观舞记(人教版七年级必修)

五、课堂练习
板书：
①她端凝地站立着。
②笛子______起，小鼓______起，歌声______起，卡拉玛开始舞蹈了。
③她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的
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zhé裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
④我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出___________；忽而笑颊粲然，表现出___________；忽而侧身垂睫表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出___________；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细nì妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说印度古代的优美的诗歌故事！
1.根据文中拼音写出汉字：
zhé（　）裙　　　细nì（　）
2.解释文中加粗词语：
颦蹙：_________________________
叱咤风云：_____________________
浑身解数：_____________________
3.在②段中的空格处，依次填入相应的动词。
4.把“叱咤风云的盛怒，无边的喜乐，无限的哀愁”三个短语恰当地填入第④段空白处。
5.苏轼的《水调歌头》（明月几时有）一词中也有类似第②段“离合悲欢”的词句，写出这两句词：___________________，__________________。
6.第④段主要用了______修辞，选文还运用______修辞，请写出例句：_______________。
7.为什么说“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”？
参考答案：
1.褶，腻    2.皱着眉头，形容忧愁的样子。形容威力极大。全部的本事。    3.吹，敲，唱    4.无限的哀愁，无边的喜乐，叱咤风云的盛怒    5.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺    6.排比，比喻，轻云般慢移，旋风般疾转    7.在她舞蹈过程中，她只顾使出浑身解数，讲说印度古代优美的诗歌故事。
布置作业 完成相应的资料部分。
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