高三语文考点复习指导与练习：文言实词及其他

9. 宁……耶？（可译为“哪里……呢？”）
① 当时虽觭梦幻想，宁知此为归骨所耶？《祭妹文》（当时你即使做梦、幻想，也怎会知道这里竟是你的埋骨所在呢？）
10. 顾……哉？（可译为“难道……吗？”）
① 顾不如蜀彼之僧哉？《为学》
11. 独……耶（乎、哉）？（可译为“难道……吗？”）
① 相如虽驽，独畏廉将军吗？《廉颇蔺相如列传》
② 公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊乎？《信陵君窃符救赵》
③ 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?《伶官传序》（难道仅是溺爱伶人才会造成祸患吗？）
 
三. 表示感叹
1. 何其 （可译为“为什么那么”“怎么这样”“多么”“怎么那么……啊”）
① 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!《伶官传序》（以至于剪断头发，对天发誓，眼泪沾湿了衣裳，又是多么的衰败啊！）
2. 直……耳！（可译为“只不过……罢了”）
① 曰：“不可，直不百步耳，是亦走也！《寡人之于国》（梁惠王说：“不行。只不过没有跑上一百步罢了，那也是逃跑啊。”）
② 王变乎色曰：“寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳！”《庄暴见孟子》
3. 惟……耳！（可译为只是……罢了！）
① 吾已无事可办，惟待死期耳《谭嗣同》（我已无事可做，只等待死期罢了！）
4. 一何 （可译为 何等、多么、为什么……那么……）
① 吏呼一何怒！《石壕吏》
② 使君一何愚！《陌上桑》
5. 亦……哉 （可译为也……啊！）
① 且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！《五人墓碑记》（而且在其墓门前竖立石碑，来表扬他们的所作所为。唉，这也真是隆重啊！）
6. ……何如哉？（可译为 该是怎样的呢？）
① 或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？《五人墓碑记》（有的就脱身逃走，不能被远远近近的地方所容纳，也有的剪掉头发、关起门来的，还有假装发疯而不知跑到何处去了的，这些人的可耻人格，卑贱行为，与这五个人相比，轻重究竟怎样呢？）
② 今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？《报任安书》
③ 痛定思痛，痛何如哉？《〈指南录〉后序》
 
四. 表示揣度
1. 无乃……乎? （可译为“恐怕……吧？、只怕……吧？”等）
① 无乃尔是过与? 《季氏将伐颛臾》（孔子说：“冉求，这恐怕是你的过错吧？）
② 今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎?《勾践灭吴》（现在大王您退守到会稽山之后，才来寻求有谋略的大臣，恐怕太晚了吧？）
2. 得无……耶，得无……乎，（可译为“大概……吧、恐怕……吧、该不是……吧？能……吗？（兼表反问）”等）
① 览物之情，得无异乎？《岳阳楼记》（他们观赏景物而触发的感情，能没有不同吗？）
② 曰：“日食饮得无衰乎？”《触龙说赵太后》（每天的饮食该不会减少吧？）
③“今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”《晏子故事两则》
3. 其……欤？（兼表反问）
① 巫医、乐师、百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤？《师说》（巫医、音乐师和各种手工业者，是所谓上层人士所不与为伍的，现在他们的聪明智慧反而不如这些人，岂不是值得奇怪么！）