前言：父母培养孩子的方法不同，所得到的结果也不相同，许多的父母评价孩子喜欢看成绩的高低，平时总是将孩子管的严严的，除了学习还是学习，使孩子们没有一点自由的空间，以下就让我们来看下什么样的父母教育出优秀的宝宝吧！
首先，我得说，我很普通，我们家昕昕也很普通。尽管在他人看来，昕昕有不少值得骄傲的地方：学习成绩优秀、个人素质突出、与同学老师之间的关系融洽、爱好广泛、知识面宽……还考上了名牌大学。但我觉得，这些并没有什么太了不起的，跟她同一年考上同一所大学的不是还有四千多人吗？所以，当我的教育经验因此受到重视时，我不由得有些受宠若惊，更不用说把它写成一本书了。作家郑渊洁曾说，所谓的差生，其实是差老师和差家长联手缔造的。我深以为然：本来就没有所谓的差生。考试没考第一就算是差生吗？还是指没考到60分的？我国历史上诞生了500多位状元，最终能有所建树、青史留名的又有几个？
其实，绝大多数父母的愿望很简单，就是希望孩子健康一点、快乐一点，成功、优秀什么的还不是为了这个目的服务？退一步讲，哪个孩子不想考100分？哪个家长不希望自己的孩子出人头地？只不过有时动机良好，却未必能够实现，尤其是在方法不当的情况下。100分把童年变成了100岁，排名把学校变成了排水沟，排掉那些所谓的差生。
如果说昕昕有什么最值得我和爱人骄傲的地方，我想是她的健康，不管是身体的，还是思想的，包括分数的。这便是我把书定名为《100分没什么了不起》的原因之一。不是我面对100分时有酸葡萄心理，也不是我想挑战师道尊严，而是我觉得，孩子能否健康健康成长，远比分数高低更重要。
所以在她年纪渐长的时候，我们便有意识地淡化“100分”、“重点中学”、“名牌大学”这些概念了，甚至不让它们出现在我们的日常谈话中。许多家长不想让孩子输在起跑线上，却一不小心就让他累死在离起跑线不远的地方，何苦呢？其实，孩子不考100分，一样有出息！
美国总统哈里·杜鲁门当选后不久，有位客人前来拜访他的母亲。客人笑道：“有哈里这样的儿子，你一定感到十分自豪。”杜鲁门的母亲赞同地说：“是这样，不过，我还有一个儿子，同样使我感到自豪，他现在正在地里挖土豆。”
每个孩子都值得你骄傲，不管他是当总统的，还是挖土豆的。如果你执意要跟人家比孩子的话，那你就要做好你的孩子和别人比父母的心理准备。这样一来，你愿意吗？
家长不需要合格证吗
昕昕曾经在毕业典礼上发言，她说妈妈给她的比她自己取得的更多。那一刻，我泪流满面。
其实，我只是用心做了一个妈妈该做的事，因为我的“职业”是妈妈，我的“业务能力”关系到她的一生，我必须恪守我的“职业道德”，必须尽职尽责地做一个合格的家长。
亲子教育是一门很深的学问，德国被誉为“幼儿园之父”的教育家福禄贝尔曾说过：“国民的命运与其说操纵在掌权者手中，倒不如说掌握在母亲手中。”有意思的是，在各行各业都要有合格证的今天，做父母的却似乎不需要合格证，这合理吗？难道我们打算把孩子当试验品，然后“实践出真知”？