选用、仿用、变换句式3

突出语言表达中的规范化思维与创造性思维结合的特点，这是句式仿写题型命题的热点。所选材料会更加贴近考生的实际，着重考查考生的实际运用语言的能力，也考查考生在日常生活中随机应变的能力。估计命题形势会每年都有变化，如访谈、社区宣传语、大型活动宣传片解说词等。其次，仿写句大都围绕比喻、对偶、排比、设问、反问等修辞格命题。比喻、排比、比拟出现率极高，所以，应特别注意运用多种修辞仿写句子的训练。方法技巧：（1）理解原句的意义，特别是隐含意义，保持仿写的句义与原句句义的一致。（2）注意原句的句式特点，特别是分句间的关系，关联词也要一一对应。（3）注意原句的修辞方法，仿句要与之相同。（4）注意原句的用词特点，如词语的褒贬雅俗等，仿句用词越像越好。（5）注意例句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快等仿句要一致。仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子 　　故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。　　故乡的歌是——————，——————————。　　故乡的歌是——————，——————————。　　解题分析：表面上看，除了“富有意蕴”这一要求外，似乎没有别的限制。因此，一些学生在做题时便不加考虑，结果出现了许多并不理想的答案。其实，要想答好也不难，关键是要能够“软硬兼识，形神兼备”：1、识别并运用相应的句式结构首先分析句子的大结构。仔细阅读例句，不难看出，全句的基本结构应为：故乡的歌是…………，总（在）…………其次分析句内的小结构。例句中，“一支清远的笛”是一个偏正短语，具体是由“定语（数量词+形容词）+名词中心语”构成；“在有月亮的晚上响起”也是一个偏正短语，具体由“状语（在＋定语+名词中心语）+动词中心语”构成 弄清楚这些，在仿句的时候，就可以有意识地分别按例句中的结构去造句，这样，就有了明确的针对性。回到前面，本句仿写的句式结构应是：故乡的歌是……（事物），总在……（的时候或的地方）……（干什么或怎么样） 2、识别并运用相应的修辞手法细读不难发现，例句中使用了暗喻的修辞手法，同时也有一些通感（通感可以看着是一种特殊的比喻）的韵味。而暗喻是比喻的一种，应该明白，只有性质不同的事物才能作比，并且二者还应具有相似性的特点。因此，在仿句时，也必须体现出例句的这一特征。下面这两个例子，就不符合要求： 高考资源网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 故乡的歌是一首轻柔的歌，总在夜深人静的时候哼起 故乡的歌是一支优美的乐曲，总在寂寞的时候响起。有一定文学常识的人就会看出，句中的本体（歌）和喻体（歌、乐曲）是同一类事物，它们构不成比喻的条件 同时，由于是造两个仿写句，因此，两个用来作比的事物（喻体）最好属于不同的类别，以使句子更加变化多彩。下面这个仿写就不是太好：故乡的歌是一支清丽的箫，总在思乡的夜晚吹起；故乡的歌是一把悠扬的口琴，总在月圆的时候奏响。这是因为，“箫”、“口琴”同属乐器，而且与例句中的“笛”也属于同一类事物 3、识别并表现出仿句中相应的情感、语言风格细加体会，例句语言具有形象生动、文雅清丽的特点，而且富有意蕴，仿句时，也要尽可能地体现出这些特点；并且，既然是“故乡的歌”，那么显然是针对远方的游子而言的，自然，后面用来作比的事物，一定会给远离故乡、飘泊旅居的游子带去亲切、温馨的感觉，从而抚慰他们思乡的孤寂心灵。因此，句中的意象必须符合这一要求，才能产生较好的表达效果。所以，选用什么喻体是需要讲究的，它应该具有美感，能给人以情感的慰藉，否则就达不到仿写的要求。如：