擦皮鞋作文500字
星期六的早上，10点45要上课的我本可以睡到9点的，但我那勤劳的妈妈却非要在8点就叫我起床了，唉。
“起床啦！”一听这充满了活力的叫喊声，便是我妈了。
“快点，快点！起来啦！起床，大扫除！”
“再睡会嘛！我一个翻身，看眼闹钟，才7点。”
“来来，擦鞋和擦地板你选哪个？”
“额……”妈，这显然木有啥好点的工作嘛！
没办法，我的工作便是——擦皮鞋。无奈的我接过了那些沉甸甸的皮鞋后，又拿起鞋油开始刷了起来。因为在太阳下的缘故，我发现：刷过油的皮鞋在太阳下格外的油亮，这是怎么回事？我拿起了一双没擦过的鞋用放大镜仔细地对比了一下，发现刷过的鞋与没刷过的鞋的表面上都有许多小坑，但刷过的上面比较少。我又翻出一双妈妈刚买回来的鞋观察了一下，咦？这双的表面也不是非常光滑！搞不懂的我跑去问了爸爸，爸爸说：“皮鞋的表面本来就不是绝对光滑的，如果是旧皮鞋的话就更加不平了，这样它就不会使光线在一定角度反射，看上去没什么光泽。但是鞋油里的小颗粒就能正好填补在小坑里如果再用布擦一擦，让鞋油涂得更加均匀一点，就能使皮鞋看起来更光滑，光线反射能力更强。”
擦皮鞋
寒假里的一天傍晚，全家人吃过晚餐，就去看电视了。于是，我说：“我来为大家擦皮鞋吧？”
正在这时，妈妈走了过来说：“孩子,好啊！” 于是,我认真地擦了起来。不一会儿,一双小皮鞋擦好了。我站起来对妈妈说;“我擦好了。”妈妈走了过来，看了看我，情不自禁地笑了起来，我问妈妈为什么笑，妈妈却要我去照镜子。我来到镜子前一看，喔！原来我变成了一个唱戏的大花脸了。
擦皮鞋
今天是学雷锋纪念日，我要帮妈妈擦皮鞋。
我把小板凳搬过来，把刷子和鞋油拿出来。准备工作就绪，我拿起妈妈常穿的鞋子一看。哇，妈妈的鞋子起了很多皱纹，像老太太的脸，没精打采的，上面还有很多泥土，真脏啊！
我拿起刷子仔仔细细地刷着，鞋上的泥一点点地被刷没了。接着我拿起液体鞋油，把鞋油挤到鞋上，用鞋油罐上的海绵头小心翼翼地将鞋油一点点抹开。我把鞋油抹得很均匀，可是鞋面上却出现了许多小泡泡。我东抹抹，西涂涂，有时一刷子下去，泡泡没有了，可是还没等我高兴起来，接着又一刷子下去，泡泡又出来了。我好不懊恼，连忙跑去问妈妈：“怎么才能去掉鞋面上的泡泡呢？”妈妈说：“过一会儿泡泡自己就会逃走了。”我不信，一直盯着鞋子看，果然，过了一会儿，鞋油干了，泡泡也没有了。妈妈的鞋子光亮光亮的，好像变年轻了，精神焕发。
擦皮鞋
每到星期天,我都帮妈妈做家务。今天我帮妈妈擦皮鞋。拿到沾满灰尘的皮鞋后，我先把鞋面的灰尘擦掉，然后涂上鞋油，仔仔细细地擦一擦，皮鞋就会变得又亮又好看了。可这是为什么呢
我找同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察。我先用手触摸两双皮鞋的鞋面，发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多。旧皮鞋涂上鞋油，仔细擦过后，虽然亮了许多，但仍无法与新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否与鞋面的光滑程度有关呢?
我取来一双没擦过的旧皮鞋，在放大镜下鞋面显得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出两块表面都比较粗造的a区和b区，a区涂上鞋油并仔细擦拭，b区不涂鞋油作空白对照。我发现a区擦拭后，表面明显变光滑了许多，而且放在阳光下也比b区有光泽。为什么两者会产生这样的差别呢?
我想到在科学课上老师曾经讲过：影剧院墙壁的表面是凹凸不平的，这样可以使声音大部分被吸收掉，让观众不受回声的干扰。同样道理，光线照到任何物体的表面都会产生反射，假如这个平面是高低不平的，光线就会向四面八方散射掉；假如这个平面是光滑的，那么我们就可以在一定的方向上看到反射光。
皮鞋的表面原来就不是绝对的光滑，如果是旧皮鞋，它的表面当然更加的不平，这样它就不能使光线在一定的方向上产生反射，所以看上去没有什么光泽。而鞋油中有一些小颗粒，擦鞋的时候这些小颗粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，让鞋油涂得更均匀些，就会使皮鞋的表面变得光滑、平整，反射光线的能力也加强了。
擦皮鞋
擦皮鞋
浙江省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 李淑婷
今天，我在家里玩耍，突然看到爸爸的皮鞋很脏。于是，我决定帮爸爸擦皮鞋。
于是，我拿来一块干抹布、一盒鞋油，一把板刷。我开始擦了起来。我先用干抹布把皮鞋上面的灰尘擦去。然后，我把鞋油涂在皮鞋上面。接着，我用板刷把鞋油刷开。一不小心，我把皮鞋油弄到了手上。我想等擦完皮鞋再去洗手吧。
就这样我擦了一会儿手上就沾了许多皮鞋油。这时，有一个小伙伴来找我去玩，看到我的手变成了一双小黑手，她觉得很好笑，连忙转头跑开了。
我马上跑到水龙头前面去清洗双手。我的手一碰到水龙头，连水龙头都被我弄黑了。我想怎么到处都会弄黑的。我仔细地清洗着所有沾上黑色的地方。然后，我去找了一副手套戴上，再去给皮鞋涂鞋油。我把鞋油刷得非常均匀。全部工作做好后，我把手套拿下。这时，我看到手上比较干净，没有一点鞋油。可是，手套上面却沾了不少鞋油。