老师我想对您说作文（1）
光阴似箭，一转眼我现在已经是五年级的学生了。我是三年级转过来的，所以一二年级的时光是一种美好的回忆。
我是一个乡村女孩，从小就孤僻，当第一次来到卫村小学的教室，虽然并不是很大，门窗却干干净净让人看上去非常舒服。那是人不是很多，只有18人。我因个头高坐在最后一排的小角落里，让我更不敢和别人说话，教室就好像只有17人，而我就是一个隐形人。
开学第一天，老师讲了一些枯燥的学习习惯，并让我们自我介绍。“啊”我可是非常讨厌的。就快轮到我了，我的心怦怦直跳，像十五个吊桶打水——七上八下。该怎么讲呢？我在心里打好草稿，所以胸有成竹，“邢霞”我立刻站了起来，这是脑子里却一片空白。“我叫······邢霞，今年······”我支支吾吾，脸红的像太阳。“叮······”下课了，我悬在空中的心终于落下来了。
不管在课堂上还是下课后，我一言不发，成绩普普通通。
直到有一天，班主任来巡查时，走过最后一扇窗户，她发现了我。
第二天，班队课前，她把我叫走，和同学叽咕了一些事。上课了，只见黑板上写着‘‘我们是个大家庭’’她亲自主持把我叫到讲台前，我心里直发毛，对别人这是小菜一碟，对我来说简直是项艰巨的任务，我慢吞吞地走上讲台，心想难道我做错事了，没有啊？这是怎么回事？‘‘同学们，我们是一个大家庭，要团结友爱对吗?’’‘‘’对’’大家异口同声。老师转过身用亲切的目观看着我，说‘‘邢霞，大家都接受你了，难道你不应该接受吗?我眼里含着泪水，说‘‘谢谢！’’顿时，一片掌声响起。我的眼泪最中还是流了，但这是幸福的眼泪。
那是我才明白这个班级有18人，缺一不可。那天我破天荒地得回答了一个问题，老师还表扬了我，这是第一次。
后来我才知道这是老师一手策划的，我非常感动。可我连老师叫什么都不知道。老师，我想对您说声谢谢。
小学组
高淳县实验小学五(4) :邢霞
老师我想对您说作文（2）
老师我想对您说
在一到五年级的学习过程中有许多老师教过我，而让我印象最深的就是您--秦老师。我每次打开记忆这扇大门时，你一个浮现出的总是您......
您还记得吗？在四年级的时候我的数学成绩非常糟糕，是您耐心的一遍又一遍的教我，您从来不会骂我笨或是一些指责我的话。还有几个星期就要期末考试了，可是我老是搞不懂怎么画树状算图，你就每天每天放学帮我补课，在最后一天的时候你给我做了一些习题，知道我全部会做为止你才叫我回家，回家前您有布置了一些额外的作业习题给我做。我回家前你还嘱咐我叫我回家好好复习，真取考个好成绩。星期一，我一来学校你就跑来给我检查作业，我全部做对了，你摸了摸我的头就离开了。宣布成绩的那一天终于到来了，我得了第一名99.5分，我简直不敢相信这是真的。相信此时你和我一样的高兴吧！
在这里我想对您说秦老师谢谢你对我的淳淳教导，我会努力学习的。教师节马上就要到了我想衷心的祝福您教师节快乐！
老师我想对您说作文（3）
老师 我想对您说 昨天上午第一节课前，我们全班的学生都人心惶惶，因为，我们第四次数学考试的成绩将要公布。由于这次试题较难，因而不少同学考得差。“叮铃铃”，上课了，我们班级内显得格外的静，愁眉苦脸地等待着这场暴风雨的来临。果然，老师怒气冲冲地夹着试卷进来了，他别的题不看，让同学们只看应用题的最后一题。结果，有54人被老师“k”了，做错题的同学从讲台前一直站到班级后门，都挨挨挤挤的。有27个人安然无恙，都是对的。我心想：“真可怜，这道题老师讲过一遍，我们又做过一遍，老师又讲了一遍，结果还是有大部分的人错了，可惜！”老师气急败坏地说：“你们站上面的人把这题抄做5遍。”啊！幸好我没错，我可不喜欢抄题目。 老师，我想对您说，您能改变一下教法吗？我们知道你是为我们好，多学一点知识，可是，你每次在教室的时候，见我们吵吵，你就布置我们抄书、抄作文、抄概念或者抄例题…… 我现在越来越觉得语文老师是我们班同学的“知心人”了。语文老师布置的作业，我每次不到半小时就完成了。而您布置的数学题难死了，我到今天还没有做好呢。 老师，这是我的心里话，请你别生气。
老师我想对您说作文（4）
每当我打开文件袋，都会把那张已经发黄的奖状小心翼翼地抽出来，上面记录着我在上海第一次获奖的回忆。每当我看到“故事比赛第一名”这几个字时，我都会马上想起您——我的幼儿园老师——汪老师。
记得那是发生在我7岁的事了。那几天老师很辛苦，一有时间，就给我讲好听的故事，宁愿牺牲自己的休息时间，也要帮我练习。更让我记忆犹新的是比赛当天。
那天早上，老师把我打扮得漂漂亮亮，还梳了羊角辫。在后台，我天真地问：“老师，您也上台吗？”老师和蔼可亲地答道：“我不上台，但是我会在台下看着你，为你加油，你不用害怕！”老师一边说，一边拉拉我的衣角，让我觉得自己好像是一位巨星。此时我心中悬挂在半空的石头也落地了。马上轮到我上台了，汪老师还和我说说笑笑，轻松极了，好像没比赛这回事似的。等我上了台，我才发现，呀，台下这么多的观众，他们正注视着我，全场鸦雀无声，只有我在说话。我向汪老师看了一眼，他正用鼓励的目光注视着我，还不时地翘起大拇指。这时，我的脑海里浮现了老师辛苦为我辅导的情景。我想：老师费尽千辛万苦，希望我能在讲故事中寻找到快乐，我不能辜负老师的期望。顿时，我的自信凝集了，开始自我介绍……可好景不长，到了中间，我忘了词儿，卡住了，但是我又想起了老师的话：“别紧张，忘了词儿就往下说。”最后，我顺利地说完了故事，赢得了阵阵掌声。
亲爱的汪老师，谢谢您，是您给我打下了坚实的基础，是您用期待的目光告诉我：“相信自己，你能行。”谢谢您，汪老师！
老师我想对您说作文（5）
在从小到大的成长当中，其中我最想对一个老师说些话.
亲爱的老师，我想对您说：您是我们在小学当中的第一个好老师，从刚刚入学的时候，您就能让我们学会怎样学习。从123到那难琢磨的解方程。可曾洒下了您的多少汗水和心血啊！亲爱的老师，您是无私的！我们同学能够把知识学到手，那都是您每一分每一秒的点点滴滴。您又天天在漆黑的深夜里给我们批改每一篇作文和日记，修改每一个歪歪扭扭的错别字，那是有多少滴汗血寄托在您的身上！我真的没有想过，您何时才能睡个安稳的觉啊！
记得有一次，同学们犯了错误；上课没有注意听讲，您上去就是一个小教鞭打在了他的身上。我知道您都是为了我们好，让我们学会学习。我们每一次坐在教室里的时候，您只要一走进来，总是会带着那甜甜的笑容冲着我们。那个时候，我们的心中仿佛洒下了一片温暖的阳光。亲爱的郭老师，您是在我心中最伟大的一位人民教师。如果您是那茫茫大海，我就会做那片小小的帆船，如果您是那朵美丽娇艳的牡丹花，我定会做您的花枝，永远伴随您，为您增加色彩。
老师，不管我们是上初中也好，高中也罢；但是，我们师生之间永远不分开的是友谊。我忠心地对您说一声："老师，您辛苦了！"
老师我想对您说作文（6）
老师，我想对您说：“老师！您辛苦了！
老师，您天天工作这么长的时间，累得要命，而我们这些捣乱的孩子，常常捣乱您的上课，而且上课不专心听课！开小差，但是您说我们很多次，我们也无法进入脑海里，但我们知道，你很辛苦是为了谁？不是为了你！而是为了我们这些将来成为国家栋梁的人，而我们捣乱的孩子，真的很对你不起。
有一次，您上课，我就上课传纸条给同学，你不但骂我！还叫我家长到学校批评我，那时我肯定很气愤，而你的慢慢的用心教导，使我慢慢的接受了你的劝告。原来，你是为了我，如果我传纸条给同学，那不但影响我一个！而且还影响同学的上课，使同学没有认真听课！就会学不到知识，学不到知识，那就是今天上的课就是白上。你还说，如果我上课的40分钟没上好，那再家再补100分钟也没用。你这么一说，我也有点惭愧了。
现在，我的知识有了大大的提高，就是因为你这个老师的用心教导，如果没有老师的教导，我现在就像一个傻子！什么东西也不会，在这我想对老师您说：老师！您真的辛苦了！
老师我想对您说作文（7）
巩老师,我想对你说:
巩老师,您自从四年级接过我们班时,我们的数学课就变地枯燥无味了,你知道为什么吗?是因为您怎么也不笑.
您可以笑吗?从您来之后,我没有见过您笑是什么样,在我记忆中,您只有严肃和生气.从来没见过您笑是什么样 ;有时我会想,巩老师笑起来一定比个十八岁的小姑娘都漂亮,但一次次我们全班同学都失望了!
......
您可以不生气吗?
您每天每天,一上数学课,第一件事不是和蔼地让我们回到原位,而是一拍门,一跺脚,让我们全班同学一节课都吓的心惊胆战;没心思听讲,也让你生了一肚子气.
在课堂上,同学们有不会的问题,< 简评：你真是个好孩子！老师建议你以“悄悄话”的方式将这封信传给巩老师，相信笑容会回到巩老师脸上的：）
老师我想对您说作文（8）
李老师,我上三年级时，妈妈听说您来接三年级三班的语文，就把我转到了这班。妈妈说让我跟您学些阳刚之气，我很高兴。转眼已经一年多了，在这一年多的时间里，我有很多心里话想对您说，可是一直都没有机会，于是我利用这次作文把心里话说说。
李老师，上次测验我得八十七点五分。你把试卷发下来后我仔细地看了看，我有些地方做错了，您只是认真地给我写出正确的答案，却并没有扣分。
老师，我想您是不是因为我妈妈在这个学校教书，怕我考差了给她丢面子才这样做的呢？李老师，请您把我和其他同学一视同仁的对待吧！错了就是错了。该多少分就是多少分，不要手下留情。也许经过了几次惩罚，我就能改掉粗心的坏毛病了。
“严师出高徒”。李老师，请对我再严厉些吧！您永远是我敬佩的老师。
老师我想对您说作文（9）
老师 我想对您说
老师，我想对您说，您真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。
一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张，您一点也不厌烦，连眉头都不皱一下，十分耐心，直到我听懂为止。我抬起头看看您，只见您满头大汗，眼睛里写满了鼓励和关怀，您轻轻地对我说：“下次可不能这样了！”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。
老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来！”我赶紧收起卷笔刀，温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时，就会想起您严厉的目光……我当时就觉的你太关心我了,你当时应该点我的名,给我一个教训!
老师，我想对您说，您不仅是我的严师，更是我的慈母，您这么疼我、爱我，我一定不辜负您的期望，好好学习，以优秀的成绩来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上！
老师我想对您说作文（10）
老师我想对您说
有一个人是我最尊敬的.长着一副严肃的面孔,一双眼睛黑溜溜的,只是可惜却近视了.他个儿高高的,宽宽的肩,别看他是中年人,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来,"噔噔噔"的响,有时连我们小孩都赶不上他呢.他就是----林锦州,我们的语文老师.
老师您是那样关心我们的学习,而我们却不太听您的话,总是让您失望,痛心.
上三年时,您还是别校的老师.那时,老师布置作业,我的嘴就翘得老高.那时,我写的作文,该下标点的,就没下,语句断断续续,也不通顺,总之就是写得乱七八糟的.可是,自从您担任了我们的语文老师以后,您为我们敞开了知识的大门,是我们对写作文感兴趣,原先,不写作文的我,现在可喜欢写作文了,我呀,一有空就写,总写一些发生在我身边的一些真实的故事..
现在,我已经是五年级的学生了,你说,只要我们作文写得好,写得真实,就把我们的作文打印在电脑里,这更是激发了我写作文的兴趣.现在,我已经被您打印两篇作文在电脑里了,我一定要在写更好的作文让您欣赏,打印.
老师您的到来,是我激发了对作文的兴趣,扩大了我的知识面,提高了我的学习成绩,让我的生活充满了生机,我在这里真诚地说一声:辛勤的园丁,谢谢您!