2017年高考安徽卷语文复习系列教案

不过（不超过；转折连词）              恰恰（莺啼和谐之声；正好）大风（麻风病；大的风）                用心（因为用心；用功或肯动脑筋）中间（当中夹杂；当中）             烈士（有节操、有抱负的人；为革命牺牲的人）美人（歌伎、宫妃；美貌女子）          前进（上前进献；向前行走或思想进步）肉食（享受优裕的大官；肉食食物）   或者（有的人、有些人；选择连词或者副词）致意（抒发心情；表示问候）　       会计（聚会商议；财务计算的人）    何苦（哪怕、怕什么、怎怕；不值得做，犯不着）无赖（胡作非为、活泼好玩；流氓、无理取闹）作文（写文章；语文课里写文章的练习）形容（形体容貌；对人或事物的形状或性质加以描绘）　豪杰（有声望地位的人、英雄人物；才能初中的人）　　风流（杰出、英俊，繁华的景象、流风余韵；生活浪漫放荡、男女关系不正当）3、一词多义单音的文言实词大多是多义词，因而接触时一要清楚它几种常规的解释；二要根据语境判断句中意义（是本义还是引申义，是用作名词还是动词）。——对这一点要学会推测。4、词类活用这是词语功能的改变，所以和它在句中的位置有很大关系。词类活用大致有以下几种情况：名词活用作动词、名词活用作状语、动词活用作名词、形容词活用作动词、使动用法、意动用法、为动用法等。5、通假不论是古有其字还是古无其字，只要课本、练习涉及的通假字一概收集、储存，尤其是一些常见通假。四、答题技巧1、字形推断法(形训法)汉字属于表意体系的文字，且形声字占80%以上，“形旁”给我们推断词义带来有利的条件。常见形旁的词义指向：形旁从“钅（金）、木、氵（水）、（火）、土”者词义与五行有关；从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳（shī）”者与兵器有关， 从“马、牛、羊、豕、犭、 鸟、虫”者与动物有关。从“（言）、辶（走）、刂（心）、彳（行）”者与人的行为有关。其它还有：禾—五谷、贝— 金钱、 皿— 器具、 纟— 丝麻、宀 —房舍、 求— 毛皮、隹— 鸟雀、冖 —笼罩、 歹 —死亡、 月 —肉、 页 —首、 自— 鼻、目— 眼、 尸— 身体……如《念奴娇》“樯橹灰飞烟灭”中的“橹”：木制的船具。“不刊之论”中的“刊”从形旁上看应该与“刀”有关；再如“君径造袁所寓之法华寺”一句中“造”字的意义。“造”的义符为“辶”，联系下文“袁所寓之法华寺”，不难推测与处所关联的词义应该是“到”“去”的意思，“造”的其它意义“制造”“成就”显然与文意不符。“过”也同理，也可译为“拜访”之义。有许多学生对XX年春季北京卷试题中“袖空牒窃印”中的“牒”字不理解，而实际上“牒”字是形声字，“片”是其形旁，甲骨文中取“木”之右半为“片”，本义就是“木片”，众所周知，古代发明纸张之前人们都把字写在木片或竹片上，所以“片”又被引申为“文件、文书”之义，因此凡是以“片”为形旁的字如“版”“牌”“牍”等都有“文件、文书”的意思。学生如果能有从字形去分析判断的意识，问题往往就能迎刃而解了。