《虞美人》教案设计

     屏幕播放邓丽君演唱的mtv。通过视觉和听觉的感受体会词的意境。
九、学生背诵全词。
加深体会词人的感情
十、延伸阅读（课堂练习）
      1、 课后阅读李煜的《相见欢》完成练习：
林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东！
1.       下面对于词句比喻的理解不恰当的一项是（  ）
1.       以“林花谢了春红，太匆匆”比喻自己帝王生活结束之快。
2.       以“无奈朝来寒雨晚来风”比喻国破家亡，是由于外力的打击。
3.       以“胭脂泪，相留醉，几时重？”比喻帝王生活一去不复返，企其重来之不可得。
4.       以“水长东”比喻自己的愁苦将会象东流水一样滚滚东去，自己就能摆脱忧愁、自由无忧了。
2.       下列对于词作内容理解不确切的一项是（  ）
1.       词人通过描绘春残花谢的自然现象，抒写了人生失意的无限怅恨。这首词是李煜的早期代表词作之一。
2.       词的上阕，描写在寒雨疾风的摧残之下，林花凋谢，春去匆匆。字里行间，寄寓着词人因感到人生短促，好景不长而产生的极度的哀伤。
3.       词的下阕，抒写了好景不再的哀愁和人生痛苦的怨恨。
4.       这首词语言清新、情调哀怨，情景交融。
 
参考答案：！、d  2、a
十一、小结
李煜后期的词作语言清新，采用了白描手法写情。抒发的是作为一位亡国之君的故国之思、亡国之恨，情感真挚，艺术感染力很强，因而形成了独特的艺术风格，成为五代最有成就的词人，也是词史上杰出的词人之一。
十二、播放歌曲《虞美人》
 学生学唱，体味词的意境。
十三、课后思考
试分析本词的主旨，找出词的“词眼”。