最新换位思考律己宽人主题班会教案

2023-08-11

最新换位思考律己宽人主题班会教案 篇1

  换位思考

  曾经看过一个这样的故事:一只猎狗追一只兔子,久追不下,就问:“平常没看你跑得有我快呀,今天怎么一下子如此神速了呢?”兔子说:“因为对你来说只是一顿午餐,对我来说却是为了活命。”

  这个故事很短,但寓意深刻。很多时候,我们常常对别人的行为不够理解,就像猎狗不明白兔子为何突然变得神速了一样。我们都习惯性地从自己的角度来观察理解判定事物,却没有想到站在别人的立场来看看。这,就是我们平常所讲的换位思考。

  换位思考主要的意思是:设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上.在生活中,如果我们能换位思考,就会常常把别人当自己,就会学会宽容。被别人践踏却把余香留在别人脚上的米兰式的宽容,融化了埋怨,融化了憎恨,融化了报复。拥有了宽容,不必背着沉甸甸的仇恨上路,我们可以轻轻松松地走得更远。每个人都有两个口袋,一个装着优点挂在前面,一个装着缺点挂在身后,所以,我们总是看着自己的优点,对别人的缺点指指点点。学会换位思考,把别人当自己,让我们全面地认识周围,就不会因为盲目自大而停步不前,也不会因为身陷矛盾而终日烦恼。

  换位思考另一方面的意思是:不拘一格,多角度思考,到“山穷水尽疑无路”的时候,不妨换个思路,从另外一种角度想一想,常常会“柳暗花明又一村”。

  有这样一个故事,有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞,第三个梦是梦到跟心爱的人站在一起,但是背靠着背。这三个梦似乎有些深意,秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听,连拍大腿说:“你还是回家吧。你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?跟心爱的人站在一起,却背靠背,不是没戏吗?”秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪,问:“不是明天才考试吗,今天你怎么就回乡了?”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要留下来。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?跟你心爱的人背靠背站在一起,不是说明你翻身的时候就要到了吗?”秀才一听,更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花。这就叫:定势思维道路窄,换位思考天地宽。平时,很多同学做事喜欢“以自我为中心,以个人利益为半径画圆”不关心他人,不善于与他人合作,不懂得理解和宽容他人、做事也不愿意承担责任,与同学相处谁也不迁就谁,从而产生矛盾,这时需要我们换位思考,心中有他人,“以责人之心责已,以恕已之心恕人。”即严格要求自己,宽容对待他人。同学们,请学会换位思考,做一个心胸宽广的人,建立一个和谐的人际环境。

最新换位思考律己宽人主题班会教案 篇2

  初中的学生正在认知矛盾阶段,这个年龄段的学生大多是00后,在父母、师长的呵护下成长。我想让他们知道其实人的两面性就像坐在一个房子里,你在阴暗的角落,你什么也看不到,如果你坐在窗户旁边,你将看到无限美丽的风景。所以说,如果你现在一直坐在那个阴暗的角落,那么你就挪动你的凳子吧!其实每个人做每件事情都如同坐在一个凳子上,如果你永远依赖于那个位置,你只是一只井底之蛙。 ——乐观的人,要学会换位思考,还要会考虑事物的两面性。因此我准备了《换位思考律己宽人》主题班会。

  在得到原任班主任的大力支持后,在一周内我信心满满地开始不断修改自己串词,一遍又一遍地去熟悉串词,悉心给他们准备游戏的奖励,因为我知道这是我第一次也将是唯一一次给初二3班的孩子们开班会。可是似乎好事总是多磨,在班上准备连接电脑的时候却出现了点小差错,我的电脑居然连接不上,要知道本来最后一节课只有35分钟,时间相当的紧张还好在原任班主任的电脑中留有备份,在班上的电管的热心帮助下我火速的换上了电脑开始本次班会,班上的孩子第一次是安安静静地等待而不是哄闹。在满满的感动中说着早已烂熟于心的开场白,也是第一次和同学全程对视,看到了后续内容新奇的那种闪闪发光眼神。看到班上同学如此给力,我顺利地用“两可”图引入,用老太太两个女儿的故事进一步启发他们,希望他们能明白:“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”换个角度来看,你会发现生活中的另一种美。不同的环境,不同的人生观,不同的思考方式——不同的身份决定了思考角度的不同。同是一朵花摆在面前,会有“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的感怀,也会有“落红不是无情物,化作舂泥更护花”的深刻。你不能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀,你也不能否认落红护花的事实。你能做的只有学会换位思考,去体会一朵花的丰富内涵。之后,你会发现生活是如此的丰富。再然后用两个他们的学校生活中可能发生的事情鼓励让他们换位思考,并用棒棒糖激起他们回答问题的积极性。再在小游戏,伙伴互助喝水的小游戏中让角逐出来的冠军发表喝水感言,带着他们做“一一放弃”心理测试启发他们:要知道,“己所不欲,勿施于人。”遇事不能总以自我为中心,要站在对方的角度,多替他人着想。毕竟,每一个人在其他人眼中也是“别人”。坚持换位思考,你会发现,生活是如此和谐。

  在各位同学队友和老师的关注中,本次班会顺利结束了。我的实习时间也将接近尾声,我也会在以后的班主任工作中准备班会时准备的更加充分,扬长避短。希望我亲爱的学生能明白因为我们换位思考,人与人之间增进了了解,建立起了深厚的友谊。因为我们换位思考,我们在交往与合作中才会变得愉快。他们的生活会因此变得更美好!