上电脑课前,陈老师来到教室对我们说:"明天下午我们班要进行一场诗歌朗诵比赛”。朗诵比赛？这几个字把我吓了一跳，因为我有一个“破鼓喉”，不发作倒没事，一发作就弄得方圆十里的人家全搬走。所以我除了收集诗歌，熟读诗歌外，还得求天求神保佑我，不要让我的“破鼓喉”发作啊。
一切准备就绪后，诗歌朗诵比赛开幕了！开幕仪式是由陈老师美美地读了一首诗，那诗令我陶醉，那声音更让我陶醉，我多么希望我有一个好嗓子！紧接着，陈老师喊到：“诗歌朗诵比赛现在开始！”1号选手刘禹雪因准备不充分，只好朗诵课文中的《体育颂》。她边读边做动作，像是已经进入到文章中一样，很是投入，但只可惜声音不大，所以语感的起伏没有表达出来，这时的我还真有点因她的不足而沾沾自喜呢。
后面的选手都各有所长，有的以低沉为势；有的以甜美为长；还有的以高昂豪迈为杀手锏。不过，最有趣的要算陈旭民了。
陈旭民的演出十分特别，他出场前躲在小屋里，老师正找他人时，他就像一位大明星一样大步流星地走出来，一边挥手一边说：“大家好！”他手上涂的经药水像太阳光一样刺眼，走到台上后，还示意让大家坐下。这一系列的动作可把大家都逗乐了。他做完这些后，开始朗诵诗歌，诗的内容是什么我都记不得了，只知道他朗诵得气势高昂，我猛然感受到了一点：朗诵诗歌，要找与自己个性相同的诗歌朗诵，这样一来，才能让别人感到美感。
轮到我了，我走上台去，把笔记本翻开到第一页，深深地吸了一口气，读到：“缕缕青烟冰散，……”我的心当时勒得很紧，我的眼睛认真地盯着每一个字，大脑高速运转，……容不得有半点失误，终于朗诵完了，台下竟响起了一片热烈的掌声。
“叮铃铃，……”下课了，诗歌朗诵比赛已到尾声，我一直回忆着刚刚的一幕幕，那是多么难忘、快乐啊！
简评：了不起，顺利过关！从掌声中我似乎看到了同学赞许、肯定的目光！加油！