独钟。自古以来，书本就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。这不正表明好书在我们社会上重要地位吗？

　　记得我读四年级的第二学期时，在一次语文考试中，我的语文成绩竟然出乎意料的差，我气馁，也变悲观了。从此，我失去了脸上的笑容……这样，我的成绩便开始从九十六分直线降到到八十几分。此后的每一天，父母的责骂声，同学们的异样目光，让我痛苦万分……

　　在无意中，我阅读了一本好书——《老人与海》。翻开书，记得里面桑地亚哥老人说：“人并不是生来就是要吃败仗的，一个人可以被消灭，但不可以被打败。”是啊，在所有人中，并没有人生来就吃败仗的，只要充满乐观精神，就不会有败仗的出现。

　　几个星期过去了，我的努力换来了我渴望得到的成绩……我深深地知道，是《老人与海》给了我无穷的力量和乐观精神。这样我才能重新站起来，才会付出比别人更多的努力，才会让自己到达成功彼岸。

　　我要永远把好书当做我最好的朋友，让我学到更多的知识。

【篇二：读书伴我成长】

　　大千世界，每人都有各自的兴趣爱好，有的人喜欢集邮，有的人喜欢种花养草，而我，却钟情于我的书。我觉得读书有独特的乐趣。

　　说起“书”，它已是历史悠久了，早在几千多年前，“书”就已诞生，一直流传至今。而“读书”也已成为人们每天必定要做的事情。

　　每每进入图书馆，总能看到各种不同种类的图书前都有一些人专心致志地读着书，他们都被书中精彩的内容吸引，看的入了迷。其实随着时代的进步与发展，书的种类变得越来越广泛，五花八门，层出不穷，真是令人眼花缭乱，各方面的书的内容更是精彩至极，而不同年龄的人便对不同种类的书籍有了一定的偏爱与青睐，比如孩子们就爱读故事书或是儿童小说类的书籍，这类书的内容丰富多彩，情节生动曲折，能够勾起孩子们的无限遐想；科普类书籍则是青少年们的最爱，这类书遍及的知识面很广，可谓上至天文下至地理，是青少年们最优秀的科普老师，它能对青少年们以后的发展做出很大的贡献；而对于中年人来说，一些关于优美的诗文词句的书籍才是他们的最爱，这类书可以使他们放松身心，也能使他们有所感悟，对今后的生活有所影响。总之，不同的书对不同的人有不同的作用，我们要选择适合我们自己的书籍去阅读。

　　通常在图书馆内，最感人的画面莫过于那些已是白发苍苍，戴着老花眼镜的老年人们，背已弯的直不起来，但还是捧着一本书津津有味地读着。看的这样的画面，人们总会在不经意间对那些老人们产生一种油然而生的敬佩之情，但是人也会问：“为何他们这么老了，还要这么辛苦地来到图书馆读书呢？”我想并不是他们不知辛苦，而是他们明白“学无止境”的道理。人的一生很短暂，但知识却是无止境的，没有人敢说自己用一辈子就能学会所有的知识，因此，想要学会更多的知识、明白更多的道理，我们就要必须坚持不懈地读书，用一生的时间去体悟这个世界。

　　从我记事起，我就看到妈妈的床头柜上、备课桌上、家里的茶几上、沙发里，到处都放着书。我经常拿起妈妈的书翻来翻去，妈妈从不生气，而是耐心地教我看图认字，帮我分析每一个词语，同我讨论某一句话。妈妈总是鼓励我多读书，她说她最喜欢赫尔岑的一句话：书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告……

　　小时候的我，生活中常常遇见一个又一个的新世界——还不会说话时感觉大人们的交流真奇妙呀，我会爬时很羡慕陌生的哥哥们跑得很快很远，等我会走路了小狗就站在我面前摇尾巴让我扯它的嘴毛……这些新世界都给我带来了无穷的乐趣，但真正神奇的世界是书籍，它是不同于日常生活的一个精神的世界，我每日攒着绘本咿咿呀呀，从一无所知，迷蒙蒙，怯生生到自说自话，意趣无穷，经验丰富。

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，当小伙伴们还在捧着绘本的时候，妈妈开始往家里搬一些大部头。她的朋友们说那些书太难不适合当下的我，妈妈却不以为难，她说脚下总要踏一梯，人才可以站得高看得清楚。我于是开始接触《西游记》把自己想象成了孙猴子，读《三国演义》我懂得了“合久必分，分久必合”，从《鲁宾逊漂流记》到《老人与海》我体悟到的是不折不挠的精神。读书，慢慢开启了我的“智慧”，让我掌握事物的“道理”，从此我视野开阔，观世界如“庖丁解牛——以神遇而不以目视。”