2019届高考语文仿用、选用、变换句式精讲精练复习教案

句式变换题与修辞方法融合为一体进行考查，这样既是考句式，也是考修辞，一箭双雕，一石二鸟。
仿例造句题小巧而富有活力，涉及面广，可涉及语法、表达方式、语意连贯、风格谐调等方面，还能有效地考查学生的分析能力。因此，备受高考命题者的青睐，是未来几年高考命题的一个走向。
三、汉语句式的类型
常见的句式分类有：
1.根据表达的语气陈述句和问句(疑问句、设问句、反问句)、祈使句、感叹句
2.根据主语和谓语的行为关系主动句和被动句
3.根据判断的性质肯定句和否定句
4.根据语体风格口语句和书面语句
5.根据句子的数量结构单句和复句
6.根据句子的繁简长句和短句
7.根据句子的结构形式整句和散句
8.根据句子成分的语序常式句和变式句
各类句式的特点：
1.陈述句和问句、祈使句、感叹句陈述句、问句、祈使句、感叹句是根据它们表达的语气的不同来分的。
陈述句的语气平和、舒缓，表达陈述的语气，不带特别的情绪，较为客观。如：明天是星期天。
问句一般又分为：疑问句、设问句和反问句。一般疑问句表询问、商量的语气；设问句自问自答，语气较为强烈、肯定，观点也更明确、突出；反问句的语气最为强烈，并且肯定的反问句表否定的意思，否定的反问句表肯定的意思。试比较一下问句与陈述句表达效果的不同，以及各种问句之间表达效果的差异：
a独立自由最可贵。
b独立自由最可贵吧？
c什么最可贵？独立自由最可贵。
d难道独立自由不是最可贵的吗？
祈使句是表示要求或请求别人做或不做什么的句子，一般句前用了“请”字，句末用句号时，语气比较和缓，表现的态度比较委婉、客气；而句前不用“请”字，句末用感叹号的祈使句语气较为强硬。如：
a“请走过来。”
b“走过来！”
感叹句是抒发某种感情的句式，较之一般陈述句有浓厚的抒情色彩。如：
a她是一位十分善良的母亲。
b她是一位多么善良的母亲啊！
2.主动句和被动句主动句和被动句是根据主语与谓语之间的行为关系来划分的。主动句强调谓语行为、动作的发出者，即施动者，以之为主语；被动句强调谓语动作行为的被支配对象，把原主动句中的宾语，即受动者，放在主语的位置。如：
a风吹落了树枝上的花朵。
b树枝上的花朵被风吹落了。
在主动句中还有一种比较特殊的“把”字句，一般强调施动者对受动者加以处置，突出施动者的动作行为对受动者产生的结果，或使之达到的状态。如：①学校把他开除了；②他把房间打扫得干干净净的。
3.肯定句和否定句同一个意思，从正面去表达的，是肯定句；从反面去表达的，是否定句。否定句又可分为一重否定句和多重否定句，一重否定表否定，双重否定表肯定，三重否定表否定……以此类推。一般来说，在语气上，一重否定句语气轻些，肯定句语气较为重些，而双重否定句语气最重。如：
a他足球踢得不错。
b他足球踢得好。
c他足球踢得无法说不好。
4.口语句和书面语句口语句经常出现在日常交际语言中，一般整体结构比较松散，很少用关联词，短小简单，少用修饰，比较通俗易懂、活泼自然。如：他到城里去干啥？他到城里去做买卖。稻子收好了，麦垅种完了，公粮余粮卖掉了，口粮柴草分到了，乘这个空当，出门活动活动，赚几个活钱买零碎。
反之，多用于书面，句子较长，结构复杂，多用关联词，用语典雅含蓄、语意严谨的句子是书面语句。如：我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了，知道是五更将近时候。