（2） 标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。
8、下图“国家节水标志”，试根据这一标志，完成下列题目：
(1)请用简洁的语言描述标志。
（2）请描述该标志所象征的寓意。
【答案】
（1）“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球 ,标志留白部分像一只手托起一滴水。
（2） “地球”，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。“一只手托起一滴水”，寓意节水。整个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水汇成江河。
9、从下表中筛选有关信息，在后面的空格内填写三个结构相近的短语 。 某市小学五年级学生学习、生活情况调查表
调查项目 家庭作业情况 睡眠状况 吃早餐情况 体育锻炼情况
百分比 2小时以上 2小时以上 8小时以上 8小时以下 吃早餐 不吃早餐 1小时以上 1小时以下
84% 16% 27.5% 72.5% 70% 30% 21% 79%
从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在 着
该表格具有一定的迷惑性，提供了四种情况，却只能填三个短语，解题时要注意抓住答案前的“普遍存在着”，排除并非普遍存在的“吃早餐情况”，就可得到正确答案。
①课业负担过重，②睡眠时间不足，③体育锻炼不够。
考生在解答图表题时，最容易犯的错误就是顾此失彼，只看到图表的部分，因而未能将题目回答完整。图表的特点之一就是有横向和纵向两方面，就像数学上所讲的x轴和y轴一样。考生要从这两方面去考虑，以免答题不完整。
【XX高考押题】
信息
源 消息 编码器 信号 信息
通道 信号 译码器 消息 信息终点
1.下面是通讯系统信息传输的流程简图。请用简洁的文字表述这一信息传输过程。
答案：信息源发出消息，经过编码器转换成信号，然后进入信息通道，再经过译码器，将信号重新译为消息，最后到达信息终点。
2.读下面的漫画《这并不是胜利》，完成下面的两道小题。
(1)用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。
(2)结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。
3.某校对高一280 名学生进行了一次关于“研究性学习课程”的问卷调查，有关数据统计如下：
对研究性学习态度 人数 比例 其中参与研究性学习情况与比例
喜欢或比较喜欢 229 81.8% 有参与经历者占57.6% 无参与经历者占42.4%
不喜欢 51 18.2% 有参与经历者占9.8% 无参与经历者占91.2%