高考第一轮复习语文基础训练语言表达得体

20.下面这篇广播稿有五处必须改动，请写出这五处的序号。
各位领导、各位校友：
今天是我校建校六十周年的喜庆①日子，感谢大家能在百忙中②莅临③。为了今天的活动④能顺利进行，大家务必⑤先到来宾接待处签名⑥，然后到会务组（主楼东头104室⑦）领取纪念品的就餐券。十点钟在礼堂召开庆祝大会。体操房、图书馆、实验室、计算机房全部⑧对外开放⑨，欢迎你在母校⑩各处走走，随意参观。
 
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5.○10○11○12○13  混淆了书面语和口头语的区别，国家法律应用书面语却用了口语。
6.（1）奥运宗旨及在中国申办的意义。
（2）关键不在申办时间，而在于中国有能力出色地举办奥运会。
7.写作能力强，口头表达能力好，具有很强的观察分析能力
容貌端正，气质好；普通话水平高，音质好；反应快。
8.滋润——好（有味）；田间——（田里）；
劳动——做事；悠闲——有空；督促——让；阅读——看。
9.针要过去，线也要过去才行  船到桥头自然直
10.作为新闻记者，了解不能发表的秘密又有什么用呢？（意思对即可）
11.我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。（意同即可）
12.①“作了充分准备的学习好的同学”，这句话造成了发言者心里的紧张，并限定了发言的对象。②“请大家认真听”把大多数置于听众的地位。③“真知灼见”的提法也限制了发言。
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14.①凶神恶煞般；②豆大的雨点将毫不留情地猛砸下来；③打一场人民战争。
15.令堂住进我院诊断不容乐观望速归。
16.先分析语言环境：是学生写给馆长的便条，应表示尊敬、客气；因有急事，参观改期，应表示歉意。通读便条“光临”一词虽为敬语，但用错了对象，如果倒过来金馆长欢迎同学们，才说“欢迎光临”。自己去某地，不能说“光临”，应改为“去”。“决定”一词太生硬，具有居高临下通知对方之意，而按语境分析，此处应体现出又要再次麻烦对方的歉意，改为“不得不”，表明实属无奈，非常抱歉。还有，“磋商”多为大事的商议，一个参观日期不必如此大词小用，用“商量”即可。
17.①“有一个健康的晚年”改为“身体健康”
②删除“不希望过早地失去您”
③“制约”改为“督促”
18.您说出了一个事实：中日文明是同源的，中国文明哺育了日本文明。
19.欢迎您届时惠顾； 欢迎您届时光临指导； 务必准时出席； 到时候一定得回来。
20.③语体不合；⑤语气生硬；⑦无法读出；⑧易生误解；⑩与前面的“领导”照应不周。w