活动
目标
1、 欣赏故事，尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法。 2、理解故事内容，知道自己就是最好的，不和别人攀比的道理。活动
准备
1、《小刺猬烫发》故事磁带、录音机。 2、教学挂图、幼儿用书第2册第24——25页。 3、活动区域“小小理发师”。活
动
流
程
1、教师组织幼儿观察自己班的幼儿们的漂亮发型引入主题。 师：“今天我们一起来看一看我们班的小朋友都有什么漂亮的发型？” 2、师：“有一只小刺猬也想有一头漂亮的发型。” 结合教学挂图讲述故事，出示第一、二幅图，提问：小刺猬为什么会想起来要烫发？ 3、看到第三副图后问：烫了发的小刺猬在回家的路上，其他小动物看见它是怎么说的？ 4、第四、五副图看到后问：小刺猬为什么背不到果子？为什么见了大灰狼连滚带爬地跑了?他身上的刺到底有什么作用？ 5、请幼儿阅读幼儿用书然后完整地欣赏故事，教育孩子们不要和别人攀比的道理。 6、引发幼儿思考：小刺猬为什么要烫发，但为什么又不能烫发？ 7、故事小结：小刺猬身上的刺不仅能背果子，还可以当武器来保护自己。每个人的身体都有特殊的功能和本领，不能盲目地和别人攀比，要相信：自己的就是最好的。 8、活动延伸：到区域“小小理发师”中借助废旧材料制作不同的发型。