高中语文新教材必修三阅读与鉴赏教案(共33课时)

2019-06-01

       2.铺叙的特点:(归纳板书)
       ①列数祖国大地优美的景致;
       ②表达热爱人民、文化语言之情;
       ③勾画春夏秋冬、晨光落日的美景;  
       ④描绘几个具体的景点。
       3.找出抒情的语句,体会“颂”的特点。
      黄药眠这里是以祖国为歌颂对象,以祖国山河的壮丽秀美为赞美内容,采取的是全景式的描画与铺陈的方式,它超越了时空的界限,对心中的祖国山河美景一一加以铺叙,既有对传统的秉承与借鉴,又有自己独特的创新与思考,整个文章读来大气磅礴,深情动人。
      抒情的语句如:第1、2节,第5、8、9、10节开头,第34节等。
      讨论:哪些句子的表达效果最好?为什么?
       第34节,描写了象征性的景物,运用了拟人的手法,流露出了内心真切的爱国情感。
    七、再读课文,体味语言与结构特点
    1.语言特点
     讨论归纳:①诗化的语言;
               ②直抒胸臆;
               ③这篇文章在修辞手法的运用上非常丰富和成功,比如第4、5、13、29段的排比手法,第13、23、24段的拟人手法,第26、31段的比喻手法等等,这些都与“颂”这种形式有机地结合在一起,增强了表达的效果,使描写对象更加具体生动,富有立体感。
    2.结构特点:
      文章采用了片断式的结构方式,这种结构可以不受时间、空间以及思维的限制,任思绪自由地飞翔,让情感尽情地抒发。
八、作业
板书设计:

             点明主旨:爱祖国,爱祖国美景——总领全文

                         颂大地之美,文化之美——劳动者创造之美

             具体描绘    颂四季之美,晨昏之美——如诗如歌

祖国山川颂               颂家乡之美,江河瀑布之美——象征祖国

                         小溪汇入大海
                         群山默默相送

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