句子衔接的十六项基本原则

a句表达的是一种惋惜、遗憾，就如同我们说“夕阳无限好，只是近黄昏”，b句的前句与后句的感情基调是一致的。
13看关联词搭配是否恰当。（关联词一致的原则）
　　例如：选择与原文衔接最好的一项。
　　美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，_____。
　　a、就是缺少发现　 b、就是要去发现 　c、而是缺少发现 　d、但是要去发现
　　习惯上，“不是”不能跟“但是”搭配，由此排除d项。因原句有“美是到处到
有的”，故不存在选择关系，a、b两项“就是”与“不是”构成选择关系，与句意
不符，要排除。只有c项“而是”与“不是”构成并列关系，符合句意，为正确答案。
14事理相通的原则
    用语要合乎逻辑才能保持连贯。事理不通，语言必然不通。前面说了两面，后面承接一面；或者反过来，前面说了一面，后面突然变成两面；前面从好处说，后面突然转到坏处说，或者反过来，前面从坏处说，后面突然转到从好处说；没有因果的说成因果，没有递进的说成递进，等等，都会使句间失去连贯。一般来讲，影响事理相通的因素有：概念不清、判断不当、前后矛盾、因果关系不当、多重否定不当、前后对应不当等。
    [例题]填到横线上，与上下文意吻合，衔接最好的一句是
    对于爱好文科的考生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学习数学、物理、化学和生物呢?                  
    a.从长远观点看，我们认为这样做是很不恰当的。
    b.如果我们缺乏战略眼光，就可能作出错误的回答。
    c.为了使学生有合理的知识结构，我们的回答是肯定的。
    d.只要认真想一想中等教育培养的目标，我们就会说：不可以。
15音节和谐的原则
值得注意的是，全国卷的题干与往年相比稍有变化，往年的“与上下文衔接最恰当的一组是”改为“与上下文语意连贯、音节和谐的一组是”。这就给考生一个暗示，本题中要求填人横线处的语句，不仅要考虑语意的连贯，还要注意音节是否和谐。而音节的和谐常常表现为两个方面：一是句式对称音节协调；二是上下文押韵。
   [例题]依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是
    (1)每逢深秋时节，                    松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
    (2)远眺群山环抱，                    近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， 
③白云缭绕，层林叠翠；    ④层林叠翠，白云缭绕；
    a.①③    b.①④    c.②③    d.②④