1、对文中画线句子的理解不正确的一项是：
a、 这句话运用了拟人的修辞手法。
b、 生动地表现了山景的幽美。
c、 流露出作者对这种景致的无限热爱之情。
d、 表现了一种物我两忘的意境。
2、 联系全段看，画线句子中所说的“回答”是什么？选择理解正确的一项：
a、 相看不厌，相伴愉悦。
b、 因为“我”喜爱山，山接纳“我”。
c、 喜欢这里的鸟雀。
d、 这种无声的回答是一种特别的诣趣。
3、对“山是禅机深藏的高僧”和“山谷是一个爱音乐的村女”两个句子含义的理解完全正确的一项是：
a、 这两个句子都运用了暗喻兼拟人的修辞手法，表现了山居生活的乐趣。
b、 我眼里的山就像看透世间变化的高僧一样，只静观而不语，有一种超然的神韵；空谷回音，妙趣天然，“村女”之喻极为形象贴切。
c、“我成了山人”，远离了俗世的纷扰，所以我眼里的山也就像看透世间变化的高僧一样，只静观而不语，有一种超然的神韵；山谷回音，本质天然，山居生活充满了野趣。
d、这两个句子都运用了暗喻兼拟人的修辞手法，表现了山居生活的野趣。
4、从全段来看，赏析不正确的一项是：
a、从表达技巧上看，本文段主要采用了衬托法。
b、从意境的角度来分析，这里所表现的意境与诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”相同。
c、从内容上看，本文段写了山的静谧。
d、从语言特点上看，朴素自然是最大的特色。
◎ 拓展提升
【基础知识】
1、下列各组词语中，加点的字的读音完全不同的一组是（ ）
a、婥约 船棹 污泥浊淖 掉以轻心
b、田塍 橙子 瞠目结舌 游目骋怀
c、缜密 嗔怪 瞋目而视 颠倒黑白
d、酌情 戳穿 擢发难数 濯濯童山
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
a、在四十余被害的青年之中，刘和珍君是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇满志了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。
b、白莽并没有这么高慢，他曾到我的寓所来，但也不是因为我要求和他会面；我也没有这么高慢，对于一个素不相能的投稿者，会轻率的写信去叫他。
c、对于一字一词的得当与否。一语一句的顺当与否，自然该按照至当不易的标准，——使其恰到好处。
d、苦难磨钝了多少敏感的心灵，悲剧毁灭了多少失意的英雄。何必用舞台上的惟妙惟肖，来掩盖生活中的无声无息！
3、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）
a、我们愤怒，但无处泄愤；我们冤屈，但永无申冤之日；我们反抗，但孤立无助；注定失败。
b、明代文徵明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，“仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖”。但究竟活了多少年，并无下文。
c、地震，海啸，车祸，空难，瘟疫，绝症，……大自然的恶势力轻而易举地把我们或我们的亲人毁灭。
d、蛇在许多文学作品中充当寓言家，同时，它也是个生活中的几何爱好者，盘踞时螺旋上升的圆，沙漠中它的“s”形移动，草丛里的蛇像一条线那样笔直地滑入深处。