［案例2］(★★★★★)对下列成语中加点的字的解释错误的一项是
a.乔装打扮 乔：假装
b.少不更事 更：经历
c.每下愈况 况：比较，引申为“通过比较而明显”
d.生灵涂炭 涂：涂抹，引申为“沉溺于……之中”。
命题意图：此题考查准确解释成语中语素意义的能力。能力层级为d级。
知识依托：语素与词汇知识，词的本义、比喻义、引申义知识等。
解析：此项中“涂”，意为烂泥，而非“涂抹”，更不能引申为“沉溺于……之中”。
答案：d
错解分析：错选c，未能对“况”准确理解。“况”也解释为“甚”，此义由“通过比较而明显”转化而来，两者解释是一致的。
方法技巧：此题可采用总体浏览，寻找明显错误的方法。
●锦囊妙计
要提高此类试题的答题正确率，应从以下几个方面入手：
1.要养成查阅辞书的好习惯。对平时学习中所遇到的有关词语，如果自己拿不准，就一定要翻查词典，准确理解词语以及其中关键语素的含义，日积月累，提高词汇量。
2.要特别注意常见词语的非常用语义，这往往是命题的一个重点。如“不刊之论”这个成语中“刊”的含义是“更改”，而非常见义“刊登”。再如：
文不加点：点，涂上一点，表示删去。此成语形容文章写得极快，不用涂改。
如坐春风：坐，沐浴。
不速之客：速，邀请。
差强人意：差，稍微。
踌躇满志：踌躇，从容自得的样子。
屡试不爽：爽，差错。
3.要注意一词多义现象。词的多义是由单义演变而来的，因此其各种意义之间存在一定的联系。首先要了解一个词的本义，这是最基本、最常用的意义；其次，掌握由本义推演出来的引申义，以及借本义作比喻而产生并固定下来的比喻义。
●歼灭难点训练
1.(★★★★★)加点词解释正确的一项是（ ）
a.海晏(平静)河清 觥(酒杯)筹交错
怡(安然)然自安 素不相能(尊重)
b.怒不可遏(阻止) 信(随意)步闲庭
心有余悸(因害怕而心跳) 咫(八寸)尺天涯
c.咸与维(革)新 胶柱鼓(弹奏)瑟
教猱(一种猴子)升木 解甲归(回家)田
d.匡其不逮(达到) 款款(从容)而谈
寓群索(寻求)居 李代桃僵(干枯)
2.(★★★★★)对下面加点词意义的解释，全恰当的一项是（ ）
a.应(响应)征 日晕(光圈) 哀(悲愤)兵必胜 出类拔(超过)萃
b.惬(畅快)意 熟稔(熟悉) 一表(表现)人才 秉(拿着)烛夜读
c.沦(陷入)落 审(审查)慎 见贤思齐(齐国) 牛骥同皂(黑色)
d.滥觞(酒杯) 叵(不可)测 绳(墨绳)趋尺步 偃(停止)武修文
3.(★★★★)下面加点词意义相同的一项是（ ）
a.永垂不朽 功败垂成 垂死挣扎
b.为非作歹 先睹为快 羞于为伍