3.文段分析、思考。
1. 荆轲私见樊於期，为什么能使他慷慨献身？
2.荆轲怒斥太子的原因是什么？显示了什么性格？
3.作者是怎样描写易水送别这一场面的？
《荆轲刺秦王》导读单
第二节
【学习目标】：
1.分析课文第三、四部分，积累重点字词，翻译重点文句。
2.学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态，在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格的写作手法。
3. 理解思想内容，学习用历史唯物主义的观点正确正确评价荆轲刺秦王的行为。
【学习重难点】：
目标2
【学法指导】：诵读法、讨论法、比较法
【知识链接】：
《战国策》的内容，主要记载战国时期各国策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。
《战国策》的作者在记叙历史事件时，过分夸张渲染谋臣策士的作用，有时为了突出纵横游说之士在历史事件中的决定作用，甚至编造一些情节，不免违背历史的真实。
《战国策》长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国散文史上具有重要的地位。
学习过程：
一. 研读第三、四部分，完成下列问题
1. 解释加点词语
a持千金之资币（ ）物 b朝服（ ） c假借（ ）
d郎中（ ） e 左右（ ） f 轲自知事不就（ ） g 卒（ ）起不意 h秦王还（ ）柱而走 i 振（ ）怖大王之威 j比（ ）诸侯之列 k唯（ ） l陛（ ）
m顾（ ）笑武阳 n发（ ）图 o 自引（ ）而起
p荆轲废（ ） q乃引（ ）其匕首提（ ）秦王）
r被（ ）八创（ ） s 生劫（ ）之