亦师亦友的亲子关系（亲子教育指导）

　　“不可能，像妈妈那么棒怎么会养不活自己？”女儿满足地说。
　　讲述人：谭小文，幼师 女儿佳佳，3岁
　　在儿童的眼里，凡是比他厉害的人，他都称为偶像，所以他们有很多偶像，家长首当其冲，理所当然成为他们的偶像。
　　我的职业要求我会画画、会做手工、会跳舞，而且在幼儿园里要领导小朋友做游戏，这些都令女儿羡慕得不得了。她时时希望自己能迅速长大，迅速成为一名老师，成为可以统领一群孩子的人。
　　专家意见
　　新亲子关系彰显进步
　　亦师亦友的新式亲子关系正是时代进步的体现，这有利于促进幼儿健康的心理教育，便于从小培养孩子良好的性格。
　　亦友，体现了平等；亦师，则包含共同学习。因为有了孩子的带动，促进家长的成长，孩子带来的新信息，也是父母要求不断学习的动力。这样相辅相成，对推动亲子共同成长有正面作用。在亦师亦友过程中，父母还需要适时对孩子有一定的约束，让父母的话产生权威。父母可以利用之前建立的“偶像形象”，跟孩子共同订立良好行为习惯的规则，以便长大后能更好地适应社会。
　　至于在朋友、师长和偶像这三者关系中，父母如何把握好各个度，还要根据孩子的年龄和性格慢慢摸索，不断调整好自己的角色。
　　如今的年轻父母更倾向于放下爸爸妈妈威严的姿态，跟孩子平等地交往，与孩子共同成长。这样的变化令亲子关系产生微妙的张力，父母在孩子面前扮演的角色亦师、亦友、亦偶像。
幼儿教育小编总结：学会放下自己的身份与孩子们站在同一水平线上去与孩子们相交流与沟通，相信这样的父母会从中得到更多的启示，也可是将自己的教育发挥的淋漓尽致，不仅仅教育的孩子更加优秀，也使得亲子关系更加的合谐！