《屈原列传》学案

二、难点、重点分析 
    （一）课文第一部分写屈原由见“任”而见“疏”。第一段首先简介屈原的姓名、官职和杰出才能，说明“王甚任之”。王怎样“甚任”之？为什么“甚任之”？ 
(二）王为什么怒而疏屈原？
（三）屈原为什么作《离骚》？
（四）第3小段包括几层？作者是怎样对《离骚》进行记叙和议论的？ 
三、分析文章结构内容
本文是一篇人物传记，以人物活动的时间为序进行记叙，分三部分。
第一部分: (1--3)  叙述屈原由被信任至被疏远的坎坷经历，介绍并高度评价《离骚》。
    1、简介屈原。2、屈原被疏。3、述评《离骚》。
第二部分: (4--10)  写屈原由“黜”到“迁”和楚国由强到衰的过程。
    (1)、屈原被黜，怀王三次被秦所骗而最终客死于秦。
   ( 2)、顷襄王昏愦腐朽，屈原被迁。
第三部分: (11--12) 屈原愤而自杀的经过及他对后世的影响。
    1、屈原愤而自杀的经过。
2、屈原对后世的影响。
四、写作训练
 以“写给屈原的一封信”为题，写一篇文章，与古人进行精神上的交流。