4、全面强化“五育”，育全面发展新人。
素质教育是追求全面发展的教育。实验小学坚持每周一节的校本德育课程和艺术课程，每日开设20分钟的书法课程（午休前）、40分钟的晨跑跳绳课程（大课间）和阅读课程（周一下午），全校卫生清洁工作全部承包给学生做，全部的树木自己种，积极开展创文工作、各项社会实践活动和学雷锋活动。同时强化特色建设，以特色教学、特色活动促进学校学生五育齐发展，实验小学确定学特色建设以“面向全体”与“抓出精品”并举为发展方略；加大投入、加强工作，做大、做强学校艺术、航模、体育特色，形式活波地开展艺术节、体育节和小航展等活动。并通过完善管理和多元评价制度强化素质教育的落实。实验小学学生在五育的滋养下，全面发展，个性发展，教育教学质量朝着均衡方向发展。运动队获“达能少年国际杯”珠海赛区亚军、珠海市羽毛球团体亚军、市田径赛团体季军、区田径赛团体冠军；学校航模队在全市处于领先位置；学生英语竞赛获多个全国一等奖；学生参加语文风采大赛名列全市前列；学校艺术特色整体提升，并向艺术文化特色发展 “人人都学葫芦丝、剪纸”，和“班班都演课本剧”的艺术素质教育实践享誉珠海，葫芦丝、剪纸、舞蹈、课本剧项目成为学校艺术特色品牌。参加珠海市少儿艺术花会多次获金、银奖，每年都获邀参加全市汇演，学校被珠海市推荐参加教育部组织的中华文化艺术传承学校评比。
第二部分：述廉——一路坦坦荡荡。
我的廉政准则是：以身作则，率先垂范、廉洁从政。
一、带头学法，搞好民主与公开制度建设。
1、抓好自身和老师们的党纪法规学习，加强自身修养。
我重视自身的党纪法规学习，也重视全校党纪法规学习，学校党支部组织学校领导、党员教师认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《廉政准则》等党纪法规，深入领会其精神实质，不断提高全体党员、教师的理论素养，我自身也受益匪浅，增强了自身反腐拒变的抵抗力。
2、抓好党务和校务公开，搞好廉政文化建设。
校长作风正，学校才能风气正，为此，我尽量将自己“公开”，让自己工作“透明”。我校将党务公开、校务公开与教育行风建设相结合，坚持办人民满意学校，严格落实各项管理规范，深化民主办学机制，大力推进党务公开、校务公开，构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为学校办学、教师教学和学生成长营造公开透明的良好氛围。党务公开的内容包括：党组织决议、决定及执行情况，以及党的思想建设、党的组织管理、领导班子建设、干部选任和管理、联系和服务群众、党风廉洁建设的情况。校务公开内容必须包括公务费、业务费、修缮费、接待费等，做到公开及时、内容完整、程序规范。
二、带头守法，严格执行政策法规，依法办学。
作为校长，我要求自身和学校都要严格按国家、省的规范化办学法规、要求依法依法办学。严格控制学生在校集中教学活动时间，严格执行国家课程计划，严格规范考试和招生管理，严格制止义务教育办学中的违法行为等情况。带头严格执行规章制度，依章办事。学校管理建章立制，用制度来管理人、激励人、约束人。在严格执行上级有关法规的同时，我校健全各项规章制度，我首先严格执行，严格按制度办事。特别是在学校重大问题，工程、招生、收费、人事上依法依规、依程序办事。并建立健全教职工工作考核制度，每学期进行科学考核，接受教师对我的考核，使我时刻处于大家的监督下，具有危机感、紧迫感，增强自己的守法意识和责任心和事业心，更好地投入到教育教学中去，搞好自己的本职工作。
第三部分：存在问题和对未来工作展望。
我清醒地认识到我需要改进的地方还很多。
主要存在问题有以下几点：
一、自己的领导力不够。由于素养、德行、能力尚浅，对学生、教师的正面的影响力还较小，引领作用有待提升；由于统筹不够科学，造成决策过于粗线条，指导性和服务性不足；学校管理体系建设推进不够，造成学校工作执行力不是太理想。
二、自己的服务意识和服务质量不够。一是主动关心师生、家长不够深入。主动深入到师生思想中不够，倾听群众心声不够，为师生、家长解决困难，带来帮助不够。二是工作不够深入，深入管理第一线不够，深入课堂第一线不够，深入科组、年级不够，深入学生家庭、居住地不够。
三、自己的学习力不够。书读的不够，文章写的不够，学习的深度不够，学以致用的创新不够，学习的虚心程度不够。