幼儿小班父亲节创意美术教案 篇1
父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的，孩子与父亲交流的机会很少。为此，上中路幼儿园推出了“父亲节快乐”活动，为孩子和父亲提供交流的机会，增进父子、父女之间的感情。
[活动目的]
1.让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，知道父亲的艰辛。
2.通过亲子游戏提供父子交流的机会，增进父子、父女之间的感情。
[活动准备]
6个袋鼠包，4个橡胶球，2个轮胎，还有一个小朋友做的礼物
[活动流程]
1.给我父亲一份礼物。
2.亲亲我爸爸，小声说话。
亲子游戏:
1.亲子接力赛
游戏:每个爸爸背着自己的宝宝，全班分成两组。跑到终点，绕着轮胎拍手，继续跑。第一个赢。
2.袋鼠跳跃
六个孩子一组，爸爸在对面等着。跳到终点的蹒跚学步的爸爸跑回起点，到达终点的那个赢了。
3.头球
游戏方法:孩子在爸爸肚子里把球举在头上。侧身走到终点。
4.集体亲子舞蹈火把节
20__父亲节教案幼儿园中班集合(第四部分)活动目标:
1.我愿意用简短的句子介绍我的父亲，可以向我的同伴介绍我父亲的职业。
2.孩子萌发了了解不同行业的欲望，知道一些行业的职业特点。
3.理解父亲的.辛苦，愿意大胆表达对父亲的爱。
4.体验互相关心的美好感觉。
5.体验和大家一起过节的快乐。
准备工作:
准备:要求孩子提前观察父亲的日常生活，了解父亲的职业。
家长:穿工作服，自带专业工具。
教师准备:
1.本文选取了、和顾的父亲作为研究对象。一方面他们工作忙，孩子交给爷爷奶奶带。另一方面，他们的工作(军人、医生、IT经理)是孩子们非常感兴趣和喜欢的职业。
2.给家长准备一个展示技能的舞台，提供一个环境。
活动过程
1.提问，引出谈话话题。“我们每个人都有父亲，每个人的父亲都不一样。今天，我们请孩子们告诉我们你的父亲长什么样。他的职业是什么？”
2.引导幼儿围绕“我爸”畅所欲言。
3.听听爸爸的故事。
4.三位父亲和老师向孩子们介绍了他们的工作，并耐心地回答了他们的问题。
5.小组活动:孩子选择父亲和老师作为模仿者，玩游戏，在游戏中了解一些行业的职业特点。
6.我发现你爸爸很有一技之长，每天上班都很辛苦。你到底爱不爱他？你为你的父亲做过什么，以表示你很爱他？你可以和你的朋友讨论你能为你的父亲做些什么让他开心。(拥抱、亲吻、给爸爸倒水、捶背等)。
7.一起为爸爸唱《我的好爸爸》。
幼儿小班父亲节创意美术教案 篇3
一、活动目的
中华民族历来是礼仪之邦。孝敬父母是我们民族的优良传统。继承和发扬传统美德是我们的责任。父亲，伟大而神圣的话语，不同的人有不同的感受。让我们通过这次活动做出不一样的解读，让我们认真反思生活，从而了解父亲，欣赏父亲的辛苦，欣赏父亲，进而增进父子之间的感情，感受家庭的温暖。
今年6月17日是父亲节，学校拟定了父亲节恋爱体验系列活动。请班主任认真执行，全校同学积极参与，一起在校园里传播最珍贵的孝心和感恩行动。
二、活动目标
1.让学生学会尊重和关爱长辈，懂得感恩、感恩和回报。
2.激发学生学习热情，提升道德品质。
三、活动主题-感恩
四、活动时间:X-X-X-X。
五、活动建议
1.德育部向全体学生发出了感恩倡议。我想知道所有的学生是否会一起参加父亲节感恩节活动。
2.班主任要求学生:
(1)利用周末给爸爸洗脚，做家务等事情来感谢爸爸。
(2)写一封信感谢父亲。返校后班主任会调查了解。
3.6月18日下午，八班举行主题班会——感恩父亲。
(1)发表感谢父亲的`演讲。
(2)说出你父亲伤心、开心、快乐的事情——
(3)和父亲联系。给父亲送上祝福和问候(用班主任手机)——可以邀请父亲代表参加主题班会。
(4)你可以放崔京浩唱的《父亲》这首歌。或者一个赞扬我父亲的视频片段-
4.以X-X-X-X为感恩父亲活动周，课间播放歌曲《父亲》。
不及物动词给父亲的礼物是我们自己。给爸爸倒一杯酒，揉揉爸爸的肩膀，给爸爸画一幅画，给爸爸唱一首歌，给爸爸一个真诚的祝福——这些都会让爸爸感到温暖。在这个温暖的父亲节
幼儿小班父亲节创意美术教案 篇4
活动目的：
锻炼幼儿想象能力和创造能力。
体验节日的快乐氛围。
参与节日游戏。
活动意图：
父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。
制作器材：
胶水、剪刀、剪贴纸等。
制作步骤：
第一步
在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折；
第二步
在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口；
第三步
按照图中的那样，进行折叠，把大概10厘米的领带黏贴上去，注意，领带可以选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的地方粘两个纽扣作为装饰。
在胶水干掉以后，在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。
简简单单的几步，我们的特别父亲节贺卡就做好了。
教学反思：
“艺术的表面是形象，艺术的.背后是情感。”绘画活动是幼儿情感的必要表达方式，让幼儿画其所画，画其所想，使幼儿按自己的兴趣由感而发，由情所画，注重引导幼儿的情感因素，只有情感才能爱画画，才能有激情，才能充分发挥想象，创作出好作品。
幼儿小班父亲节创意美术教案 篇5
一、活动流程
(1)孩子们，你们知道父亲节是什么时候吗？(每年六月的第三个星期天是父亲节。
将孩子分成几组或几对，让他们向同伴介绍自己的照片。
请比较一下你的小手和你父亲的大手(手印)，告诉我为什么他父亲的手那么大。爸爸的大手能做什么？爸爸在家还做什么？
请孩子们谈谈他们的感受:
爸爸，把孩子抱起来。宝宝在想什么？坐在我父亲翘起的腿上就像坐在什么上？骑在爸爸脖子上是什么感觉？
(2)你喜欢你爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？
在儿童对话的`过程中，教师为儿童提供新的对话体验。比如我爸爸是医生，他很努力。他每天都要给病人做手术，晚上还要看书开会。
我发现你们的爸爸很有一技之长，每天都很努力，也很爱孩子，希望我们的孩子成为好孩子。父亲节到了，孩子也要关心和爱爸爸。
二、活动目标:
1.父亲节快到了。孩子们可以自发组成一个小组，选择一个主题进行讨论。
2.培养孩子的动手能力。
3.培养孩子敏锐的观察能力。
4.可以根据需要自由选择绘画材料进行绘画，体验快乐的情绪。
5.培养孩子完整连贯地表达和判断事物的能力。
准备工作:
1.给孩子准备各种颜色的彩纸。
2.标记的数量
活动流程:
1.教师提出活动的主题:
老师:父亲节快到了。作为记者，你有什么计划？
2.孩子们分组讨论面试话题。
效果分析:关于父亲节的话题，孩子的想法太多了。
他们的计划是:
1.采访我的父亲以了解他。
2.采访爷爷奶奶，了解爸爸的童年。
3.采访整个中产阶级的爸爸，统计爸爸打呼噜的情况。
4.采访我妈，了解她眼中的我爸。
5.采访父亲的工作，做统计。
6.采访孩子，了解他们的爸爸。
7.了解父亲节，孩子们想送给父亲的礼物。
8.收集爸爸的照片，举办“爸爸摄影展”。
9.要帅(对比爸爸小时候和孩子的照片，看看谁帅。)
然后，孩子们开始自由组合，分组，选择一个自己喜欢的话题。然后，小记者开始行动了。