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推崇周礼
“周鉴于二代，郁郁乎文哉！吾从周”、“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公！”
教师归纳：
钱穆先生：“孔子为中国儒学传统之大宗，而孔子平生为学，其最所尊仰者，实为周公。
4.孔子认为西周是理想完美的社会，而现实又“礼崩乐坏”。礼崩乐坏：古代的规则制度遭到极大的破坏。
那么春秋末期的礼乐崩坏右哪些例子？
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（1）。（大夫）八佾舞于庭
（2）。觚不觚
归纳：程子曰：“觚而失其形制，则非觚也。举一器，而天下之物莫不皆然。故君而失其君之道，则为不君；臣而失其臣之职，则为虚位。”
四.小结
孔子首先提出“克己复礼是为仁”的主张，提出实践仁德的细目：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言。
认为周礼最传统的礼乐思想。
对当前礼乐崩坏的现状表示了深切的关注和不满。
第二教时
一.复习提问
1.昨天我们学习了《论语》选修的第二专题：克己复礼。集体朗读第1-5章
2.提问：
（1）孔子在首先提出了自己的主张——
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克己复礼为仁
（2）孔子要恢复的是什么礼？
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周礼
（3）孔子是在什么情况下提出要恢复周礼的？请具体说明。
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在当时礼崩乐坏的现实下提出的，具体例子：（季氏）八佾舞于庭；觚不觚。
二.翻译6-10章，掌握一些重要的文言实词和虚词。
孔子在礼崩乐坏的现实中提出了要恢复周礼的主张，那么周礼到底有哪些内涵？请看后面6-10章。
1.请一个同学朗读第六章。
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翻译这一章。
一个同学指出这章的重点词语并解释。
有道：政治清明 自……出：由……发出命令 希：通“稀”，少
盖：大概 陪臣：重臣，隔了一层的臣子 执国命：掌握国家的命运
庶人：老百姓 不议：不非议朝政（指政治清明了）
朗读这一章。孔子认为礼的首要条件是什么？
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天下有道。
2.请一个同学朗读第七章。
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翻译这一章。
一个同学指出这章的重点词语并解释。
奚：哪一个，什么。疑问代词 先：把……放在前面，先做。
正名：纠正名分（与礼乐制度向违背的各种名分）
奚其正：正名干什么？其，语气助词，表反问 阙如：空缺，保持沉默。
中：适当 错：通“措”，放置 名（之）：给名分