上课铃打响了，姜老师走进教室，她拿着计时器让同学背四个字的词语，大多数人背十二个词只花了六秒多。接着老师对我们说：“同学们，刚才我们做了一个实验，在短短的六秒中，大多数人背了十二个词，就是短短的六秒钟啊！平日里，你们嬉闹，玩耍，打架，时间从你们的手中慢慢走过，再也不可能回来，时间是多么宝贵啊！六秒能背十二个词，下课的十分钟可以做多少事你们计算过吗？从现在起我们每个人都要珍惜时间。现在我们再来做一个实验，我计时一分钟，你们每一个人想做什么都行，一会儿，我问你们都做了些什么。”一分钟过去了，同学们有的读英语，有的背文，有的背词语，老师在这短短的几分钟内叫我不禁想出一个道理，叫我想到昨天、今天、明天……是构成人的生命的具体“材料”谁热爱并利用它,谁的生命就能灿烂生辉;谁浪费抛弃它,谁的生命主会黯然后失色.因此它们是值得我们珍惜的.但这三者中,最值得我们珍惜的是什么呢？
昨天已成为过去.无论你经历的是欢乐还是痛苦都一去不返了,你留恋也好,懊恼也好都是徒然.
明天呢,还在“今天”的孕育中.明天要靠今天来创造,有什么样的今天,便有什么样的明天,因此我们不能坐等明天的降临.
这样看来,最值得珍惜的就是今天了.“今天”虽然也是短暂的,但只要你能紧紧抓住它,你的生命就能放出奇珍异的光彩.正因为如此,古往今来大凡有学问,有造就的人都十分珍惜今天.
通过老师的讲解和自己的理会我想,我会珍惜时间,不让它白白流走.