6.既然“这里断不是美的所在”为什么还要说“不如让给丑恶来开垦”？
——这不是“恶之花”的赞颂，而是索性让丑恶早些“恶贯满盈”，“绝望”里才有希望。
——朱自清
五.反复诵读本诗。
六.课外拓展：再自学作者的《一句话》
有一句话说出就是祸，
有一句话能点得着火，
别看五千年没有说破，
你猜得透火山的缄默？
说不定是突然着了魔，
突然青天里一个霹雳
爆一声：
“咱们的中国！”
这话叫我今天怎么说？
你不信铁树开花也可，
那么有一句话你听着：
等火山忍不住了缄默；
不要发抖，伸舌头，顿脚，
等到青天里一个霹雳
爆一声：
“咱们的中国！”
七.附板书设计：闻一多：现代诗人，著名学者、民主战士
思想感情：“死水”再加“绝望”，是诗人对现实的坚决否定，
表现了诗人鲜明的批判精神。
写法特色：（1）美丑交织，形成反差，造成新颖独特的表达效果。
（2）成功地运用了比喻、象征和反讽的手法，实写虚拟，巧妙配合，创造出了深邃奇崛的意境。
《《中国现代诗二首（一）•死水》教学设计2
［教学目标］
一、通过学习，使学生初步了解现代诗歌的一般特点，把握《死水》的思想感情和内涵。
二、领会《死水》“反讽”“象征”的手法。
三、鉴赏诗歌音乐美、绘画美、建筑美。
四、诵读指导贯穿全诗教学，培养学生朗读诗歌的兴趣和能力。
［难点、重点分析］
一、“死水”象征什么？
《死水》一诗，从创作、发表到结集出版，随时、地不同，一般有三种看法。
第一种看法：从《死水》的创作时间看，“死水”是美国社会的象征。
第二种看法：从《死水》的发表时间看，“死水”象征的是北洋政府。
第三种看法：从《死水》诗集出版时间看，“死水”象征的是黑暗的中国现实。
二、如何理解诗中的“翡翠”“桃花”“罗绮”“云霞”等形象构思的作用？
分析：诗人营造了一种反讽的氛围，揭露、批判丑恶和肮脏。诗人选用“翡翠”“桃花”“罗绮”“云霞”等华丽词语描写一沟死水，将丑恶写得很美。美与丑交织反差，造成新颖独特的表达效果。丑越写得美，越引起反感，使读者去反思诗人要表达的真实感情，增加了促人思考的魅力。
［教学安排］
一课时。
［教学过程］
一、导入，作者简介。
闻一多（1899—1946），原名闻家骅。湖北浠水人。中国现代著名诗人、学者和民主战士。幼年爱好古典诗词和美术。19xx年考入清华学校，1922年毕业后赴美留学，研习绘画、文学。1923年出版诗集《红烛》。1925年回国，历任北京艺术专科学校、武汉大学、青岛大学、清华大学等校教授。1928年出版第二部诗集《死水》。1946年7月15日被国民党特务杀害，用自己的鲜血谱写了爱国主义的不朽诗篇。闻一多的诗歌表现了对帝国主义和反动军阀的痛恨，抒写了对祖国和人民命运的深切关注，洋溢着强烈的爱国主义精神。在艺术上，闻一多的诗歌想象奇特，结构整饬，形式整齐，音节和谐，具有较高的艺术成就。
二、初读《死水》，整体感知。
引导题（只思考，不必回答）：
1说说读这首诗时，你的感受是什么。
2说说读这首诗想到了哪些画面。
3你觉得作者意在表现什么样的情感？
以上问题，学生们依据自己的生活经验，不难感受。