小刺猬背果果教案

2023-09-23

小刺猬背果果教案 篇1

  关键经验:

  锻炼幼儿的平衡、钻、滚、爬等综合协调能力。

  游戏准备:

  缝有子母扣的'迷彩服小坎肩;布制的枣、苹果或其他果子;平衡木、拱形门、体操垫、小筐。

  游戏过程:

  1、热身活动:

  带领幼儿将双手手臂弯曲,按儿歌节奏前后环绕做手部骨碌碌:骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,上上下下,前前后后,我和你来做游戏。

  2、游戏活动:

  师:“宝宝们,果园里的果子都熟了,妈妈带你们到果园里摘果子去。可是去果园的路不好走,妈妈看哪个宝宝最勇敢。”

  (1)教师讲解游戏玩法,并请一名幼儿作示范:走过“独木桥”“钻过山洞”,“爬过垫子”,看见“果子”就侧身翻滚将果子粘贴在背上,返回起点将身上的果子取下来,放在小筐里。

  (2)将幼儿分组游戏,提醒幼儿返回后其他幼儿帮助取下身上的果子。

  (3)每次游戏结束后,教师和幼儿一起数一数筐子里的果子,比比谁背的果果最多。

  游戏可进行1—2次,最后幼儿边念儿歌边进行放松,结束活动。

小刺猬背果果教案 篇2

  活动目标:

  1、引导初步学习侧滚翻的动作方法,增强幼儿身体动作的协调性与灵活性。

  2、激发幼儿参加小刺猬背果果的兴趣,体验参与活动的乐趣。活动重难点:

  引导初步学习侧滚翻的动作方法,增强幼儿身体动作的协调性与灵活性。

  活动准备:

  体操垫铺成的草地及山洞两条、布置熊婆婆的果园。

  “健康歌”“虫儿飞”音乐。

  活动过程:

  一、热身运动,活动关节。

  1、教师交代角色,引起兴趣。

  师:看,我是谁呀?(刺猬妈妈)你们是刺猬宝宝,今天天气真好,妈妈带着刺猬宝宝做游戏吧!

  2、跟随音乐和幼儿一起热身。

  师:宝宝们,咱们一起来做做运动吧!(播放“健康歌”音乐引导幼儿热身)

  3、做完运动好累了!我们坐下来休息休息吧!

  4、你们看一看前面有什么?(介绍场地)

  5、今天妈妈想请宝宝到草地上玩一玩、你们想一想用什么方法可以又快又好的过草地。

  6、谁来告诉妈妈你是用什么方法过草地的。(请个别幼儿示范)

  二、幼儿探索积累经验。

  刚才宝宝们用了许多不同的方法过草地,有爬的,有滚的方法真多啊,妈妈觉得方法很好,这种方法叫做侧滚翻。

  三、引导幼儿学习侧滚翻的动作要领。

  1、今天妈妈要教你们一个新的本领就叫侧滚翻,看看妈妈是怎么做的?(先侧着身体站在草地旁边,然后轻轻地坐在草地的中间、全身躺下、双手放在身体的两边、脚稍稍往上抬一点点、用身体的力气骨碌骨碌连续向侧边翻滚。)

  2、你们学会了吗?现在妈妈要请一个能干的宝宝来学一学。

  3、真是一只能干的刺猬宝宝,我们也来像他一样练练侧滚翻得本领吧!

  4、宝宝们真能干、现在妈妈要请男刺猬宝宝和女刺猬宝宝来比赛,看看是男刺猬宝宝侧滚翻本领练得好还是女刺猬宝宝侧滚翻的'本领练得好。

  5、妈妈发现男刺猬宝宝和女刺猬宝宝的本领都练得很好。

  四、游戏:运果果

  1、师:咦,这是什么呀?原来这是熊婆婆给刺猬宝宝的一封信,我们一起来看看熊婆婆说了什么?“刺猬宝宝们好,我是熊婆婆,我们家果园里的果子成熟了,我的年纪大了,运不回来,想请你们去帮忙运果子。”熊婆婆想请你们帮忙运果子,你们愿意吗?”看,去熊婆婆果园的路上要经过草地,我们就用刚才妈妈教你们侧滚翻的方法又快又好的滚过草地,然后在果园里滚上果子,再钻过山洞运回来,回到队伍里站好。

  2、现在请宝宝仔细看看妈妈是怎么样帮熊婆婆运果子的?

  3、现在请宝宝像妈妈刚才一样帮熊婆婆运果子。

  五、放松活动。

  1、师:你们把熊婆婆的果子都运回来了,真累了,跟着妈妈休息休息吧!(播放“虫儿飞”音乐)

  2、天黑了,我们把果子送到熊婆婆家里去吧!

小刺猬背果果教案 篇3

  【活动目标】

  1、激发幼儿对手工活动的兴趣。

  2、培养幼儿的动手能力,发展幼儿的手眼协调能力。

  3、引导幼儿学习用橡皮泥搓小刺猬的果子。

  4、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  5、培养幼儿的欣赏能力。

  【活动准备】

  橡皮泥、牙签、故事《老奶奶的果树》。

  【活动过程】

  一、听故事引入主题。

  1、幼儿听《老奶奶的果树》的故事。

  2、提问:

  ①故事里是谁帮助了老奶奶?

  ②小刺猬帮助老奶奶做了什么事情?

  ③猜猜看小刺猬为什么能帮助老奶奶呢?

  (引导幼儿回答,并及时给予表扬。)

  小结:原来是这样,小刺猬是用身上的刺把果果运回老奶奶家的`。

  3、你们想不想和小刺猬做朋友呀,这个小刺猬到底是个什么样子呢?瞧瞧,老师给大家带来了一只可爱的刺猬。

  4、教师介绍材料

  ①小朋友猜猜老师手中的小刺猬是用什么东西做的?

  ②教师及时肯定幼儿,并给予表扬。

  二、教师示范捏小刺猬和小果果。

  三、幼儿进行操作,教师巡回观察指导。

  四、将幼儿的作品展示,引导幼儿试着评价其他小朋友的作品,并给予鼓励和表扬。

  小百科:刺猬是一种体长不过25厘米的小型哺乳动物,成年刺猬体重可达2.5公斤。体背和体侧满布棘刺,头、尾和腹面被毛;嘴尖而长、耳小、四肢短、尾短;前后足均具5趾,蹠行,少数种类前足四趾;蜷缩成团时头和四足均不可见。