一年级主题班会教案

一年级主题班会教案 篇1

　　活动目的：

　　1、坚持每一天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。

　　2、透过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

　　3、让学生成为自己生活中的小主人。

　　4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。

　　活动准备：

　　1、事先调查学生在家的表现

　　2、搜集与主题有关的歌曲。

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了，就应自己的事情自己做了。这样我们不仅仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。这天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。

　　二、学习歌曲《我有一双万能的手》

　　我有一双万能的手，万能的手，

　　样样事情都会做，都会做，

　　洗衣裳呀，洗手绢呀，

　　补袜子呀，缝钮扣呀，

　　自己的事情自己做，自己做。

　　妈妈说我是个好孩子，

　　爸爸他也常常夸奖我，夸奖我

　　师：同学们，你们是不是也有一双万能的手阿?你们说说，我们的手都能干些什么事?

　　生：写字、扫地、穿衣……

　　师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手阿。

　　三、现场比赛并学习

　　1、系红领巾比赛

　　师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。

　　2、学习绑鞋带

　　师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮忙另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，此刻我们一齐来学习如何绑鞋带，好吗?

小学一年级主题班会活动教案 篇1

　　活动目的：

　　通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。

　　活动要点：

　　认真值日是爱劳动的表现。2.要认真负责地。

　　教具准备：小红花、小奖品;

　　活动过程：

　　1.激发兴趣引入活动

　　(1)同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。)

　　(2)今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责)

　　(3)小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：)

　　2.情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等)

　　3.怎样①出示挂图让学生看一看，说一说(有的'洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动)

　　4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。)

安全教育日一年级主题班会教案 篇1

　　一、教学目标：

　　1、认知目标：通过学习让学生明白警惕病从口入的重要性;通过讨论让学生了解还可以通过加强体育锻炼，提高抵抗力避免疾病进入我们的身体。

　　2、能力目标：在活动中让学生养成良好的日常卫生习惯，懂得怎样警惕病从口入，并能学以致用。

　　3、情感目标：培养学生善于观察，乐与思考，主动探索的学习习惯。

　　二、教学过程：

　　(一)谈话引入：

　　1、“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

　　2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

　　3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

　　4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

　　5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

　　6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

　　(二)教育学生养成良好的食品卫生习惯。

　　1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

　　2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

小学一年级主题班会教案范文 篇1

　　班会目的：针对同学们中存在的不良现象，开展“文明礼仪伴我行”的主题班会，旨在通过本次班会活动：帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深入地了解“文明礼仪”，培养自己高尚的道德品质。

　　班会地点：一（11）班教室

　　班会主题：走进心灵,体会感恩

　　主持人：班主任

　　组织形式：故事、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议

　　课前准备：

　　召集班干部商讨班会课活动安排。布置学生收集、撰写有关材料。

　　活动过程：

　　主持人：邓子涵（男）成世珍（女）

　　男：尊敬的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　女：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

　　男：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

　　女：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统——讲文明、懂礼貌，争做好少年。

　　合：一（11）班《文明礼仪伴我行》主题班会现在正式开始！全体起立，唱队歌！

　　女：同学们，文明，是民族孕育的希望

　　男：文明，是沟通情感的桥梁

　　女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸、杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

　　男：请欣赏小故事《课堂上的一幕》。请同学们边听边思考：他们存在哪些不文明的行为?

　　女：谢谢以上同学的精彩演出。

　　男：同学们，故事听完了，相信你们有很多感想吧？他们有哪些不文明的行为呢谁来说一说？

时   间

主    题

备         注

2月19日

2月26日

《新学期、新打算》

班主任可结合期末考试成绩和学期行为考核结果有机引导，并可以规划三年的高中生活

3月5日

《学雷锋与做文明人》

深化行为习惯养成

3月12日

《规范行为、从小事做起》

深化行为习惯养成

3月26日

 《我对考核条例的理解》

使学生从思想上理解和接受学校管理制度

4月9日

《两操磨练着我的意志》

使学生真正将两操当作磨练意志和毅力的过程

形式：师生共同讲故事

主题：从道德细节入手，培养学生良好的行为习惯。

时间：4月20日

班级：一年级3班

步骤：

一、创设情景，介绍班会内容。

    孩子们，老师认识一个七岁的男孩，他叫小果冻。那天，小果冻急急忙忙找到我，说要告诉我，他度过的不平凡的一天。他刚把一些照片交给我，就被他的妈妈喊走了。我只能先看看照片。我看懂了一些，可有些却看不懂。老师想，你们和小果冻年龄差不多，一定能懂得他的心思。你们和老师一起来讲讲小果冻的故事，好吗？

二、心中有祖国，参加升旗要严肃。

    星期一早晨，果冻和全班同学参加升旗仪式。果冻专注地高唱国歌，正唱着，他却发现周围的同学有的捂着嘴乐，有的挤眉弄眼，还有的干脆没张嘴。果冻留给我一张愁眉苦脸的照片，他想什么呢？

    （学生想像，理解果冻的心情，懂得升旗是庄严的时刻。）

三、纪律很重要，听讲要认真。

    上课了，果冻愁眉苦脸的样子让同桌看见了。同桌小声地问他：“你早晨怎么了？”果冻憋不住了，一口气跟他说了早晨发生的许多事。这一下，其他同学也被吸引过来，没人听老师讲课了。老师对果冻说：“下课后，我在办公室等你们。”看看果冻，他在生谁的气呀？

    （学生发言，懂得不遵守纪律会给别人和自己带来麻烦。）

四、粮食很宝贵，浪费最可耻。

    一进饭厅，果冻就愣了，桌子上四处散落着咬了一口的馒头，吃剩的菜。虽然不是自己浪费，但果冻心里还是不好受，他会怎么想？