高一语文鲁教版必修二第三单元学习活动设计

    记得有一次，我们进行爬高比赛，一个同学一不小心，脚一滑，掉进了河里，我们都吓呆了，向下一看，啊!她还好好地躺在那儿。“革命草”像一双肥大的巧手将她托住。虽然弄了一身水，但她还非常高兴。这种乐趣是别人无法享受的。“革命草”又像沙发，不，比沙发还要舒服。
    水帘洞，真是我们的乐园，难道你不觉得它比花果山上的“水帘洞”更美丽，更可爱，更富有诗意吗?难道你不觉得它有无限妙趣吗?
    评析：作者运用娴熟的笔法，活泼的语言，尽情抒写了“水帘洞”的诸多妙趣，以此来表达对大自然美丽景致的挚爱。
    本文紧紧围绕“水帘洞”来写，从它的名称、位置、周围景色、内部形状、河面草、水中鱼，一直写到同学们在这里天真无邪的课外活动，都非常富有情趣。本文写景如此成功，与作者平时善于细致观察是分不开的。
    文章语言也很有特色。简洁明快，活泼流畅，宇里行间洋溢着欣喜愉快、真挚浓郁的感情。大量运用比喻、拟人、排比等修辞手法描摹景观，起到了很好的效果。全文仅比喻就使用了20余处，使描写的景物更加生动形象，增强了文章的感染力。