中外短诗五首

       窗扉紧掩
       达达的马蹄        点题
不是……是……    顿悟
教后反思：
    这五首诗都属中外短章精品，思想内涵丰富，艺术构思精巧，建议学生最好能背诵下来。在教学中，可多用比较鉴赏的方法。比较的目的，主要在于感受不同的诗歌风格。应鼓励学生自主查找相关资料，搜集、整理信息。如果条件不具备，教师可为学生提供相关资料。但不要提供结论，让学生自己去思考、讨论。