车子“开”进教室
“四分之一大还是三分之一大？”李老师不顾我们脑袋里的负荷已经超标，继续给灌输数学知识。
“四分之一大”一些自作聪明的同学想也不想就作出了回答。李老师好像很不高兴，转身向黑板走去，在黑板上面画了两个圆。
什么意思？我们都猜测。只见李老师不紧不慢地说：“我给你们画图，看看到底是哪个大！”哦，原来如此！我们大家都高兴的直拍手，深奥的数学课之所以没有被我们列入黑名单，就是因为李老师的画图水平高啊，我们都喜欢看李老师画图。李老师毫不费力地就把一个圆分成了三份。我正专心的看着，却听到了一阵笑声，同桌cd是笑得最厉害的一个，我好奇地问：“你在笑什么。”他说，奔驰！恩？奔驰？是一个车子的牌子嘛，现在是数学课，怎么会说到奔驰？我问他。白痴，你看，李老师画的图形不就是奔驰的标志嘛！哦？哈哈！当我发现后也开心的笑了。
李老师似乎没有察觉到我们的异样，把第二个圆也分成了四份，这样一来，大家的笑声更响了。李老师终于转过来，问：“怎么回事？”
“宝马！”哈哈，因为宝马的标志就是这样的。李老师醒悟过来也哈哈地笑了，说你们可真聪明。
哈哈，昨天，两大名车都“开”到了我们教室。