湘夫人

答案　湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程和步骤，有力地烘托和反映了充溢于湘君内心的欢乐和幸福，又为下文写众神把恋人接走时湘君又重新陷入相思之苦作了铺垫。
7.这首诗歌表达的主旨是什么？
答案　这首诗的主题主要是描写相恋者生死契阔、会合无缘。作品始终以候人不来为线索，在怅惘中向对方表示深长的怨望，但彼此之间的爱情始终不渝则是一致的。
三、课堂延伸
阅读下面诗歌，回答8～13题。
橘　颂
屈　原
后皇①嘉树，橘徕②服兮。 受命不迁，生南国兮。
深固难徙，更壹志兮。 绿叶素荣，纷其可喜兮。 曾枝剡③棘，圆果抟兮。 青黄杂糅，文章烂兮。 精色内白，类可任兮。 纷缊④宜脩，姱而不丑兮。
 嗟尔幼志，有以异兮。 独立不迁，岂不可喜兮。 深固难徙，廓其无求兮。 苏世独立，横而不流兮。 闭心自慎，终不失过兮。 秉德无私，参天地兮。
 愿岁并谢，与长友兮。 淑离⑤不淫，梗其有理兮。 年岁虽少，可师长兮。 行比伯夷，置以为像兮。
注　①后皇：辉煌、堂皇。②徕：同“来”。③剡(yǎn)：锐利。④纷缊：即“氤氲”，此处指橘子的香气四溢。⑤淑离：美丽。
8.下列加点的字词释义有误的是(　　)
a.更壹志兮(专一)　绿叶素荣(花朵)　曾枝剡棘(同“层”)
b.深固难徙(移走)　文章烂兮(指橘子的颜色)
圆果抟兮(同“团”)
c.文章烂兮(灿烂)　苏世独立(即“疏”，疏远)
置以为像兮(榜样)
d.参天地兮(高耸)　愿岁并谢(凋谢)
梗其有理兮(正直，指树干)
答案　d
9.诗的第二段主要是从__________写橘，第三段则写橘的__________。
答案　外在形体　内在精神(或“高贵精神”)
10.古人有“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的说法，所以诗中说橘“________________________________________”。
答案　受命不迁，生南国兮
11.这首诗，看上去是在写橘，实际上是在写人，写作者自己。这是古典诗歌中的一个专门类别，叫做________。
答案　咏物诗
12.诗中写橘“深固难徙，更壹志兮”，实际上是写作者________；诗中写橘“精色内白”，实际上是写作者________；诗中写橘“秉德无私，参天地兮”，实际上是写作者________。
答案　志节专一　美好的本质　公正无私
13.鉴赏这首诗最突出的表现手法。
答案　主要是赋和比。前者用以细致描绘，展示橘的美好形象；后者用来象征，化抽像为具体，使表达的意思更深刻、含蓄。
四、语言运用
14.下面的句子语意不明，请删除赘余的词语，使它表意明晰。　　中国美学家和艺术家在考察这个问题时总是提高到宇宙本体的高度，书画艺术审美创造的各个方面都必须遵循以宇宙本体以及创造天地万物的自然过程和状态为其根本法则。
应删除________一词。
答案　遵循
15.阅读下面一段抒情性文字，调整画线部分的结构，使之成为能加强抒情效果的整句。
啊，雨，我爱恋的雨啊，你给我带来生命的活力，你给我的感情带来滋润，你赋予我流动的思想！
答案　你给我带来生命的活力，你给我带来感情的滋润，你赋予我思想的流动。