小学新学期开学第一节班会课教案

2023-12-16

小学新学期开学第一节班会课教案 篇1

  教学目标:

  1、了解网络给人们的生活学习带来的便利和快捷。

  2、掌握基本的网络知识和搜索能力。

  3、知道网络是双刃剑,正确认识选择网上的各种信息遵守网络道德规范。。

  教学活动:

  一、大家一起来上网

  1、同学们自己确定上网计划,想想通过上网最想解决什么问题,确定上网目的。

  2、同学们上网寻找答案,看自己的问题能否通过网络解决。

  3、同学们将自己的上网经过和结果在全班交流,说说自己如何上网的,问题有没有得到解决?感受和体验怎样?在上网过程中遇到了哪些情况?

  二、“向网络游戏说再见“主题班会

  1、学生课前收集有关青少年沉迷网络的具体事例。

  2、同学们将收集的事例交流,说说沉迷网络有什么危害,联系实际谈谈感受。

  3、全班制定倡议书,向网络游戏说再见。

  三、网络知识竞赛

  1、课前收集有关网络知识,制作网络知识竞赛题。

  2、各组选出一名同学担任组长,抽取必答题,答对加10分。

  3、各小组进行抢答题,答对10分,答错扣10分。

  4、宣布获胜小组。

  四、小调查,互联网对青少年的影响

  1、分小组调查

  2、把调查结果设计成表格,统计调查结果,撰写调查报告。

  3、公布调查结果,教师进行总结陈述。

  五、我喜爱的网站推荐

  1、学生把自己喜爱的网站在全班面前进行推介,要说出理由和收获。

  2、同学们投票选出最喜爱的网站。

小学新学期开学第一节班会课教案 篇2

  一、活动目的:

  1、通过活动,让学生了解中华民族的传统节日“端午节”的由来,增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣,从而培养学生的民族自尊心和自豪感。

  2、通过学生的主动参与活动与社会实践活动,了解屈原这位爱国诗人与端午节的关系及相应的民俗风情。

  二、活动准备:

  1、查找有关端午节的民俗、故事。

  2、排演有关节目。

  3、制作相关小报和媒体幻灯资料。

  4、请胡晨旖的奶奶教小朋友学包粽子。

  三、主题会过程:

  中队主题会开始仪式(略)

  甲:最近好多人都吃粽子了呢,你家吃了吗?

  乙:粽子呀,我家也买了好多,你知道为什么要吃粽子吗?

  甲:知道啊,因为端午节马上要到了嘛,吃粽子可是端午节的习俗哦。

  乙:是呀是呀,真希望今天就是端午节哦,我现在好想吃粽子啊。

  甲:哈哈,看你馋得!那我们先来听听粽子的声音吧。请听配乐诗朗诵《粽子》。

  (配乐诗朗诵《粽子》)

  乙:真没想到,小小一个粽子居然还有那么多的故事,但是最主要的还是为了纪念一个爱国者屈原。

  甲:嗯,屈原是春秋时期楚怀王的大臣,他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,被赶出都城,流放到沅、湘流域。但他始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗  乙:屈原真是一位伟大的人,让我们来缅怀一下当年的屈原吧,请看短剧表演《屈原》。

  甲:我们的小品虽然很短,可是却让我们对屈原有了更多地了解。和我们一样,还有许多人在纪念屈原,他们做了许多flash,让我们一起来看看吧。

  乙:哎,这个flash告诉我们了另外一个端午习俗。

  甲:是呀,划龙舟嘛。原来在屈原死后,人们为了纪念他,每到农历五月初五便划着小船来到汨罗  乙:呀,听到这里,我有个创意。

  甲:哦?说说看啊。

  乙:我们今天在这里纪念屈原,那么我们也来进行一次划龙舟比赛吧。

  甲:好啊,真是一个不错的提议。

  乙:那我说一下比赛规则。我们以小队为单位,每个小队派三名队员参加,从起点划到终点,看哪组最先到达终点,这个小队就获胜。

  甲:好,就这么办,比赛正式开始。

  划龙舟比赛(媒体播放代表性的湖北民歌——龙船调)

  甲:刚才的比赛真是激烈啊,我想,划龙舟这一习俗延续到现在,也可以算是强身健体的一种体育运动了吧!

  乙:说的一点也没错,让我们来看一下世界各地人们划龙舟比赛的照片吧。

  播放照片(PPT)

  甲:如果我现在一边在吃粽子,一边又能看划龙舟,那该多好呀!

  乙:别老想着吃,你还能说说我们过端午的其他习俗吗?

  甲:哈哈,当然知道啊,不过先在这里卖个关子,不说。我们来考考同学们对于端午知识的了解程度,来个知识竞赛吧。

  乙:好啊好啊。我来出题,请同学们以小组形式抢答,答对加分,答错不得分。

  端午知识竞赛

  1、端午节在那一天?(农历五月初五)

  2、端午节又叫什么节?(又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节)

  3、端午节有什么习俗?(悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴)

  甲:原来大家知道得都这么多呀。我还听说端午节的由来不仅仅是纪念屈原哦。

  乙:哦?那还有什么来源呢?

  甲:嘿嘿,不告诉你哦,究竟是怎么样的故事,我们请王欣芃和施琦来为我们讲讲吧。

  讲故事

  (王欣芃:端午节的第二个传说,在  施琦:端午节的第三个传说,是为纪念东汉(公元23~220年)孝女曹娥救父投  乙:曹娥是个孝女,她的孝心终于感动了天地,让她找回了父亲的尸体。我们用乐曲来缅怀一下这些爱国爱家的人吧。请听王紫迎为我们表演小提琴独奏。

  甲:虽然说,端午节的由来有许多种,但是千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心,所以影响最广最深,他留给我们的著名诗辞有《离骚》、《天问》、《九歌》等,而当代文人也写了许多诗词来纪念屈原。下面请听诗朗诵《端午节的情思》。

  诗朗诵《端午节的情思》——遥祭屈原

  乙:这首诗真让我感动,屈原的爱国情怀深深感染了我们大家,作为一名当代学生,热爱祖国是我们义不容辞的责任。

  甲:听了屈原的故事,我们了解了端午节的由来,

  乙:吃着粽子,我们感受到浓浓的清香

  合:今天我们请来了胡晨旖的奶奶,来教我们包粽子,大家一起来试试吧。

小学新学期开学第一节班会课教案 篇3

  一、活动主题的提出:

  随着如今人们的生活水平越来越好,不少家庭的餐桌上顿顿都是大鱼大肉,常见的蔬菜被人们冷落在一边,人们频繁的进食油腻食物对肠胃造成负担,也使肥胖儿童的人数逐年增加,据调查,以我们学校为例,过度肥胖儿童约占我们学校总人数的30%,给我们的生活和学习带来很大困扰,常吃有机蔬菜能化解这一困扰。

  二、活动目的:

  1、通过活动,让学生认识更多的蔬菜,并了解它们的生长过程,营养价值,食用方法,以及栽培方法等。

  2、让学生亲近自然,热爱大自然,并动手实践,亲身探索大自然的奥秘。

  3、培养动手实践能力,以及运用统计知识来解决问题的能力。活动方法:观察法,询问法,上网查询,实验法等。

  三、活动对象:

  四年级(1)班全体学生。

    四、活动过程:

  一、大自然的馈赠-认识各种蔬菜(分组进行)

  1.让学生走近大自然,搜寻身边有哪些蔬菜?(包括名称及基本形状)

  2.收集各种蔬菜的图片(也可以画下来),并向有经验的老农询问其生长过程(最好是自己能从始至终观察一种蔬菜的生长),写下观察日记或了解到的内容。

  二、我和蔬菜交朋友-了解各种蔬菜的营养价值,统计大家最喜欢的蔬菜。

  1、各小组根据收集到的蔬菜的情况进行汇报,交流,让同学们能认识更多的蔬菜,了解关于蔬菜更多的知识。

  2、游戏:猜一猜出示一些蔬菜的图片或特征,让同学认一认,猜一猜。

  3、统计”最喜欢吃的蔬菜”

  4、上网查询:它们的营养价值(分组查询→汇报,交流)提示:要多吃蔬菜,促进健康!

  三、实践活动:今日我当家

  1、根据蔬菜的食用方法,选择一样或几样蔬菜来烹饪一种食品(主要是拼盘等简单的菜,要在父母帮助下进行)。

  2、品尝并请父母指导评分。

  3、向同学介绍自己的烹饪经过和自己做菜的感受。

  五、活动总结反思

  六、师生评价:

  1、是否积极去参与实践(观察,询问,查询)

  2、是否能积极与人合作交流,体验合作的乐趣。

小学新学期开学第一节班会课教案 篇4

  活动目标:

  通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽 责,教育学生。

  活动要点:

  1.认真值日是爱劳动的表现。

  2.要认真负责地。

  教具准备:

  小红花、小奖品;

  活动过程 :

  一、激发兴趣引入活动

  1、同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)

  ②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……)

  ③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书:)

  2.情感教育(投影情境画)

  图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……)

  3.怎样①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践,老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动……)

  4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该。)

  5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)

  ①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;

  ②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;

  ③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”

  ④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;

  ⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。

  6.夸夸这些值日生

  二、活动总结

  1.通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的'好学生,好吗?

  2.全班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束)