合作作文（1）
合作
刘伟豪
俗话说得好“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功！
合作是什么？合作是自己与别人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种联合行动。合作，必须要有一致的目的，不能你干你的，他干他的，那就不叫合作了。现在我们五年级也开始实施合作小组的方案了！
合作的好处多着呢！比如：1.可以让那些学习困难的学生多一点参与课堂的机会。（正如周吉祥一样，以前他上课总是不发言，自从有了小组学习后，他几乎每节课都发言） 2.开展小组合作学习将个人独立学习的成果转化成全组共有的学习成果。3.可以形成自我的反思能力，小组合作有学习互查的作用，能使自己从别人的错误中学到更多的知识，4.小组合作有利于开展竞争的合作，可以让小组的认识转化成全班共有。5.小组学习的过程中有着自我评价和他人评价作用。6.可以帮助学习困难的学生提高成绩（就像乐观豆田的张学成，他在队员的领导下学习成绩明显提高！）……
李掬成她是一个连任两个月金牌队长，在她的带领下，有好多的同学的成绩突飞猛进;在她的引导下，她所在的团队每月都是第一名……这样的好队长我也好想要哦！
团结就是力量！就正如艾思奇说的一样：一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。
合作作文（2）
人与人之间需要合作，合作几乎是无处不在的，我就有过合作的经验。
前几天，妈妈帮我从邮局订购了一个化学箱，可以用里面的东西作化学小实验。今天，我叫上了我的好朋友小虎与我合作完成一个实验。
我先把实验器材洗干净并擦拭干，实验正式开始了。
我对照着方案书上写着的步骤来做，小虎在旁边做我的助手。我用短促的声音说；“试管。”他递给我一个玻璃试管，我把它放在了试管架上。我又说：“硫酸氢钠和水。”我把它们放入了试管内。小虎又递给我镁条和铜丝，我把它们放入了硫酸氢钠溶液中。过了一会，试管里冒出了一颗颗小气泡，一开始只有一点，后来越来越多，这些气泡一升到水面就炸了，这些一颗颗炸开了花的气泡就代表了我俩此时此刻的心情——心花怒放，因为实验成功了。这镁条和铜丝放入硫酸氢钠溶液中，就构成了一个最简单的电源。
这个实验是我和小虎合作完成的，只要有一个人不配合，这个实验就不可能成功。今天这个社会是一个需要合作的社会，多一个人就多一份力量。俗话说的好“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”合作就会向成功更近一步。
合作作文（3）
一节美术课上,老师要求我们画一幅水粉画.
我有与做事匆匆忙忙,忘了带水粉颜料和涂料笔,于是,我决定向同学借.我先来到陶天悦面前,问:"陶天悦,借我一直涂料笔好吗?不行,我只有一支,没有多余的涂料笔."她无奈地说.我又来到毛真颖面前,问"毛真颖,你能借我一点颜料吗?不行.这颜料是我和别人借的,不能给你用."毛真颖说.随后,我又问了几位同学,他们不是没有,就是不肯借,我沮丧地回到了自己的座位上.
这时,不知谁拍了拍我的肩膀,我回头一看,原来是张雨佳,她看来看我的画纸,疑惑地问:"你怎么不画呀?"我无奈地说:"没有颜料和涂料笔.没关系,我借你吧!那你呢?我画好了"于是,我高兴地拿过颜料和涂料笔,认真地画了起来.这时,张雨佳看了看表,还有十分钟,便着急地说:"只有十分钟了,我来帮你话吧!"我点点头,于是她拿起涂料笔,和我一起画起来,很快就画完了.我感激地对张雨佳说:"谢谢你!"张雨佳谦虚地说:"没关系!"
同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会.我们不仅要尽力做好份内的事情,而且还要像张雨佳那样心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲精神.
合作作文（4）
“这次领导来我校检查，大家要好好配合老师，给几位领导留下好印象......”就在班主任讲得口沫横飞之时，校长尾随着几位领导走进了教室。
“同学们好！”其中一位跟我们打招呼。
“领导好！”我们异口同声地说。
“同学们热爱什么？”
“我们爱学习！”
其实，小红还想说她爱绘画，小刚还想说他爱踢足球。只是班主任朝我们瞪了眼，谁都没吱声。校长冲领导笑得满脸是牙齿。
“同学们课间喜欢干什么？”
“我们课后抓紧时间复习，用优异的成绩回报母校。”
“我们课后读文学作品，使自己的灵魂得到过滤和升华。”
......
“总之，大家是爱学习的。”班主任来了个小结。
这时，领导、校长、班主任都笑了。我也笑了、只是有点苦的味道。
“大家是怎样对待合作这一问题的？”
同桌碰碰我的肘子：“老师没问过这个问题，我们没排练过，怎么答呀？”
我笑而不答。
很久，教室里没人吱声。班主任想焉了的茄子，无精打采的。校长的脸上更是青一块，紫一块的。
“我相信大家不是克隆人，每个人都有自己的看法。”领导打破了沉默。
我心一横：“我们不需要如此千篇一律的回答，不需要如此天衣无缝的‘合作’。合作本是人与人之间交流的桥梁，需要真诚，需要用心沟通。隔着心门的交流，越是‘完美’越是虚伪。
我们无需‘完美’，只要真诚！”
这时，我已经不再在乎班主任的瞪眼。看着他们灰色的脸，我又笑了。等回神过来，领导正带头为我鼓掌。
我们不是克隆人！我们需要同灵魂来交流，用真诚来合作